五年级集体备课19.草船借箭定边镇东园子小学王红艳
学习任务:自由读课文“雾中借箭”这一部分,把你认为最能体现诸葛亮神机妙算的句子画下来,用心体会诸葛亮到底神在哪里?妙在何处?学习策略:找出重点词句反复诵读,联系前后文自由感悟,也可以和同学交流。
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。伏笔照应
诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人突然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”
雾这样大,曹操一定不敢出来,一定
周瑜鲁肃曹操
一代贤臣名相——诸葛亮对比衬托
课文:周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”原著:瑜大惊,慨然叹曰:“孔明神机妙算,吾不如也!”
延伸作业:课后阅读《三国演义》:作为四大名著之一的《三国演义》,它成功地塑造了众多性格鲜明,形象生动的人物形象。比如我们今天认识的“智绝”孔明——机智过人,“奸绝”曹操——奸诈过人;还有“义绝”关羽——“义重如山”……还有许多脍炙人口的故事:《舌战群儒》,《桃园三结义》,《三顾茅庐》……这些人物,这些故事就如天上的繁星,成为历史文化的长河中熠熠生辉的经典,希望同学们能主动走进经典,阅读经典,丰富自己的文化底蕴,为自己的文化人生添色。