6、梅花魂

Wxyw201501506备课人：王科颖审核人：梅花魂学习目标1．能认识12个生字，会写14个生字，并能正确读写“缕缕、幽芳、低头折节”等词语。读读记记“颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋”等词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文；3．能在初读课文的基础上，了解课文通过哪五件事表达了外祖父对祖国的思念之情。学习重点学习字词，把握课文内容，整体感知身在异国的华侨老人对梅花的喜爱。学习难点初步了解课文通过哪五件事表达了外祖父对祖国的思念之情。课前准备查找有关梅花的资料。了解梅花的特点。第一课时预习任务：1．自主学习本课的生字。2．初读课文，了解课文大意。标出新词，不理解的查字典或结合课文解决。3．了解课文主要内容，体会作者表达的思想感情。自主、合作、探究：一、初读课文，整体感知1．读读记记缕缕、幽芳、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、境遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、华侨、能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、颇负盛名、玷污、秉性、凉飕飕、眷恋2．课文主要写了什么？PPT出示合作要求：小组合作学习小贴士：1.1号同学发言：先读自己的课文内容概括。2.其他同学认真倾听，评议。3.2号同学根据大家意见修改，准备向全班展示。二、品词读句，感悟“梅花魂”1.默读课文，用“──”划出表现外祖父非常喜欢梅花的句子，读一读并说说体会。　　　PPT出示合作要求：小组合作学习小贴士：1.3号同学发言：先读自己画出的句子，然后说自己做的批注。2.其他同学认真倾听，评议。3.4号同学根据大家意见，准备向全班展示。2.赏读文章第三段，说说自己喜欢哪些字词，为什么？ 动作描写：拉、训斥、刮、抹语言描写3.小练笔：在你身边是否发生过突然事件？请抓住人物的动作、语言等描写将当时的情景记录下来。三、知识延伸：1．摘录文中让自己感动的词句。2．收集一些思念亲人和家乡的诗句，在班上展示。第二课时预习任务：1、有感情地朗读课文。2、体会外祖父三次哭得原因，感受外祖父的爱国之情。一、复习旧课，导入新课1．在括号里填上恰当的字，组成成语。（　　　）然纸上　（　　　）然一新　　（　　　　）然若失（　　　）然开朗　（　　　）然不顾　　（　　　　）然不同2．按要求改写句子。（1）这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）（2）梅花的精神象征着中华民族的精神。（改为反问句）（3）桂花盛开的时候非常香。（改为夸张句）（4）那长长的柳枝随风飘动着。（改为拟人句）3．生默读课文。二、自主、合作、探究1．理解古诗的含义。2．找出三次落泪句子，说说感受到了什么？小组合作学习小贴士：1.1号同学读三句话。2.其他同学发表意见，评论。3.4号同学根据大家意见，准备向全班展示。三、回顾整体，畅谈收获1．（指课题）什么叫“魂”？本文以“梅花魂”为题想告诉读者什么呢？2．通过学习，你有什么收获？3．有感情地朗读全文。三、课外拓展，内化积累：自己选择一首思念亲人或家乡的古诗背诵下来。我来闯关：1．黄金搭档：（　　　）的梅花（　　　）的春天　（　　　）的气节　（　　　）的泪珠　　　　（　　　）的故乡　（　　　　）地坐下　（　　　　）地刮去　（　　　）地摆开　　　　2．择优录用。在括号中选择合适的词语画上“＿”（1）、我觉得外祖父一下子（衰败　　衰老　　衰退）了许多。（2）、由于每天对着电脑工作，我的视力大大（衰弱　　脆弱　　衰退）了。 （3）、庭院里长满了草，呈现出一片（衰弱　　衰退）的景象。（4）、她太（衰弱　　脆弱　　　衰退）了，这点儿打击都经受不起。3、梅有什么秉性？写一写______________________________________学习收获：____________________________________________________________________________知识延伸：1．读读阅读链接《故乡》。2．热爱祖国是每个中华儿女都应具有的品格我们一起来积累描写爱国品格的好词好句吧！6．梅花魂开头看到梅花（想起）珍爱墨梅图民族魂首尾呼应赠墨梅图读诗落泪爱国心有国难归（想起）送梅手绢结尾看到梅花图和手绢 梅花魂预习单【我来闯关】1．在括号里填上恰当的字，组成成语。（　　　）然纸上　（　　　）然一新　　（　　　　）然若失（　　　）然开朗　（　　　）然不顾　　（　　　　）然不同2.黄金搭档：（　　　）的梅花（　　　）的春天　（　　　）的气节　（　　　）的泪珠　　（　　　）的故乡　（　　　　）地坐下　（　　　　）地刮去　（　　　　）地摆开　3、辨字组词魂（）魄（）侨（）骄（）竟（）竞（）玷（）惦（）3．按要求改写句子。（1）这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）（2）梅花的精神象征着中华民族的精神。（改为反问句）（3）桂花盛开的时候非常香。（改为夸张句）（4）那长长的柳枝随风飘动着。（改为拟人句）（5）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）4.择优录用。在括号中选择合适的词语画上“＿”（1）、我觉得外祖父一下子（衰败　　衰老　　衰退）了许多。（2）、由于每天对着电脑工作，我的视力大大（衰弱　　脆弱　　衰退）了。（3）、庭院里长满了草，呈现出一片（衰弱　　衰退）的景象。（4）、她太（衰弱　　脆弱　　　衰退）了，这点儿打击都经受不起。5、梅有什么秉性？写一写______________________________________6、补充诗句：（1）独在异乡为异客，（2）春草明年绿，（3）自在飞花轻似梦，【合作交流】1、简单概括文中写外祖父的五件小事：2．小练笔：在你身边是否发生过突然事件？请抓住人物的动作、语言等描写将当时的情景记录下来。