梅花魂知识讲解

梅花的品质：高洁、坚强、谦虚不惧风雪、不畏严寒坚贞不屈、坚忍不拔、顽强不屈…… 默读课文，思考课文围绕梅花写了哪几件事？ 1、读诗落泪﹙2﹚2、斥我污梅﹙3﹚3、不能回国﹙4-11﹚4、送墨梅图﹙12-13﹚5、递梅花巾﹙14-15﹚ 小组合作再读课文，画出描写有关外祖父哭了的句子，看看共有几处？三处：教我读诗词时得知不能回国时送“我们”上船时 细读第二自然段，交流体会外祖父第一次哭时的情感。我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经,史,诗,词,又能书善画,在星岛颇负盛名.我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“青草明年绿，王孙归不归““自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长的吁出一口气，说：“莺儿，你小呢，不懂！” 九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人山中送别王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？浣溪沙秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。这些诗句是来自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》、《山中送别》和北宋诗人秦观的《浣溪沙》中的诗句。诗句字字写的都是思乡，乡愁，怎能不拨动外祖父那思乡的心弦呢！他由诗句想到自己，思乡之情不能自已，因而潸然泪下，也就在情理之中了。 听老师朗读4-11自然段，你们闭上眼睛想象：你看见了什么？用自己的话说说。你能理解这位老人此刻的心情吗？久居异乡的外祖父日夜思念着自己的家乡，然而由于种种原因，他无法回到故里，于是他将这种思乡之情寄托在某种事情上，请大家认真读读课文想一想： 从课文中的哪些句子可以看出外祖父对梅花的珍爱？找到有关的句子读一读，读出体会和感受。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，别人碰也碰不得。书房里那副墨梅图他很爱惜。这两个句子有哪些异同，哪个句子更好？为什么？ 有生以来，我第一次听到他训斥我骂：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。从外祖父的话中你感受到了什么？从外祖父的动作中你看到了什么？你能读好这句话吗？ 我们来品读外祖父送画时的话，体会老人对梅花别样的情感。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”说说你读了这句话请说说你的感受？ 此刻，在你心中，梅花有怎样的品格呢？用外祖父的话来回答。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！他们就像这梅花一样。“他们”是谁，为什么把他们比喻成梅花？“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”作为一个中国人，你怎样理解外祖父的这句话？你知道中华名族有哪些有气节的人物？ 在外祖父眼里，梅花代表着什么?外祖父把梅花看做是中华民族精神的象征，是千千万万华夏子孙的“魂”，他珍爱梅花，赞美梅花，实则是在表现他那颗拳拳爱国之心。从外祖父的一言一行中，我们不仅深深体会到了他对梅花的爱，对具有梅花秉性中华儿女的爱，更体会到了他的爱是对中华民族精神的爱，是对祖国的深深眷恋。 我的中国心河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我胸中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心 谢谢