语文人教版五年级上册我的”长生果“

我的“长生果“作业设计1．给下列加点字注音：心扉（　　）　羞赧（　　）　冗繁（　　）　酵母（　　）　馈赠（　　）2．结合语境，理解划线词语的意思。⑴我脸红了，我不能心安理得地接受这个赞誉。（）⑵我就一头扎进桌斗里，因为那里藏着一本我放不下手的小书。（）3．判断下列句子使用的修辞手法。⑴书，人们称为人类文明的“长生果”。（　　　　　）⑵像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。（　　　　　）⑶人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（　　　　　）⑷莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”（　　　　　）4．“我”的“长生果”指的是什么？这样说有什么好处？5.平时，我们也经常作文，你认为什么是“别出心裁”？你有过这样成功的事例吗？写出来与大家分享。