语文人教版五年级下册《景阳冈》课堂测试

20*　景阳冈课时测评方案一、读拼音，写词语。　　wúnài　guānsi　chǐxiào　yìyǐnérjìn(　)　(　　)　(　　)(　　　　)　　xiàhǔ　guǐjìpīlì　　liàngliàngqiàngqiàng(　　)　(　　)　(　　)　(　　　　　　　）二、比一比，组成词语。　刚（　）　叽（　）　但（　）　傍（　）　钢（　）　讥（　）　担（　）　榜（　）　纲（　）　饥（　）　胆（　）　膀（　）三、给下列多音字注音并组词。挑折四、给带点的字选择正确的解释（填序号）。（1）用来迷惑人的，不真实或不真诚的。（2）看不清楚，模糊。（3）像花朵一样形状的。（4）作战受的外伤。 1．无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。（）  2．满园的鲜花使人眼花缭乱。（）3．王叔叔挂了两次花。（）4．我们不要听他的花言巧语。（）五、加上一个偏旁组成新字，再组词。 俞＿（）曷＿（）殳＿（）者＿（）昔＿（）少＿（六、不改变意思，变换一种句式。1．难道不付你钱！　2．岂不白白送了自家性命？3.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？4.如果再跳出一条大虫来，却怎么斗的过？七、解释句中带点的字词。1．店家给武松筛了一碗酒。(　　　　) 2．你如何不肯卖酒给我吃？(　　　　)3．但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。(　　　　)4．我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫！(　　　　八、给下列句子填上恰当的关联词语。1．店家道：“我家的酒(　　　)是村里的酒，(　　　)比得上老酒的滋味。”2．店家(　　　)说(　　　)摇着头，走进店里去了。3．(　　　)店家怎样劝武松不要上冈，武松(　　　)不听，执意上冈。4．(　　　)武松不把老虎打死，(　　　)会被老虎吃掉。5．(　　　)武松使尽了力气，(　　　)手脚都酥软了6．（）困难再大，我（）要克服。7．（）你知道学习的重要，（）应该认真对待。8．这股寒流（）从内蒙古来的，（）从西伯利亚来的。9．（）你去亲眼看一看，（）会知道那里的夜市多热闹。10．爸爸（）不抽烟，（）不喝酒九、根据前半句意思说出后半句歇后语来。    1．十五只吊桶打水--    2．姜太公钓鱼-- 十、根据课文内容填空。1．《景阳冈》选自我国著名古典小说《__________》这部小说的作者是____________。2．《景阳冈》一文的主人公是____________，讲的是__________________________的故事。这是一篇以____________命题的故事，如果以人物事件命题则是____________。3．课文中作者运用多种表现方法来刻画人物，特别是在____________的运用上，很有特色，对表现____________________________的场面起到了很好的作用，使文章大大增色十一、课内阅读。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地上按了一按，望上一（），从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那里快，武松见大虫扑来，一（），（）在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一（）。武松一（），又（）在一边。大虫掀他不着，吼一声，就像半天里起了个（），震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一（）。武松一（），又（）在一边。1．按课文内容在括号里填上动词。2．这一段文字是写_______________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招：_______、_______、_______，武松对付这三招的动作都是_________，这样的好处是___________________。