语文人教版五年级下册《草船借箭》

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时间：2022-03-01

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草船借箭选自长篇历史小说《三国演义》草船借箭【解释】运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的【整体感知1.文中写到了哪几个人物？起因（1—2）:周瑜让诸葛亮造箭。准备（3—5）:诸葛亮准备造箭。经过（6—9）:诸葛亮借箭。结果（10）:诸葛亮借箭成功。按事情发展2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操默读第一段，请你思考：1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？ 1.找出体现诸葛亮神机妙算的句子，并加以体会。2.默读全文，想想还有哪些地方体现诸葛亮神机妙算？反映他什么特点？小结：诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。自学第二段学习第三段，请你思考：1.为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。2.他怎么知道三天之内必有大雾？ 1.草船借箭的结果怎样？2.这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？3.从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧？学习第四段，请你思考：鲁肃担心曹操出兵时，诸葛亮说了什么？从中看出什么？（诸葛亮：镇定自若，胸有成竹，料事如神）草船借箭成功的因素：船身相连容易受箭曹操多疑不敢出兵士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭刮西北风，使船回去顺风顺水三天后江上有大雾曹操诸葛亮周瑜曹操鲁肃目标检测草船借箭是一次（）的较量，诸葛亮深知周瑜的（）鲁肃的（），曹操的（）。还利用（）的天气和（）条件，巧妙地安排，运用（），前往曹营借箭。借箭的成功，说明诸葛亮是一个既（），又（）的人。

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