《梅花魂》教学反思:《梅花魂》这篇课文以梅花为线索,讲了有关外祖父的五件事,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。本课重点是引导学生体会人物的思想感情,领悟作者的表达方式。因此教学中首先让学生在自读自悟的基础上,抓课文中重点语句及相关段落进行交流,在引导学生品读词句中感悟作者所表达的情感。在不同的读中引导学生学习课文的表达方式,并对课文中人物对话进行分角色读,尤其是读好外祖父的话,从中体会外祖父对梅花特有的情感,进而领悟人物的思想感情。通过本课的学习,发现大部分同学对朗读有一定的兴趣,读的积极性较高。发现个别学生感情读的能力欠缺,特别是那些基础差的学生,朗读中放不开,交流中语言表达能力也差,以上方面有待于在以后的学习中多指导,多训练,争取有所改进。