语文人教版五年级下册景阳冈pptx

读书破万卷下笔如有神 阅读经典陶冶情操 一日无书，百事荒芜 书犹药也善读之可以医愚 同学们，昨天欣赏了罗贯中所著《三国演义》片段“草船借箭”。今天，让我们走进罗贯中的老师施耐庵所作的古典小说《水浒传》，学习选自《水浒传》的一篇有关武松打虎的课文. 20*景阳冈执教沙洋县实验小学李永林 本文是根据我国著名古典小说《水浒传》第２３回武松打虎改写的。《水浒传》是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说，作者施耐庵。武松是这部书中的英雄人物之一。 默读要提高速度，一是要看得快、从一眼看一个字一个词，变为一眼看一句或者几句；二是要想得快，脑子跟着眼睛的扫视迅速思考，弄清楚看到的文字说的是什么。 提出问题 自学提示：1.自学生字新词。有疑问的做好笔记。2.归纳课文主要内容。可以分为几个部分？给每部分加小标题。3.课文中描写最精彩的是哪一部分？是怎样塑造人物形象的？作者笔下的英雄形象为什么也会有缺点？4.除了打虎，课文其他内容与打虎有什么关系？ 合作探究 合作探究1.自学生字新词。有疑问的做好笔记。2.归纳课文主要内容。可以分为几个部分？给每部分加小标题。3.课文中描写最精彩的是哪一部分？是怎样塑造人物形象的？作者笔下的英雄形象为什么也会有缺点？4.除了打虎，课文其他内容与打虎有什么关系？ 展示交流 晌午挑着旗筛酒哨棒吓唬诡计踉踉跄跄腰胯霹雳泄气抡起酥软折做两节 shǎngtiǎoshāishào晌午挑着旗筛酒哨棒xiàhuguǐliàngqiàngkuà吓唬诡计踉踉跄跄腰胯pīlìxièlūnsūshé霹雳泄气抡起酥软折做两节 文言词——现代词大虫－－（）店家－－（）客官－－（）筛酒－－（）吃酒－－（）榜文－－（）如何－－（） 文言词——现代词大虫－－（老虎）店家－－（老板）客官－－（客人）筛酒－－（斟酒）吃酒－－（喝酒）榜文－－（公告）如何－－（为什么） 这篇课文的主要内容是什么？可以分为几个部分？试着给每个部分加小标题。 武松：喝酒上冈打虎下冈（（）））（ 你觉得课文中描写最精彩的是哪一部分？作者主要通过什么描写来刻画人物形象？表现了武松的什么性格特点？ （1）老虎有哪三招？武松怎样应对的？（2）一段话里连用了许多个“闪”字，能否换成“躲、避、藏”等字呢？ 这篇课文主要写打虎，却为什么用了7个自然段很大的篇幅来写武松冈下喝酒，以及不听劝告执意上冈？ 机智勇敢的打虎英雄，却也固执.好强.要面子.胆怯，作者这样描写矛盾吗？是否有损武松的高大形象？ 写法点拨本文语言凝练，动词运用恰当、简洁。将武松赤手空拳对付老虎的经过写得很详细，着力反映武松靠的是拳脚功夫，所以抓住动作，进行细节描写，字字千钧，虎虎生风，生动地凸现了他打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。 拓展延伸这节课我们认识了一位有血有肉、形象逼真的英雄——“行者”武松。他固执、好强、要面子、胆怯、多疑又豪放无畏、机智勇敢。猪八戒、孙悟空等伴随着我们童年快乐成长，猪八戒缺点很多，可我们却仍然喜欢他。你能试着说说猪八戒在你心中是一个怎样的人吗？ 阅读《水浒传》。并选一个你最喜欢的水浒人物，精心准备读书笔记，下周一读书课上在全班交流。