我的“长生果”
解释下列词语:囫囵吞枣别出心裁问津
你能将全文分成二部分吗?第一部分:(1、2)第二部分:(3—14)
体会各部分的含义。你能谈谈各部分中有哪些值得我们借鉴的写作方法吗?第一部分:作者对书的整体感受。第二部分:回忆读书经历,用实例说明读书对我的影响。阐明了读书和写作的相辅相成的关系。
我的总结。划分段落应掌握的方法:先归纳各自然段的意思,然后将各自然段按其意义的相近、相联关系逐步合并。注意有标示意义的词语。段落的划分和段落的概括,要服从全文中心。要注意抓中心句。划分段落要处理好过渡段的归属。
我的长生果是什么?“书被人们称为人类文明的”长生果“
作者写了童年读书、作文的几件事?
读书的几件事:
作文的哪几件事?
1、作文长居全班之冠2、作文《秋天来了》得”甲优“3、作文《一件不愉快的事》老师夸我”嵌“用的好
品味语言选词填空:(1)遇到大人让孩子买烟时,这(A)往往被男孩子(B)抢了去,我们女孩子,只落了个(C)的份儿。A.差事、美差、活儿B.抢、夺、要C.眼羡、羡慕、仰慕(2)这时,我就(A)呐喊助威,为的是最后能在“赢家”手里(B)那一大叠画片。A.卖力地、用劲地、拼命地B.阅览、浏览、饱览
我的思考形象生动叙议结合深化主题
积累、体会文中精彩语句:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百字。社会人生这部深奥绵长的大书,我什么时候才能读懂啊?