人教部编版五年级下册语文《走进他们的童年岁月》课件x

走进他们的童年岁月口语交际 童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。—冰心交际导入 交际内容本次口语交际的主题是“走进他们的童年岁月”，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗?让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。 交际指导1.确定走进谁的童年。先想想可以了解谁的童年，如祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，列出问题清单。比如说，他们读过的文章，做过的游戏，玩过的玩具，做过的最勇敢的事等等。 2.组内交流。组内交流，每个人轮流发言，要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边做简单的记录，不要随意打断别人，不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。可以从不同方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。 3.全班交流。小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。条理清晰，有逻辑性。阐述时间不要过长，限制在一分钟内。认真聆听，有问题事后提出。吐字清晰，表达流畅。 交际示例妈妈说，她童年里看见过一只色彩斑斓的蝴蝶，它的美丽吸引了她，经过不懈的努力，终于捉到了。爸爸的童年里，每天吃的饭都以各种面类的馒头为主，有时会吃一些芹菜和菠菜。让我更加珍惜现在的生活。 爷爷出生在农村，在他小的时候，去山坡上放羊。羊儿总是美美地享受着嫩嫩的绿草儿，他就哼着小山歌，感觉很悠闲。邻居哥哥说，他的童年里有旱冰鞋的陪伴。他开始学的时候很难，但是咬牙坚持过来，他告诉我：世上无难事，只怕有心人。 童年是一个梦,梦里有他们的想象和憧憬;童年是一幅画,画里有他们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有他们的幸福快乐。把自已关心的大人们的童年中难忘的事说给大家听,与大家一起分享他们的精彩生活吧。 爸爸童年记忆最深的就是捉鱼。水稻田地头的水沟里都有鱼虾，它们伴他度过了童年许多的欢乐时光。如果想吃鱼了,就带上脸盆、桶,选择一条小水沟,从两头打，上坝子,用脸盆将沟内的水排干,里面的鱼就成为“瓮中之鱼”了。剩下的工作就是将鱼儿拾到盛了水的桶里,享受成果了。这种捉鱼方法最累,但是收获也最多。爸爸忆童年