语文人教版五年级下册19、《草船借箭》

草船借箭曾庄小学刘俊伟 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 1、朗读课文，理解诸葛亮的神机妙算及潇洒个性。2、领略课文通过前后照应，细节描写的方法，体会诸葛亮的神机妙算。学习目标 自学指导一：1、自学的内容：自由朗读课文。2、自学的方法：边读边画。3、自学的要求：画出诸葛亮神机妙算的语句。读一读，想一想，并写下自己的读书感受。4、自学的时间：5分钟。（5分钟后交流反馈） 1、“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”2、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时间，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。自学检测一 3、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。4、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。自学检测一 5、诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”6、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”7、诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机，鲁肃又是周瑜的心腹，为何还要请鲁肃帮忙？他不怕鲁肃向周瑜告密吗？自学检测一 诸葛亮的笑笑自己神机妙算（自信的笑）笑曹操不敢出兵（胜利的笑）笑周瑜不自量力（胜利的笑）笑鲁肃忠厚老实（幽默、宽厚的笑） 自学指导二1、自学的内容：自由朗读课文。2、自学的方法：小组讨论3、自学的要求：诸葛亮借箭成功的因素有哪些？（用联系上下文的方法来寻找答案。）4、自学的时间：5分钟。（5分钟后反馈） 怪不得周瑜长叹道：“诸葛亮真是神机妙算，我比不过他。” 当堂训练1、选择正确的答案填在括号里。（1）果然不提借船的事。（）A、这句话是说鲁肃拒绝向周瑜报告有关诸葛亮的事情。B、这句话是说鲁肃不提借船的事。2、这个时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。（）A、选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文，预测准确。B、选择这样的天气，太不好了。BA 2、“草船借箭”是一次（）的较量，诸葛亮深知周瑜的（），鲁肃的（），曹操的（）、（），还利用（）天气和（）条件，巧妙地安排，运用草船，前往曹营借箭，借箭的成功，说明诸葛亮是一个既（），（）又（）的人智慧嫉贤妒能忠厚老实奸诈多疑大雾地理知天文晓地理识人心 谢谢同学们的配合，再见！