ian阿房宫赋复习课件

①五步一楼，十步一阁；，；，。②朝歌夜弦，为秦宫人。，；，；，；，。，；辘辘远听，杳不知其所之也。③秦爱纷奢，人亦念其家。，？④灭六国者六国也，非秦也；，。嗟夫！，；，，？，；，。课前检查 《阿房宫赋》复习课杜　牧 一词多义1、一六王毕，四海一。楚人一炬，可怜焦土。黄鹤一去不复返。而或长烟一空，皓月千里。上食埃土，下饮黄泉，用心一也。合从缔交，相与为一。统一数词一旦全，都专一一体 2、爱秦爱纷奢，人亦念其家。使秦复爱六国之人。不爱珍器重宝肥饶之地。晋陶渊明独爱菊。喜爱喜欢吝惜爱护 3、取奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。青，取之于蓝，而青于蓝。今入关，财物无所取。留取丹心照汉青。夺取提取拿着（助词） 4.族族秦者秦也，非天下也。士大夫之族，曰师曰弟子云者。山东豪俊，遂并起而亡秦族矣。灭族家族类 文言虚词1.焉盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡。且焉置土石？焉用亡郑以陪邻积土成山，风雨兴焉。怎么兼词，“于此”……的样子哪里 2.而骊山北构而西折不敢言而敢怒授之书而习其句读者学而时习之，不亦乐乎承接转折，却并列递进，并且 3.夫嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦夫大国，难测也，惧有伏焉予观夫巴陵胜状语气词指示代词，那句首发语词 古今异义词1、钩心斗角：2、气候：3、经营：古义：指宫室建筑精巧。今义：指人各用心机，相互排挤。（勾心斗角）古义：天气（雨雪晴阴）。今义：是指一个地区的气象概况。古义：搜集保存。今义：筹划、计划或组织。 1．下列加粗词的注音全都正确的一组是（　）A．蜀山兀（wù）辘辘（lù）远听鼎铛（dāng）玉石B．囷囷（qūn）焉尽态极妍（yán）架梁之椽（yuán）C．阿（ē）房宫剽（piāo）掠其人金块珠砾（lì）D．尽锱铢（zhīzhū）妃嫔媵嫱（yìngqiáng）逦迤（lǐyǐ）2．下列四组实词含义相同的一组是（　）A．一B．爱六王毕，四海一　　　秦爱纷奢，人亦念其家一旦不能有，输来其间不爱珍器重宝肥饶之地C．取D．族奈何取之尽锱铢　　　山东豪俊--------亡秦族矣胡取禾三百囷兮族秦者秦也，非天下也C（“铛”chēng;“椽”chuán;“锱”zī。）．C都是夺取，获取。 3．下列四组虚词含义和用法相同的一组是（　）A．焉B．而盘盘焉，囷囷焉　　　　骊山北构而西折缦立远视，而望幸焉　　谁得而族灭也B．夫D．于独夫之心日益骄固　　　多于九土之城郭嗟夫，使六国各爱其人　青取之于蓝而青于蓝4．下列加粗词语古义与今义相同的一组是（　）①各抱地势，钩心斗角②一日之内，一宫之间，而气候不齐③一旦不能有，输来其间　　④燕赵之收藏，韩魏之经营⑤独夫之心日益骄固⑥用之如泥沙⑦楚人一炬，可怜焦土⑧多于市人之言语A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．③⑤⑥⑧D．②③⑥⑦D介词，比。C 6、下列句中的“之”表义相同的两项是（　）A．杳不知其所之也B．齐楚之精英C．秦人视之，亦不甚惜D．项伯乃夜驰之沛公军7、“互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训。下面各句与“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”不属同一类的项是（　）A．架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庚之粟粒。B．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。C．然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。D．殚其地之出，竭其庐之入。．解析：都作动词，译为“往，到”。B．的，助词；C．它，代土地。答案：ADA 8、下面句中有四个“后人”，与其他三个不同的是（　）A．秦人不假自哀而后人B．哀之，后人C．哀之而不鉴之，亦使后人D．而复哀后人也9、下列句子与例句句式相同的一项为（　）例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土。A．使负栋之柱，多于南亩之农夫B．穷睇眄于中天，极娱游于暇日C．虽董之以严刑D．不拘于时，学于余解析：C．指唐以后的人；A、B、D均指秦至唐朝的人，主要指唐人。C解析：与例句均为被动句，A、B、C均为状语后置。D 阅读下面的片断，回答问题。嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!呜呼!①灭六国者六国也，非秦也。②族秦者秦也，非天下也。③嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也?④秦人不暇自哀，而a后人哀之；b后人哀之而不鉴之，亦使c后人而复哀d后人也。 10、下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是（　）①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋之柱，多于南亩之农夫②后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也A．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”不同。B．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”也不同。C．①句的两个“之”相同，②句的两个“而”也相同。D．①句的两个“之”不同，②句的两个“而”相同。11、对文中加粗的词语理解正确的一项是（　）①锱铢：极言贵重的东西　②南亩：泛指农田③九土：即九州，指全国　④呕哑：难听的音乐⑤独夫：孤单的人　　　　⑥戍卒：指陈胜、吴广等起义者⑦楚人：指刘邦　　　　　⑧焦土：指阿房宫被烧毁A．①④⑤⑦B．②③⑥⑧C．①③⑤③D．②④⑥⑦B“之”一是代词，一是助词；“而”一表转折，一表顺接。B独夫指独裁者。 12、对上述两段文字分析不正确的一项是（　）A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心。B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡。C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。D．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻。C（没有同情。） 13、作者指出六国和秦统治者灭亡的根本原因是________的问题。14、“灭六国者六国也”“使六国各爱其人”，这三个“六国”所指是否相同，指的是什么意思?_______________________________________________15、下面是对第④句话的分析，理解不正确的一项是（　）A．秦人，文中指秦始皇。不暇，没有空余的时间，文中是来不及的意思。来不及作为教训加以改正，秦就被推翻了。B．不鉴之，即不之鉴，不以为鉴；鉴，“作为教训”的意思。C．句中的三个“之”都是指代前文中秦王的骄奢淫逸。D．句中第c个“后人”指唐以后的统治者，其余三个“后人”皆指秦以后的统治者，主要是指唐朝统治者。自己本身①和②相同，指的是六个国家③指的是六国的统治者A 翻译1、秦爱纷奢，人亦念其家，奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？2、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。3、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 1、秦爱纷奢，人亦念其家，奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？秦始皇喜欢繁华奢侈，（六国）人也顾念自己的家。为什么掠夺财宝时连一锱一铢都不放过，使用时却当作泥土呢？2、呜呼，灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。唉！灭掉六国的，其实是六国自己，并不是秦国；灭掉秦国的，是秦国的帝王，而不是天下百姓。3、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。秦国人来不及哀叹自己，而让后人哀叹他们；后人哀叹他们却不借鉴他们的教训，也就使更后来的人又为这些后人而哀叹了。 不要被自己打败了——《阿房宫赋》读后感读了《阿房宫赋》这篇文章，我的内心久久不能平静，为阿房宫绵延几百里，气势雄伟而感叹，为六国粉黛齐聚一宫而惊奇，为那么美丽壮观的宫殿最终化为焦土而哀婉。但对我触动最大的还是文章末尾的一句话：“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”是啊，六国经过春秋争霸，自身均很有实力，不用说六国合纵，只要各自稳住阵脚，秦国就难以东向。秦国荡平群雄，诸侯莫敢与之争锋。但是，秦也被打败了。他们都是被自己打败的啊！ 被自己打败的又何止是六国？何止是秦？项羽，楚汉相争时著名英雄，气盖世，力拔山。当年垓下被围时，他仗一匹乌骓马，一杆乌龙枪，面对汉王刘邦的十里埋伏，百万雄师，而毫无惧色！但是，他失败了！对于失败，他自己说：“此天之亡我，非战之罪也！”自然是非战之罪，只不过我以为，句中的“天”要换成“项羽自己”，他沽名钓誉，刘邦的几句恭维话就叫他打消了消灭异己的动机；“富贵不归故乡，如衣锦夜行，谁知之者？”他自称霸王，将刘邦赶入汉中就万事大吉，没有忧患意识，急于表现自己，容易满足，是他灭亡的重要原因。 三国时的周瑜，赤壁之战时，谈笑间使曹操“樯橹灰飞烟灭”，可是，他竟被诸葛亮活活气死！他战胜不了来自内心的敌人——过分的自尊。他临死时说什么“既生亮，何生瑜？”他容不下比自己强的人啊！中兴之主唐玄宗，开元天宝让人津津乐道。但他战胜不了自己，要美人不要江山，最后落得个弃宫逃跑、连自己心爱的女人也保不住的下场。现代社会那些贪官，又有谁是能战胜自己的呢？他们不知道“手莫伸，伸手必被捉”的道理吗？成克杰、陈希同、胡长清……他们一个个落马，不同样是被自己打败的吗？ 我们青年学生，明知道不能贪玩，要认真学习，但就是不能战胜自己，最后导致学习成绩飞速下滑。能战胜自己的人，才是最后的胜利者。刘邦原来是一个“贪于财货，好美姬”的地痞无赖，但当他发现要成就大事，必须战胜自己，克服自己时，他会毫不犹豫地做出决断。他攻下关中后，“籍吏民，封府库，还军霸上”，“财物无所取，妇女无所幸”，他成功了。唐太宗经常想到“水能载舟，亦能覆舟”，倚重直言敢谏的魏征，战胜了自己，获得了贞观之治的美誉。朱元璋听从谋士的建议，“广积粮，缓称王”，克服自己急于求成的心理，他也成功了。这样的例子在当今就更多了：孔繁森、郑培民、陈景润、袁隆平，以及奥运健儿，他们无不是先战胜自己，才战胜别人，才战胜困难的。 杜牧说：“使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”不是吗？项羽如果多想想养虎遗患的后果，周瑜如果能容得下比自己强的人，那些贪官如果能克制自己的私欲……那么，结果怎么样呢？因此，我们有必要时时检讨自己，在前进的路途中，除了要战胜外在的敌人，还要注重自身修养，打铁还要本身健啊。只有注意自身修养，在成功的时候不得意忘形，在失败的时候不垂头丧气，总结经验，吸取教训，改正错误，才能不被自己打败，才能取得最后成功！ [赏析]本文有感于六国与强秦的覆灭，得出一个深刻的思考结论：对于一个人来说，其实最强大的敌人就是自己。历数历史上的名人、现代社会的贪官，他们中的许多人就是因为自身人性的许多缺陷而走向灭亡。同时我们的国家和社会也不乏许多成功战胜自身缺点，从而获得成功的伟人。由此，文章告诫广大青少年要警惕自身的缺点和毛病，战胜自己，逐步成长为顶天立地、肩负重任的国家之栋梁。文章各种材料信手拈来，语言流畅，同时富有时代气息，对青少年有深刻的教育意义。