江苏省睢宁县文华中学高中语文第三专题六国论练习苏教版必修2
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江苏省睢宁县文华中学高中语文第三专题六国论练习苏教版必修2

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资料简介
六国论1、下列有关文学常识不正确的一项是:A.苏洵,字明允,号老泉,唐宋八大家之一。B.《六国论》和《过秦论》的“论”都是一种议论文的文体。C.苏洵的《嘉祐集》之“嘉祐”二字取白苏洵的书斋名。D.《六国论》的中心句是“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。2、下列加点词语的注音和解释正确的一组是:①率赂秦耶率:全部②思厥先祖父厥:代词,其③暴霜露,斩荆棘暴:bao暴露④暴秦之欲无厌厌:厌烦⑤与赢而不助五国也与:结交⑥始速祸焉速:很快⑦洎牧以谗诛洎:Ji等到⑧当与秦相较当:丿'V当⑨或未易量易:轻易⑩而为秦人积威Z所劫劫:侵略A.①③⑤⑦⑧・B.①②⑤⑦⑨C.③④⑥⑧⑩.0.②④⑥⑨⑩3、下列句子中有相同的词类活用的一组是;①铸以为金人十二,以弱天下之民②后秦击赵者再,李牧连却Z③以事秦Z心礼天下Z奇才④LI削刀割,以趋于王⑤能谤讥于市朝,闻寡人之耳者⑥能守其土,义不赂秦A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑥二、填空题:分别解释下列加点词语的古今意义:与战胜而得者,其实百倍古义:今义 思厥先祖父古义:今义至于颠覆古义:今义可谓智力孤危古义:今义而从八•国破亡Z故事古义:今义【提高试题】三•阅读下面一段选文,完成8-10题:①秦以攻取Z外,小则获邑,大则得城。②较秦Z所得,与战胜而得者,其实白倍;诸侯Z所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。③则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。④思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。⑤了孙视之不共惜,举以予人,如弃草芥。⑥今LI割五城,明LI割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。⑦然则诸侯Z地冇限,暴秦Z欲无丿犬,奉Z弥繁,侵之愈急。⑧故不战而强弱胜负已判矣。⑨至于颠覆,理固宜然。⑩古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得.8.与“至于颠覆,理固宜然”的“理”字含义和用法相同的一句是:A.当窗理云鬓,对镜贴花黄B.则胜负Z数,存亡Z理,当与秦相较c.不以木为之者,文理有疏密D.我知种树而己,理,非吾业也9.木段层次切分正确的一•项是:A、①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩B、①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩C.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩D、①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩10.对本段内容分析不正确的一项是:A.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。B.割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力,造成颠覆的下场。C.将赂秦比作"抱薪救火”形彖地说明赂秦的危害。D.这一段以骈文的排比句和对偶句为主,又简杂一些散句,语言显得既冇气势又冇变化。【创新试题】五.阅读下面一段苏辙的《六国论》,完成15-16题:六国论夫秦Z所与诸侯争天下者,不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏Z郊;诸侯Z所与秦争天下者, 不在齐、楚、燕、赵也,而在韩、魏Z野。秦Z冇韩、魏,譬如人Z冇腹心Z疾也。韩、魏塞秦Z冲,而蔽山东之诸侯,故夫天下之所重者,莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩,商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏Z心,而出兵以攻齐Z刚、寿,而范雎以为犹,然则秦Z所忌者可以见矣!秦之用兵于燕、赵,秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都,燕、赵拒之于询,而韩、魏乘之于后,此危道也。而秦Z攻燕、赵,耒尝有韩、魏Z忧,则韩、魏Z附秦故也。夫韩、魏,诸侯Z障,而使秦人得出入于其间,此岂知•天下Z势耶?委区区Z韩、魏以当虎狼Z强秦,彼安得不折而入于秦哉?韩、魏折而入于秦,然后秦人得通其兵于东诸侯,而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦,而天下Z诸侯藉Z以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以採秦,秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当宼之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为•天下出身以当秦兵;以二国委秦•,而四国休息于内以阴助其急。若此町以应夫无穷,彼秦者将何为哉?不知出此,而乃贪疆埸尺寸Z利,背盟败约以自相屠灭。秦兵未出,而天下诸侯已H困矣。至使秦人得伺•其隙以取其国,可不悲哉!15、比较苏洵、苏辙《六国论》两文的异同点,填写下表:名篇苏洵《六国论》苏辙《六国论》观点•同异结构同异写法同异16、试以《六国新论》为题,从人才的利用和革新变法的角度写一篇文章,总结六国灭亡的教训,阐述新的观点。不少于300字。 【参考答案】1.C(宋仁宗年号)2.B3.C(使动用法)4.B5.古义:那实际上,古义:泛指组辈,古义:以至于,古义:智谋和力量,古义:旧例,今义:副词,承上文转折今义:父亲的父一亲今义:表示另起话题的发语词今义:智慧今义:有情节的事情韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、7.B.&B12.B13.B(暴为显•露)9.A14.C10.D(以散文为.主,简杂骈句)11.A6.曹操、曹植、曹丕;王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王;苏轼、苏辙、曾巩;苏洵、苏轼、苏辙;关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。15:、篇苏洵《六国论》苏辙《六国论》观点同六国灭亡,主要是内因。异六国破灭,弊在赂秦。六国破灭,弊在自相屠灭。结构同逐层深入异设置分论点,分论合议。选其一点深入击破写法同具体分析,实事求是 异议论有“破”有“立”,重在立论16.略

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