必修二六国论阿房宫(学生)

必修二文言文复习（一）《六国论》《阿旁宫赋》【复习目标】1、掌握《六国论》中的重要实词意义与用法、特殊句式等文言知识点。2、熟练背诵并准确默写《六国论》全文。3、完成迁移训练，并翻译全文。【课时】四课时【复习过程】第一课时一、解释《六国论》中的加点词语或翻译加横线的句子。六国破灭，非兵（）不利，战不善（），弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。（）或曰：六国互丧，率（）赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖（）失强援，不能独完（）。故曰：弊在赂秦也。　　秦以攻取之外，小（）则获邑，大（）则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实（）百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥（）先祖父（），暴（）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举（）以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则（）诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判（）矣。至于（）颠覆，理固宜然（）。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。　　齐人未尝赂秦，终（）继五国迁（）灭，何哉？与（）嬴而不助五国也。五国既（）丧，齐亦不免（）矣。燕赵之君，始（）有远略，能守其土，义（）不赂秦。是故（）燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始（）速（）祸焉。赵尝五战于秦（），二败而三胜。后秦击赵者再（），李牧连却之（）。洎（）7 牧以谗（）诛，邯郸为郡，惜其用武而不终（）也。且燕赵处秦革灭殆（）尽之际，可谓智力（）孤危，战败而亡，诚不得已。向使（）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理（），当（）与秦相较，或未易量。　　呜呼！以（）赂秦之地封天下之谋臣，以事（）秦之心礼（）天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽（）也。悲夫！有如此之势（），而（）为秦人积威之所劫（），日削月割（），以（）趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！（）　　夫六国与秦皆诸侯，其势弱于（）秦，而犹有可以（）不赂而胜之之势。苟以（）天下之大，而从六国破亡之故事（），是又在六国下矣。二、背诵《岳阳楼记》全文。《岳阳楼记》范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里；浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日。第二课时7 一、默写。1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。。2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也。。然则北通巫峡，，多会于此，览物之情，得无异乎？3、，阴风怒号，浊浪排空；；商旅不行，樯倾楫摧；；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，。4、至若春和景明，波澜不惊，；，岸芷汀兰，郁郁青青。；浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，。5、嗟夫！，何哉？。居庙堂之高则忧其民；。。然则何时而乐耶？其必曰“”乎。噫！微斯人，吾谁与归！时六年九月十五日。一、解释《阿旁宫赋》中的加点词语或翻译加横线的句子。六王毕（），四海一（），蜀山兀(wù)，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊（lí）山北（）构而西（）折，直走（）咸阳。二川溶溶（），流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回（），檐牙高啄；各抱（）地势，钩心斗角。（）盘盘焉（），囷囷（qūn）焉（），蜂房水涡，矗（chù）不知其乎几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁（jì）何虹？高低冥迷，（）不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。（）一日之内，一宫之间，而气候不齐。妃嫔(pín)媵（yìng）嫱(qiáng)，王子皇孙，辞楼下殿，辇（niǎn）（）来于秦，朝歌夜弦（xián），（）为（）秦宫人。明星荧荧()，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟（huán）也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘（lù）辘（lù）远听，杳（yǎo）不知其所之也。一肌一容，尽态极妍（），缦立远视（），而望幸焉。有不见者，三十六年。7 燕赵之收藏，（）韩魏之经营，（）齐楚之精英，几世几年，剽掠（）其人，倚叠如山。（）一旦不能有，输来其间。鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾，弃掷逦（lǐ）迤（yǐ），（）秦人视之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，（）用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；（）架梁之椽（chuán），多于机上之工女；钉头磷磷，（）多于在庾（yǔ）之粟(sù)粒；瓦缝参差（cēncī），多于周身之帛（bó）缕；直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭；管弦呕（ōu）哑（yā），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固（）。戍（shù）卒叫，函谷举，（）楚人一炬，可怜焦土！呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。（）族秦者，秦也，非天下也。（）嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱（）六国之人，则递（）三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，（）亦使后人而复哀后人也。（）二、背诵《阿旁宫赋》全文三、背诵《陋室铭》《陋室铭》刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？第三、四课时一、默写。7 1、五步一楼，十步一阁；；各抱地势，钩心斗角。，矗不知其乎几千万落。高低冥迷，不知西东。一日之内，一宫之间，而气候不齐。2、妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，。明星荧荧，开妆镜也；；渭流涨腻，弃脂水也；。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。，而望幸焉。3、有不见者，三十六年。，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。4、嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。？使负栋之柱，多于南亩之农夫；；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；；直栏横槛，多于九土之城郭；。使天下之人，不敢言而敢怒。。戍卒叫，5、呜呼！。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦。使秦复爱六国之人，，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，。6、山不在高，。水不在深，。斯是陋室，。苔痕上阶绿，。，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？一、迁移训练。阅读下面的文言文，完成5～8题。(2010南京二模)张保皋、郑年传杜　牧新罗①7 人张保皋、郑年者，自其国来徐州，为军中小将。保皋年三十，年少十岁，兄呼保皋。俱善斗战，骑而挥枪，其本国与徐州无有能敌者。年复能没海履其地，五十里不噎。角其勇健，保皋差不及年。保皋以齿，年以艺，常龃龉不相下。后保皋归新罗，谒其王曰：“遍中国以新罗人为奴婢，愿得镇清海，使贼不得掠人西去。”其王与万人，如其请。自大和后，海上无鬻新罗人者。保皋既贵于其国，年错寞去职，饥寒在泗之涟水县。一日言于涟水戍将冯元规曰：“年欲东归，乞食于张保皋。”元规曰：“尔与保皋所挟何如，奈何去取死其手？”年曰：“饥寒死，不如兵死快，况死故乡邪！”年遂去。至谒保皋，保皋饮之极欢。饮未卒，其国使至，大臣杀其王，国乱无主。保皋遂分兵五千人与年，持年泣曰：“非子不能平祸难。”年至其国，诛反者，立王以报。王遂征保皋为相，以年代保皋。天宝安禄山乱。朔方节度使安思顺以禄山从弟赐死，诏郭汾阳②代之。后旬日，复诏李临淮③持节分朔方半兵，东出赵、魏。当思顺时，汾阳、临淮俱为牙门都将，将万人，不相能，虽同盘饮食，常睇相视，不交一言。及汾阳代思顺，临淮欲亡去，计未决，诏至，分汾阳兵东讨，临淮入请曰：“一死固甘，乞免妻子。”汾阳趋下，持手上堂偶坐，曰：“今国乱主迁，非公不能东伐，岂怀私忿时耶？”悉召军吏，出诏书读之，如诏约束。及别，执手泣涕，相勉以忠义。讫平剧盗，实二公之力。知其心不叛，知其材可任，然后心不疑，兵可分。平生积忿，知其心难也；忿必见短，知其材益难也。此保皋与汾阳之贤等耳。保皋任年，事出于己，年且寒饥，易为感动。汾阳、临淮，平生抗立，临淮之命，出于天子，榷于保皋，汾阳为优。世称周、召为百代人师，周公拥孺子，而召公疑之。以周公之圣，召公之贤，少事文王，老佐武王，能平天下，周公之心，召公且不知之。苟有仁义之心，不资以明，虽召公尚尔，况其下哉。注：①新罗：公元前57年至935年，朝鲜半岛三国之一。②郭汾阳：郭子仪，因平叛有功官封汾阳郡王。③李临淮：李光弼，因平叛有功官封临淮郡王。5.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)A.保皋差不及年　　　　　　　稍微B.持手上堂偶坐相对7 C.讫平剧盗，实二公之力大D.汾阳、临淮，平生抗立对抗6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(　　)A.俱善斗战，骑而挥枪侣鱼虾而友麋鹿B.年欲东归，乞食于张保皋故燕王欲结于君C.至谒保皋，保皋饮之极欢作《师说》以贻之D.此保皋与汾阳之贤等耳虽与日月争光可也7.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是(3分)(　　)A.张保皋和郑年从新罗来到徐州从军，两人都骁勇善战，张保皋年轻十岁，郑年水性好，后来张保皋回国受重用，郑年却潦倒他乡。B.郭子仪与李光弼都曾是牙门都将，但平素不和，为东讨叛贼，两人捐弃前嫌，以忠义共勉，为唐朝中兴立下汗马功劳。C.作者将两个外族人物与古圣贤周公召公相提并论，识见过人；他还认为与郭子仪和李光弼相比，张保皋和郑年的故事更感人。D.文末举周公和召公的例子，意在说明，即使是像召公这样的圣贤，尚不能完全知周公之心，更何况在他们手下的一般臣子呢！8.把下列句子翻译成现代汉语。(10分)(1)保皋以齿，年以艺，常龃龉不相下。(3分)　　　(2)今国乱主迁，非公不能东伐，岂怀私忿时耶？(3分)　　　(3)平生积忿，知其心难也；忿必见短，知其材益难也。(4分)　　　7