语文人教版五年级下册语文园地一习作

语文园地一一、激趣导入古时候，人们把朋友见互通书信称之为“鸿雁传书”。看，这一封封信就像一只只鸿雁，它们将把你们的心愿带到大江南北，长城内外，不论相隔多么遥远，我们和远方小伙伴一定会“心连心，手拉手”建立相关的联系的。记得在上节课我们已经讨论过活动的方案了，今天就开始行动，第一步──“写信，建立联系”。二、指导信封的填写1、黑板上板书信封，学生试填2、引导学生自己发现观察，并再次加深巩固3、老师总结信封格式填写三、确定写信内容（一）信的内容包括哪几方面？1、向对方介绍自己的情况：可以包括学习、生活、学校、班级等的情况。2、详细地介绍一下自己班级所策划的活动方案。3、提出自己对这次活动方案的实施建议。4、并希望活动开展成功及建立永久联系。 （二）回忆书信的格式书信的格式：书信由称谓、正文、敬语、署名及时间四部分组成。分别回忆这四部分的写法。三、开始写信1.写信方式：可以小组合作写信，分工合作，一人写一个部分。比如有的写自己的情况介绍，有的写活动设想，有的对对方的请求等，最后一起修改合成一份完整的信；也可以自己独立完成。2.开始写信。四、完成初稿（1）自行修改（2）简单整理形成初稿五修改完善1、小组合作互相评议2、互相找出写作中的优点，发现不足。3、再读一读，一同修改：是否有错别字，语句是否通顺，文章内容是否饱满。