语文人教版五年级上册我的长生果

回答下列问题（1）、我的“长生果”是什么？（2）、作者是怎样读这些书的？从作者这样读书中,你体会到了什么？（3）、作者从作文中悟到了什么道理？ （如何写好作文）（4）、读书和作文有什么联系吗？谈谈你的理解.（5）、作者为什么说书是我的长生果？为什么又把书称为人类文明的长生果的呢？（6）、作者的读书经历是怎么样的？重点句子理解像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我的理解：我能试着仿写一句：按要求改句子：1、学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。（缩句）2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把字句）3、月亮嵌在天幕中。（扩句）4、没有他们的帮助，就完不成这么艰巨的任务。（反问句）