草船借箭任务驱动班级:学生:教师:一、预习任务1、我会读妒忌推却迟延探听幔子私自水寨呐喊支援丞相调度都督擂鼓2、把课文读通顺。(做到还需努力)3、通过查资料了解草船借箭这个故事发生的背景。二、任务一读后讨论在文中找出“草船借箭”的起因,准备,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?自然段内容起因准备经过结果三、任务二读后思考1、文中出现了周瑜、诸葛亮、鲁肃等人物,从课文中或者通过查找相关资料,说说你了解到他们各自怎样的人物形象,你能从文中找到蛛丝马迹吗?2、周瑜“请”诸葛亮商议军事,他的真正目的是什么?从哪看出来?3、诸葛亮为何不揭穿他反而接受任务,还立了军令状?