英语人教版五年级下册19.草船借箭
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英语人教版五年级下册19.草船借箭

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资料简介
课后作业:  -、给加粗的字注音  丞相(  ) 饮酒(   ) 都督(   ) 惩罚(  ) 水寨(  ) 呐喊(   ) 调(  )度  二、课文中出现了很多带"然"的词,请用线把他们和后面的解释准确地连起来,并选择带"然"的词填入下面各句中。  1.诸葛亮说:"既然就要交战,十天造好,( )误了大事。"  2.第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,( )不见诸葛亮有什么动静。  3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,( )不提借船的事。  4.曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:"江上雾很大,敌人( )来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。"  三、写同结构词。  1.动静(一对反义词):(  )(  )(  )(  )   2.呐喊(一对近义词):(  )(  )(  )(  )  3.顺风顺水(ABAC):(  )(  )(  )(  )  4.探听探听(ABAB):(  )(  )(  )(  )  四、读课文,根据课文内容境空。  1.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《   》,作者是(   )。  2.草船借箭故事的起因是:(          );经过是:(                    );结果是:(                    )。  3.诸葛亮借箭成功的主要原因是:(                        )。  4."周瑜长叹一声,说:"诸葛亮神机妙算,我真比不上他!"课文中和这句话相照应的句子是:(            )。把这句话改成第三人称转述(             )。  五、阅读答题。   三顾茅庐  刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。  冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:"这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!"刘备生气地说:"你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!"张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。  他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。  到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个 身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。  诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。  诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:"我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!"  1."就像鱼儿得到水一样啊!"这句话可以用一个成语来概括:(  )  2.简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。  原因:  经过:  结果:  六、文学常识填空。   1.(   )写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说,它与(   )、(   )和(   )并称为我国四大古典名著。  2.诸葛亮复姓(   ),名(   ),字(   ),又称(   )先生,是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色,有关他的故事大都脍炙人口,例如(   )、(   )、(   )等等。请把你知道的故事讲给同学们听。

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