语文人教版五年级上册我的“‘长生果“ 课件

我的“长生果”贵港市覃塘区五里镇中心小学张玉琼 作者简介叶文玲，当代女作家。1942年生于浙江省。1958年发表作品《我和雪梅》，从此走上文坛。 初读课文，整体感知1.文中的长生果指的是什么？2.作者写了童年生活、的事情？3.画出课文的生字，理解词语。 我会读：不言而喻心扉呐喊过瘾囫囵吞枣莎士比亚磁石锻炼借鉴呕心沥血yùfēinàyǐnhúlúnshācíduànjiànǒulì 四字词语别出心裁不言而喻流光溢彩不求甚解黯然神伤如痴如醉囫囵吞枣呕心沥血浮想联翩如饥似渴千篇一律津津有味 感悟体会想想作者写了童年读书生活中的几件事？ 看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著读书 看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著（津津有味）（废寝忘食）（不求甚解）（如痴如醉）读书 小组探究1、抓关键段认真读，思考：读书和作文有关系吗？阅读对作者产生了什么影响？（请找出相关文、句段来读读。） 作文方面：1、从三年级开始，作文常居全班之冠。2、作文《秋天来了》得了甲优。3、作文《一件不愉快的往事》，老师夸我“嵌”字用得传神。 从中悟出的道理？ 从中悟出的道理？作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基书是营养面包。——鲁迅书籍是全世界的营养品。——莎士比亚课后延伸 画家说：书里有许多美妙的图画，看着它，可以看到很多五彩缤纷的图像。作家说：书里有一个又一个优美的故事，读着它，可以明白做人的道理。科学家说：书里有令人心动的奥秘，研究它，可以创造惊天动地的奇迹。我说：书是知识的海洋，它丰富了我的头脑，让我茁壮成长……课后延伸 读书好读好书好读书 本课小测试1、不言而喻：A、比喻。B、明白。2、呕心沥血：A、滴。B、过滤。3、流光溢彩：A、过分。B、充满而流出来。 ：请在正确读音下边打“√”1、我每忆及少年时代，就禁（jīnjìn）不住涌起愉悦之情。2、我读得很快，大有囫（húwù）囵吞枣的味道。3、我是对阅读如饥似(sìshì)渴的少年。4、学校图书馆里的图书像磁（cíchí）石一样吸引我。 把词语补充完整。如如痴浮想翩不求解肠挂肚千篇一流光溢悲离合不言而然神伤大身手醉联牵甚彩律喻欢黯显