英语人教版五年级下册《景阳冈》 课件
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英语人教版五年级下册《景阳冈》 课件

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时间:2022-03-01

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资料简介
猜猜看这首歌是哪部电视的主题曲。 景阳冈 默读课文,理清脉络,按事情发展顺序,理清文章脉络。第一部分(1~4):武松进酒店喝酒,不听劝告要过冈。第二部分(5~6):武松上冈后的思想变化。第三部分(7~11):武松打虎的经过。第四部分(12):武松打虎后下冈。 根据文章内容概括小标题冈下喝酒酒后上冈冈山打虎挨下冈来 品读“冈上打虎”,体验精彩你觉得写得最精彩的是哪部分?武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。请同学们找出具体描写打虎的段落读一读,可以边读边批注。 武松打虎 老虎凶猛武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。叫翻拿闪闪闪闪 武松打虎原来大虫抓人,只是一扑,一掀,一剪,三般都抓不着,劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着,再吼了一声,一兜兜回来。武松见大虫翻身回来,就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空劈下来。只听见一声响,簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看,一棒没劈着大虫,原来打急了,却打在树上,把那条哨棒折做两截,只拿着一半在手里。抡使尽劈 这一段表现了武松的什么性格特点?从什么地方最能体现出来?那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了按,望上一扑,从半空里蹿下来······我觉得作者把老虎写得这样凶猛,为的是突出武松的勇敢和敏捷。“蹿、掀、吼”写出了虎的气势,虎的声势。写虎是为了写人,虎如此有气势,那么打虎的武松就更了不得。这里运用了反衬的手法。武松把半截哨棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,按下地去。······“踢、打”等词表现出武松的机智勇敢、武艺超群。 刚才大家说的只是打虎的开头就让我们觉得如此精彩,面对打折的哨棒,武松作何选择呢?读11自然段。武松用了哪些招式来对付这只大虫的?描写武松时,用“抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提”’打”等几个字形象生动的突出了武松打虎的英雄气势,本领高强等 看完片段,结合课文,武松给你留下了什么样的印象呢?机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧。(大家交流观看武松打虎后的感受 小组讨论“冈上打虎”部分是通过对人物动作的描写,突出了英雄形象。让我们认识了一个豪放而又机智勇敢的武松。你认为前面7个自然段很大篇幅来写武松刚下喝酒,与“打虎”有关吗?有是通过什么描写来表现人物的性格特点的? 感受武松的形象:武松在这些段落里,又给你留下了什么样的印象呢?豪爽、神威、江湖阅历丰富……机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧。 如此无所畏惧而又骁勇善战的传神人物,最后却一步步挨下岗来,你认为这么写是不是会有损于英雄的象呢?没有。武松毕竟是一个凡人,赤手空拳打死了一只老虎相当不易,此时他已经精疲力竭。如果在写他斗志旺盛、精神饱满,随时下消灭零一只大虫,就失真了。所以,这样写非但无损他的英雄形象,反而使人物形象更加朴实、丰满、逼真可信。 课外延伸,鼓励阅读武松只是梁山好汉的一员,水泊梁山的108将个个都是了不起的英雄。每个人的背后也多有段精彩的故事。希望感兴趣的同学,能够认真阅读《水浒传》,感受施耐庵是如何既传神又真实的塑造人物形象的。 再见 词语积累筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。如何:为什么。但凡:凡是,只要。印信:印章。哨棒:防身用的木棍。岂不枉送:难道不是白白送掉?枉,白白地。请勿自误:请不要使自己受伤害。误,受伤害。 文言词——现在词大虫--()店家--()客官--()筛酒--()吃酒--()榜文--()如何--()老虎老板客人斟酒喝酒为什么公告

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