五年级语文下册第五组21猴王出世课件

猴王出世广西省南宁市武鸣县府城镇第二小学蒙瑶珍古代白话文 吴承恩（1504年－1582年），明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（今江苏淮安）人。中国明代杰出的小说家，是中国四大名著之一《西游记》的作者。吴承恩自幼喜欢读野言稗史，熟悉古代神话和民间传说。他杰出的长篇神魔小说《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐慈恩寺三藏法师传》等小说诗歌文学作品的基础上，经过整理、构思最终写定。走近作者 学习目标1．识记26个词语，并理解词语的意思。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解石猴出世的经过，体会石猴性格特点，感受石猴这个人物形象。（重难点） 遂有顽耍石窍镌着灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣獐鹿为友猕猿为亲抓耳挠腮日精月华拖男挈女唤弟呼兄应声高叫明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抢盆夺碗占灶争床力倦神疲安眠稳睡初读课文，学习生字词▲抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。▲天造地设：自然形成又合乎理想。 再读课文，理清课文脉络第一部分：（第1自然段）讲石猴出世及他的生活情况。第二部分：（第2-3自然段）讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三部分：（第4自然段）写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。按事情发展的顺序 自主学习合作探究（1）认真默读课文，画出最能体现石猴性格特点的句子或片段，圈出关键词，把你的体会或感受简单地批注在旁边。（2）小组内交流学习情况。（3）汇报展示，欣赏评析。 品读课文，体会石猴性格特点四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。神异出众读了这个片段，你有什么感想？埋下伏笔神仙的特点 品读课文，体会石猴性格特点那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。日常生活自由自在快活逍遥这是一只怎么样的石猴？亲和友善顽皮可爱动物特点 品读课文，体会石猴性格特点他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。机智、敏捷、勇敢 品读课文，体会石猴性格特点石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。聪明、机敏、坦率做事有心计人的特点 3.石猴具有人的思想感情，机警、聪明、勇敢及心想他人的可贵品质，有时还透着天真、活泼的稚气。4.石猴的动物特性与聪明勇敢的人格化个性和谐地融为一体。回顾全文，小结人物形象1.石猴来历非凡，是一个感受日精月华的石猴，出世充满了神奇色彩。2.石猴具有动物特点──野性、机灵、顽皮。集猴、神、人三者为一体 好书推荐★大闹天宫★偷吃人参果★三打白骨精★红孩儿……