草船借箭执教：摆世全课件制作：摆世全
《三国演义》《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。资料袋
《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。
小组合作问题1、字词2、默读课文，想想故事的起因、经过、结果，再用自己的话讲讲这个故事3、读句子，回答括号里的问题
生字词妒忌都督甘心粗鲁迟延布幔私自水寨擂鼓呐喊援助丞相dùjìdūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéng
多音字擂léi擂鼓lèi打擂调相tiáo调解diào调职xiàng丞相xiāng相信
歇后语草船借箭——坐享其成 草船借箭——满载而归 草船借箭——有借无还 草船借箭——有误（雾）诸葛亮开口——尽是计谋诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计诸葛亮草船借箭——神机妙算 鲁肃上了孔明的船——糊里糊涂诸葛亮立军令状——面不改色心不跳
整体感知1.文中写到了哪几个人物？起因（1—2）准备（3—5）经过（6—9）结果（10）按事情发展2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操
故事起因下一项回首页周瑜因妒忌诸葛亮的才干，用短时间内造出十万支箭的任务为难诸葛亮。起因：
故事经过诸葛亮借助鲁肃的帮助，施妙计用草船向曹操“借箭”。下一项回首页上一项
故事结果回首页上一项诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的才干。结果：
借箭经过：连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营
军令状：古代立下必须完成的事，完不成就要判罪。周瑜高兴的原因：1、他忌妒诸葛亮。2、他想诸葛亮要判罪了。3、诸葛亮要败在我手里了。神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。
诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？②晓地理①知天文③识人心回首页
“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？为了使敌人不明真相。
“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”诸葛亮为什么要把船连接起来？为了增大受箭面积。下一项回首页
“诸葛亮下令……，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？为了制造进攻的假象。
“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开……”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西……”诸葛亮为什么先下令船头朝西，船尾朝东；然后又下令船头朝东，船尾朝西？能两面受箭，保持船体平衡；便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。回首页上一项
诸葛亮神机妙算识人心诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”
默读起因部分，请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现出诸葛亮的足智多谋。
根据课文内容填空。《草船借箭》是我国著名长篇历史小说中的一个故事。文中写的人物是、、、，其中主要人物是。“草船借箭”的起因是，这件事的结果是，从中看出，周瑜是一个的人，诸葛亮是一个的人。回首页
小练笔：我想对诸葛亮说：请你用自己的话表达对诸葛亮这个人的感情。作业：大练习册
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