六国论 获奖公开课
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六国论 获奖公开课

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时间:2022-03-01

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资料简介
六国论苏洵 文体知识论,是古代常用的一种文体,分为两种:一种是政论,主要用于发表作者对于时政的见解和主张一种是史论,通过评论历史,总结历史教训,为当时统治者提供治国借鉴。本文属于史论文。“六国论”是倒装省略句,是“论六国灭亡的根本原因”。 苏洵,字明允,号老泉,四川眉山人,北宋著名散文家。宋仁宗嘉祐元年(1056)带领儿子苏轼、苏辙到京城,以所著文章22篇:《几策》2篇,《权书》10篇,《衡论》10篇,谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章,于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵,文名因而大振。 苏洵精于古文写作,尤长于策论,主张“言必中当世之过”。为文见解精辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,明快酣畅,纵横捭阖,雄奇遒劲,很有战国纵横家的风度。著有《嘉祐集》。本文即选自《嘉祐集·权书》,《权书》都是评论政治和历史的。 注意字音赂lù秦六国互丧sàng率shuài赂秦耶yé小则获邑yì思厥jué先祖父暴pù霜露无厌yàn草芥jiè下咽yàn与yǔ嬴而不助五国也洎jì牧以谗诛革灭殆dài尽当tǎng与秦相较或未易量liáng为wèi秦人积威之所劫日削xuē月割苟gǒu以天下之大 第一段哪句话概括了六国破灭的原因?是从哪两个方面加以论述的?弊在赂秦六国破灭赂秦而力亏,破灭之道也。不赂者以赂者丧,盖失强援。提出中心论点,总领全文,提挈下文议论中心论点分论点一分论点二 第二段是采用什么样的论证方法来论述六国破灭的原因?举例论证、对比论证、引证法、比喻论证等 试比较燕赵两国的异同地点?相同点1、始有远虑能守其土义不赂秦2、处秦革灭殆尽之际。不同点1、以荆卿为计2、牧以谗诛用武而不终 处秦革灭殆尽之际,智力孤危。所以,燕、赵灭亡“诚不得已”。思考1、齐燕赵灭亡的共同原因是什么?2、本段最后一句话在全文中有什么作用?提出假设,总结六国情况,使论证更加深入全面,同时为下文进一步假设作铺垫,从反面将论证推进一层。3、本段主要运用了什么论证方法?举例论证、假设论证 第四段在结构上的作用是什么?第五段得出了什么结论?第四段---第五段---借古(六国破亡)讽今(在六国下)结论:勿从六国破亡之故事承上启下 结构:紧凑而富于变化,错综而有条理。语言:整齐而不呆板,音调铿锵,简洁明快,多用比喻,论点鲜明。 “古人云:…”引证法加强论证说服力六国灭亡史实例证法证明观点正确性秦与六国、六国之间的对比对比法证明破灭必然性因果论证(第一段)比喻论证(第三段)假设论证(第四段)论证方法

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