《梅花魂》教学课件

梅花魂 梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 １、课文生字：liáo撩眷juàn２、朗读课文３、说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情？ １、外祖父常常教小外孙女读唐诗宋词，而且读着读着就流出眼泪。２、外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。３、外祖父因不能回国而难过得哭起来。４、外祖父在离别前把最宝贵的墨梅图送给外孙女。５、船快开时，外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢。 读诗落泪珍爱梅图不能回国赠墨梅图送梅花巾爱梅品梅梅花魂 看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的几件事：外祖父读唐诗宋词时（）；因为“我”弄脏了墨梅图而（）；因为不能回国而（）；临别时，（）；临上船时，（）。从（）的梅花身上，我们体会到了（）的民族精神，也深切地感受到了身在异国的华侨老人（）。 山中送别山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？浣溪沙漠漠轻寒上小楼，小阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用绸子慢慢抹净。 这梅花是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！ 讨论：a、梅花的秉性像什么？(　　)b、此时作者用了什么手法？(　)c、由此可见，老人赞梅花，实则赞美的是什么？(　　)中华民族的精神、气节借物喻人中华民族的精神、气节 安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！——李白人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——于谦我自横刀对天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同 中国人无论都。外公无论都。 梅花魂民族魂中国心 眷恋祖国