21.猴王出世

胜利小学“二三五”问题导学案（卡）课题21.猴王出世主备王婧班级科目语文课时一课时作课姓名学习目标1．认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。2．有感情地朗读课文，感受老班长的高大形象，体会课文的思想感情。3．学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。4．练习快速阅读，简要地复述故事。重难点突破体会课文中蕴含的思想感情。理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的含义。导学流程导学思路（学习补充）预学生成目标定向学习字词，整体感知课文。红军过草地草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带，纵长500余里地，横宽300余里地，面积约15200平方公里，海拔在3500米以上。红军过的草地主要是讲现在的川西北若尔盖地区。草地，其实就是高原湿地，为泥质沼泽。两河的河道迂回曲折，叉河横生，地势低洼，水流淤滞而成沼泽。经年水草，盘根错节，结络成片，覆盖潴水。 沼泽生长的植被主要 是藏嵩草、乌拉苔草、海韭菜等，形成草甸。草甸之下，积水淤黑，泥泞不堪，浅处没膝，深处没顶。远远望去，似一片灰绿色海洋，不见山丘，不见树木，鸟兽绝迹，人烟荒芜，没有村寨，没有道路，东西南北，茫茫无限。人和骡马在草地上行走，须脚踏草丛根部，沿草甸前进。若不慎陷入泥潭，无人相救，会愈陷愈深，乃至被灭顶吞没。草地区域气候恶劣，晴空迷雾变幻莫测。每年的5月至9月为草地雨季，使本已滞水泥泞的沼泽，更成漫漫泽国。红军正是在这个季节经过草地的。 一、我会为下列词语注音。颧骨（   ）  鬓发（   ）  青稞（   ）  搪瓷（   ）  熬夜（   ）  收敛（   ）  疙瘩（   ） 抽噎（   ）  生锈（   ）  奄奄一息（   ）二、写出写列词语的意思。喜出望外：目不转睛：三长两短：奄奄一息：三、课文讲述了在_________途中，一位炊事班长接受党组织交给的重大任务___________________________________的感人事迹，表现了老班长___________________________崇高品质。探究展示目标定向有感情的朗读课文，摘录使自己感动的词句。1.再读课文,文中哪些内容最让你感动,画出来,想想为什么？(在书上写出感悟)温馨提示:细细品读描写老班长的外貌,语言,行动,神情的句子。2.朗读老班长和小梁的对话,从对话中你体会到什么？3.读最后一段话。思考:“我”为什么要把老班长留下的鱼钩小心地包起来?“这个长满红锈的鱼钩”象征着什么?用自己的话说说。检测反馈目标定向拓展本课所学知识。假如你是"革命烈士纪念馆"的解说员,你怎样向前来参观的人介绍金色鱼钩的故事呢(提示:抓住主要内容,用口语表述.) 导(学）后反思