猴王出世十河小学

人教新课标五年级语文下册第五组猴王出世 本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》，作者是明代的吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等。读一读 层次分析：猴王出世石育仙胎化作石猴五官俱备四肢俱全行走跳跃夜宿朝游避暑洗澡寻看缘由进出无伤拜他为王瞑目蹲身安身之处各个欢喜跳过桥头猴性顽劣力倦神疲何不拜我拱伏礼拜活泼可爱敢作敢为出世现洞称王 人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用；其：那；可：可以，行。一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。序齿：按年龄长幼来排列顺序。抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。 复习巩固：石猴是从哪来的？又是怎样成为美猴王的？了解孙悟空由石猴变为美猴王的过程，孙悟空给你留下了怎样的印象？勇敢顽强，无私无畏，顽劣活泼。 重点词语：滔滔不绝：滔滔，水势浩大。竭，干涸。形容滚滚不断的大水。力倦神疲：指肉体和精神上都很疲乏。拱伏：指恭敬地服从或赞同。 你们看过《西游记》吗？在这部小说中，给你留下印象最深的是哪个人物？你知道孙悟空从哪来,又是怎样成为美猴王的吗？花果山水帘洞 吴承恩(约1504年-约1582年)，字汝忠，号射阳山人。淮安府山阳县（今江苏省淮安市）人。中国明代杰出的小说家，是四大名著之一《西游记》的作者。作者我知道 本课是我国古典小说《西游记》中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的。把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如有兴趣还可以读读《西游记》。阅读提示 石猴从哪里来？石猴怎么成为猴王的？ 认一认，读一读：隧道suì獐zhāng猕猴mí人猿yuán顽皮wán石窍qiào镌juān抓耳挠腮náo 我会读灵通迸裂避暑楷书造化当家顽劣明明朗朗天造地设伸头缩颈抓耳挠腮 瞑目蹲身伸头缩颈抓耳挠腮喜不自胜日精月华力倦神疲滚瓜涌溅拖男挈女 围圆：文中指仙石的周长，即围一圈的长度。灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。石窍：石头边隙。喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。瞑目：闭上眼睛。天造地设：自然形成又合乎理想。理解词语 石猴从哪里来？石猴怎么成为猴王的？ 人而无信，不知其可：孔子名言。信：信用；其：那；可：可以，行。一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。序齿：按年龄长幼来排列顺序。抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。理解词语仙石 石猴从哪里来？石猴怎么成为猴王的？ 石猴出世 品析1.四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。这一段写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。 石猴怎么成为猴王的？我知道 懂得了石猴是怎样成为美猴王的，是从课文第二自然段中“群猴说‘哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。’连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：‘我进去！我进去！’ 课文第三自然段中“石猴笑道：‘真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。’”课文第四自然段中石猴端坐桥头要求众猴信守承诺拜他为王等语句感受到的。石猴能别猴之所不能，敢为群猴之先，能率领群猴是石猴能成为美猴王的原因。 那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 那石猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 那石猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 那石猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 2.那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。品析 连呼三声，忽见从杂中跳出一个石猴，应声高叫着：“我进去！我进去！” 3.他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。品析 4.石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。从石猴的话可以看出他的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。品析 走进名篇我知道《西游记》里的四个主要人物是______、_______、________、________。我还知道《西游记》里一些有意思的故事，如_____________________________________________________________________________________________。 改错别字树支（）桥粱（）抓耳挠鳃（）避署（）疲蜷（）伸头缩项（）枝梁腮暑倦颈 一显身手拱伏无（）各抒己（）兴国（）邦平（）近人（）里如一酸甜（）口盛气（）人千（）一发身（）其境 课外拓展开展语文活动，把自己从书中读到或电影和电视剧中看到的西游记故事，讲给大家听。课外积极地读西游记原著，准备在适当时候咱们举行一次讲西游记的故事比赛。 讲一讲根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。美猴王龙宫借宝悟空巧讨金箍棒 讲一讲根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。官封弼马温悟空弃官回山 讲一讲根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。大战红孩儿太白金星一请孙悟空 火眼金睛识真假树支（）桥粱（）避署（）疲蜷（）伸头缩项（）抓耳挠鳃（）枝梁腮暑倦颈 课后拓展：孙悟空出世----石破天惊孙猴子跳出水帘洞----好戏在后头孙猴子封了个弼马温----不知官大官小孙猴子变山神庙----露了尾巴跟孙猴子比翻跟头----差着十万八千里白虎精遇上孙悟空----原形毕露六耳猕猴充悟空----冒牌货孙悟空到了花果山----称心如意孙猴子的脸----变化无常 《猴王出世》节选自我国古典神话小说（），本单元我们还学习了根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编的课文（），据我国著名历史小说《三国演义》第四十六回改编的课文（），节选自《水浒传》的课文（），通过本组课文的学习，我们感受到了名著中的人物形象，体验了阅读名著的乐趣。我来补空白返回西游记将相和草船借箭景阳冈 再见！祝同学们学习愉快