《语文梅花魂》PPT课件

梅花魂 读读下列词语手绢玷污秉性脾气撩乱眷恋眷恋漂泊大抵稀罕欺凌骨气腮边梅花魂凉飕飕低头折节风欺雪压梳理泪眼朦胧衰老华侨缕缕幽香葬身异国颇负盛名 1、读读课文，看看围绕梅花写了哪几件事？2、画出最使你感动的语句，可在旁边写上一两句自己的感受。3、读了这篇课文，你感受到了什么？你怎样理解“梅花魂”？本文为什么以“梅花魂”为题。阅读思考 1、外祖父常教外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出了眼泪。2、他对一幅墨梅图分外爱惜。3、他因不能回国而难过地哭了。4、在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。5、船快离开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。 “梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明中心。 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖花开才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。····· 不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。梅花的精神外祖父喜爱梅花，就是喜爱（）。···梅花的精神 她是最有（）、最有（）、最有（）！品格灵魂骨气 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最又有品格、最有灵魂、最有骨气的！ 红梅陈毅隆冬到来时,百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。 苏武受尽屈辱十九年爱国之心永不变 人生自古谁无死留取丹心照汗青文天祥 毒刑拷打何所惧民族气节显忠魂抗日英雄赵一曼 在侵略者面前低头，就不配做中国人！杨靖宇 宁肯饿死，也不吃美国的救济面。朱自清 外公赞颂梅花，就是赞颂（）。具有梅花精神的人几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。借物喻人 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！·· 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归？自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，思念家乡、思念亲人 思乡的泪 ·因为这句话，不禁让他想起离别时的家乡亲人们的百般叮咛——什么时候回祖国·因为这句话，让他想起朋友在杨柳岸设宴送行后的声声问询——什么时候回祖国·这也曾是他登上离国大客轮时自己对自己的叩问——什么时候回祖国·而今身在异国的外祖父，也是一遍又一遍的问自己——什么时候回祖国 无奈的泪 赤道上吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰（shuāi)老了许多。船快开了，妈妈狠下心来，拉我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的西亚麻布上绣着血色的梅花。衰（shuāi)老 深情的泪 外祖父仿佛说： 赤道上吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰（shuāi)老了许多。船快开了，妈妈狠下心来，拉我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的西亚麻布上绣着血色的梅花。 无奈的泪思乡的泪深情的泪 中国心 作业：1.采集课文中让你受感动的句子。2.小练笔：外祖父在风中送家人乘船回国时的情景。3.课后去品读《故乡》、《乡愁》的诗，或者思乡的古诗。 再见