语文人教版五年级上册《我的长生果》课件

义务教育课程标准人教版小学语文五年级上册我的“长生果”单元主题：我爱阅读荥阳市索河惠厂小学 “长生果”指的是什么？长生果指吃了可以使人长生不老的果子，这里指营养极其丰富。作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，充分表达了书与人类发展的关系。 学习目标1、通过课前预习，会读会默写12个生字；借助语境和工具书，会说出文中“流光溢彩”等四字词语的意思。2、通过自由读、分享读等方式，会说出作者写了童年读书、作文的几件事和从中悟出的道理（重点）。3、通过拓展阅读和小练笔，交流读书和习作的方法。 叶文玲（1942－），当代女作家，她自幼酷爱文学，1958年发表处女《我和雪梅》，从此走上文坛，后以短篇小说《心香》闻名遐迩。长篇小说《无梦谷》；长篇历史小说《秋瑾》；散文集《不了情》《枕上诗篇》《叶文玲品味文集》等。 不言而喻心扉呐喊莎过瘾囫囵吞枣誊酵磁石锻炼借鉴呕心沥血yùfēinàyǐnhúlúncíduànjiànǒulìténgjiàoshā评价目标一：通过课前预习，会读会默写12个生字； 阅读提示：理清结构把握内容找出作者写了童年读书、写作的哪几件事？（先自己找，再小组里分享）评价目标二： 看香烟人小画片看连环画读文艺书读中外名著（津津有味）（废寝忘食）（不求甚解）（如痴如醉）读书方面： 作文方面：1、作文《秋天来了》得了甲优2、作文《一件不愉快的往事》，老师夸我“嵌”字用得传神 作者悟出了怎样的道理？ 从中悟出的道理1.作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；2.作文，要写真情实感；3.作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 文中真实地回顾了作者少年时代与书的故事，使作者酷爱读书的情景再现在我们眼前。你从哪里感受到作者对书的喜爱之情的？用“——”划出相关句子，并写出自己的体会。阅读提示：分享句子和批注 用精练而雅致的四字词语写句——全文共运用了30余个四字词语。如：流光溢彩天地明媚呐喊助威津津有味时长日久遵规守纪想入非非泪落如珠屡屡发生如实奉告囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻黯然伤神千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野别出心裁与众不同古今中外如痴如醉大显身手真情实感念念不忘呕心沥血力不从心评价目标一、三：写法借鉴 用连续设喻的方法写句。如：像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。评价目标三：写法借鉴 小练笔：我爱读书，它像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，像____________________,像_______________________。我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，一阕跳跃着欢快音符的乐章，也似___________________________。 拓展阅读《以色列：把读书放在首位》《名人苦读趣事》 关于读书和习作，我要做到：博览群书，入情入境，做读书笔记，会借鉴运用。 作业：读了《我的“长生果”》，你在读书和习作方面都有哪些收获？请联系自己的读书和习作，写一篇读后感。（读后感中要写一件自己读书的事，一件写作文的事）