语文人教版五年级下册第20课景阳冈

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《景阳冈》教学设计教学目标1.了解文言文中词语的意思：把握课文主要内容，能绘声绘色讲述武松打虎的故事。 2.了解课文内容，体会武松豪放倔强，勇敢机智的英雄性格。学生通过自主学习了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。3.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，激发学生主动阅读名著的兴趣。教学重点：武松赤手空拳打死老虎是课文的重点而“打”则是“重中之重”教学难点：了解武松豪放，勇敢机智的英雄性格。教学准备：PPT课件教学课时：2课时教学过程：第一课时一、激趣导入，明确阅读要求1、播放《好汉歌》，导入新课 2、师：你知道这首歌曲是那部电视剧的主题歌吗？那么关于《水浒传》你还知道多少？（出示课件：作者介绍）3、看得出同学们对《水浒传》感兴趣。这部小说塑造了一百零八位个性鲜明的英雄好汉形象。今天我们锁定这一百零八位中的一位，一同走上景阳冈，来认识一位打虎英雄—武松。（出示课件：武松的资料）。 4、初步了解了他，那么我们接下来通过一篇课文更进一步深入认识他（板书课题：景阳冈）【设计意图：通过歌曲和资料链接激发起同学们的阅读兴趣。】二、整体感知，理清层次好多同学已经迫不及待了，下面请同学们赶快进入课文吧，边读边想课文将了一件什么事。【设计意图：培养同学们的阅读概括能力。】三、检查自学情况。1、课文当中出现了不少生僻字，大家认识吗？（课件出示：字）2、生字这一关同学们轻而易举就通过了，那么词这一关呢？（课件出示：词）

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