梅花魂讲课稿

起立同学们好老师好同学们请坐前面我们学过很多有关梅花的诗词，相信大家已经对梅花有了很多的了解，那么梅花魂又是向咱们传达一种怎样的精神和更深的情感呢？这节课，我们继续走进第六课梅花魂。（板书课题）下面，请同学们打开课本，说一说课文围绕梅花总共写了几件事？开始。谁愿意来汇报一下？课文主要围绕梅花写了5件事，第一件事是读诗词落泪，第二件事是珍爱墨梅图，第三件事是不能回国而哭，第四件事是赠我墨梅图，第五件事是送我梅花手绢。（PPT）说得真好，请坐。那么梅花魂究竟指的是什么呢，下面请同学们看PPT上展示的学习提示。请大家自由读课文，勾画出直接描写梅花品格的句子，有感情的读一读，并写出自己的体会。开始学习吧，读吧。大声朗读课文，巡堂。（2分钟）完成举手非常不错，很多同学都完成了学习任务。完成任务的同学请举手，告诉老师。好的，谁愿意来汇报。请大家看到第13自然段，我是从这个句子体会到梅花精神的。“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”你的声音真洪亮，和他一样，找到这个句子的请举手，真了不起。来，咱们一起来把这儿句子读一读，好么？（PPT展示句子）这梅花，是我们中国最有名的花。（带读）齐读读得真不错，请大家看到这里，你能说出这些带点字的意思么？旁的意思是别的，大抵的意思是大多，愈的意思是越。很棒，请坐。教师再有感情朗读，（学生跟读愈精神，愈秀气）她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”（学生跟读，板书）你能从课文中找出一个词语来概括梅花的精神么？顶天立地不肯低头折节不会屈服那此时你想起了哪首古诗？齐读梅花那首古诗梅花/梅【作者】王安石【朝代】宋墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（PPT）梅花陈毅隆冬到来时，百花迹已绝。梅花不屈服，树树立风雪。 《卜算子·咏梅》全文读陆游咏梅词，反其意而用之。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。作者：毛泽东(近代同学们，我们把这些描写梅花精神的句子再来读一读。你觉得咱们应该怎么去读呢？要读得铿锵有力读得时候声音应该越来越高还要读出对梅花？对梅花的敬仰、热爱之情说得很对，现在我们就把对梅花的那种赞美通过朗读表现出来吧。（领读）齐读这就是梅花魂，梅花的精神。同学们，通过本段的朗读学习，你还读懂了什么呢？我还读懂了梅花象征着中华民族，我是从这句话体会到的。几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。说得真好。（PPT）象征我们一起来朗读这几句话。齐读你能说出中国历史上具有梅花精神的人物么？黄继光董存瑞李大钊屈原鲁迅岳飞老师这里收集了一些具有梅花精神的人物，大家一起来看一下。岳飞：靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？苏武：受尽屈辱十九年，爱国之心永不变。文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。鲁迅：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。江姐：竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做得！朱自清：宁可饿死,也不领美国救济粮。这些顶天立地，不肯低头折节的中国人，就是外祖父心中的梅花。让我们再次饱含感情的朗读这几句话。齐读外祖父就是这样具有梅花精神的人，所以他对梅花情有独钟。那外祖父对梅花热爱的程度，你可以用几个词来形容一下么？我可以用如痴如醉、痴迷、分外爱惜来形容外祖父对梅花的爱。从课文哪些句子体会出来的？ （PPT）默读课文，找出外祖父喜欢梅花的句子，用三角形画出关键词，在小组中说说自己的理解，并有感情的读一读。读、讨论、汇报我代表小组发言，请大家看到第三自然段。“我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。”从这句体会到外祖父对梅花的爱，是从“外祖父顿时拉下脸来”这个神态描写体会到的。很好。我代表小组发言，请大家看到第三自然段。“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”从刮去污迹、用细绸子慢慢抹净这些动作描写体会到的。很好我代表小组发言，请大家看到第三自然段。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。看见慈祥的外祖父大发脾气。这里前后对比看出外祖父对梅花的爱。很好有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”语言描写生气朗读、反问、强烈学生读这个自然段没有一个爱字，但作者抓住外祖父的神态、动作、语言以及前后对比的写作手法把外祖父对梅花的爱表现出来了。在写作文中，也可以多多学习。在生活中，外祖父离不开梅花，仅仅是因为喜爱么?还有什么原因？还有对祖国的眷恋外祖父把对祖国的眷恋寄托在梅花上。那课文哪些地方也写出了外祖父对祖国的眷恋呢？请同学们快速阅读课文，画出有关句子并体会。请大家看第二自然段每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。一起来读诗句齐读外祖父为什么落泪这些诗句都是描写思念家乡的请大家看第11自然想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……读练习句子我会问什么呢？外祖父会怎么回答？你为什么哭呢？因为我年纪很大了，不能回去了。 还从哪些句子对祖国的眷恋想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢练习句子：泪眼蒙眬外祖父递给我一块手绢，会对我说：莺儿齐读：多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。首尾呼应这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（配乐）是的，作为一个中国人，不管在怎样的境遇里，都应该有梅花的秉性才好。我的中国心。歌曲