忆读书自制PPT课件

忆读书冰心 作家简介现代著名女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，福建长乐人。代表作有《超人》、《烦闷》等。1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。主要作品：《两个家庭》、诗集《繁星》和《春水》、《小橘灯》、《寄小读者》等。 冰心图片 背景资料本文是一篇叙事性记叙文，写于1989年9月8日。当时，作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 一.读准下列字的读音。悬（）念笸箩()烦琐（）堆砌（）酷爱（）消遣（）二.解释下列成语的意思。津津有味：若有所失：索然无味：xuánpǒluosuǒqì形容兴趣很浓。好像失去了什么。没有一点趣味。Kùàiqiǎn 带着问题听录音，后讨论。1.冰心在文中想告诉我们什么？（能否找出文中的原句）读书好，多读书，读好书。2.全文是按什么顺序写的，一共可以分成几个部分，每个部分主要讲什么？请找出表明时间的词语。 作者是按时间顺序来忆读书的；表时间的词语有：“七岁时”、“同时”（幼时）、“到我十一岁时”、“在我十二三岁时”（少年时）。课文可分成四部分：第一部分（1段）第二部分（2—11段）第三部分（12—13段）第四部分（14—15段） 第一部分（第1自然段，总说）突出作者对读书感受、体会的强烈，激起了读者往下看的兴趣。 第二部分（2—11段）以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”。说明读书是人生最大的快乐，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。动动脑：这部分可分几层？它们之间的关系如何？ 这部分可分为两个层次，先分说后总说。（2—10段）回忆幼时、少时自己是如何“多读书”的往事，说明“读书好”。（分说）（11段）总结一辈子“多读书”的情况及“读书好”的感受。（总说） 第三部分（12—13段）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。（12段）在欣喜回忆晚年不能“行万里路”，仍能“读万卷书“情况后，分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书的经验。（13段）总结要做到“读好书”的体会，那就是牢牢抓住个“比”字，有比较才有鉴别。 第四部分（14—15段）概括全文主要内容：“读书好，多读书，读好书。” 思考题1.读书有什么好处呢?2.冰心读过哪些书？觉得怎么样？写了哪些具体的事情？3.作者认为什么样的书才是好书?答案答案答案 读书好陶冶性情增长知识有助写作提高人的品德修养返回 3.读书有助于写作（老师曾在我的作文本上批“柳州风骨，长吉清才）2.读书有助于扩大知识面（这又使我知道了许多外国的人情世故）4.读书有助于提高人的品德修养（从读书中我还得到了做人处世的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的）读书的好处1.读书可激起人的各种感情，让人获得多种美的享受 冰心读过的书《三国演义》（罗贯中）《水浒传》（施耐庵）《红楼梦》（曹雪芹）《西游记》（吴承恩）《满江红》（岳飞）《声声慢》（李清照）《茶花女遗事》（小仲马）《聊斋志异》（蒲松龄）《封神榜》《荡寇志》《精忠说岳》多读书返回 1《三国演义》让作者感到“津津有味、好听极了”，还“含泪上床”、“哭了一场”。3《水浒传》让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”。2读《聊斋志异》对我的作文有很大的帮助。4回忆读《满江红》、《声声慢》，酷爱古典诗词的往事。5《红楼梦》让作者“尝到‘满纸荒唐言，一把辛酸泪’，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”。6《茶花女遗事》让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”。 读好书能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书,必须人物个性鲜明、故事情节感人。古代小说则要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品则不是“朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽词句的、无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字”，而是“满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章。”返回 4.文中哪一句话集中抒发了作者对读书的喜爱？答：我永远感到读书是我生命中最大的快乐。5.你能不能结合自己的读书经历，谈谈对这句话的理解？ 忆读书第一部分（总说）第二部分—多读书、读书好（以时间为序）第三部分—读好书读书好，多读书，读好书第四部分—概括全文 小结“吾生也有涯，而知也无涯”，人生中从亲身经历获得的经验是有限的，这就要求我们通过其他途径，用别人的、间接的经验来弥补缺失，丰富心灵，完善自我。读书，是人获得人生经验的不竭的源泉。所以，我们要多读书。 作业完成本课的《名校课堂》。理解课文中的重点词语的意思，自己独立完成好课后的思考与练习。预习第四课。 谢谢大家再见