语文人教版五年级上册我的“长生果”

一、我能在课文中找出下列词语的近义词。赠送（）凄惨（）走马观花（）烦恼（）领会（）独树一帜（）二、我能把下列成语补充完整。流光（）彩（）囵吞枣（）然神伤（）肠挂肚浮想联（）（）（）有味威风（）饥肠（）风尘（）三、请在正确读音下边打“√”。（1）我每忆及少年时代，就禁（jīnjìn）不住涌起愉悦之情。（2）我读得很快，大有囫（húwù）囵吞枣的味道。四、重点句子理解像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。（1）我的理解：（2）我能试着仿写一句：少年时代的读书生活，像（），像（），恰似（）， 也似（）。五、根据课文内容填空，再回答问题。（1）这时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的（），记描写的（）。（2）作文首先构思要（），落笔点也要（）；作文要写（），开始离不开（），但是真正打动人心的东西，应该是自己。（3）“长生果”指（），文中将（）比喻成“长生果”，意思是（）。六、扩展练习。书，被人们称为人类文明生果。1、请你也写出几个类似的句子。七、写写自己读书的收获。