江苏省徐州市铜山县夹河中学高中语文 第三专题《六国论》（二）学案（无答案）苏教版必修2

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。《六国论》订线　　　课题：《六国论》（二）　　 　　使用人：_________________日期：______________　　学习目标：　　1、疏通第三段文意，整理归纳第三段文言知识点；　　2、分析第三段论证特点。　　学习重难点：掌握文中重要的实虚词、通假字、词类活用、特殊句式和一词多义　　教学过程　　学生活动部分　　学生笔记　　 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。一、熟读课文第三段。　　二、读课下注释。　　三、疏通课文第三段文意。　　秦以       攻取       之外，小      则获邑，大       则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实           百倍；诸侯之所亡         与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲          ，诸侯之所大患         ，固       不在战矣。思厥       先祖父           ，暴       霜露，斩       荆棘，以        有尺寸之地。子孙视          　　之不甚惜，举     以予人，如弃草芥，今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌       ，奉       之      弥繁         ，侵之       愈急。故不战而强弱胜负已判      矣。至于            颠覆          ，理      固      宜然            。古人云：“以地事         秦，犹抱薪救火                              ，薪不尽，火不灭。”此言得           之。　　四、文言知识点整理　　1、通假字　　暴秦之欲无厌                       　　2、古今异义词　　（1）其实百倍　　古义：                     　　今义：实际上。　　（2）思厥先祖父　　古义：                     　　今义：父亲的父亲。　　（3）至于颠覆　　古义：                                                        　　今义：表示达到某种程度；表示另外提一事。　　　 　　 　 学生活动部分　　学生笔记　　装订线　　 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。五、文本分析　　1、本段的中心内容，印证了第一自然段中的哪一句话？　　                                                             　　2、本节使用哪些论证方法？简要分析。　　                                                             　　                                                             　　                                                             　　                                                             　　　 　　 　当堂检测：　　翻译句子　　1、秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。　　                                                                                  　　2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍　　                                                                                  　　3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。　　                                                                                  　　4、子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。　　                                                                                  　　5、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。　　                                                                                  　　6、至于颠覆，理固宜然。　　                                                                                  　　7、古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。　　                                                                                  　　课后作业：　　1、复习本节课知识点；　　2、背诵课文第三段。　　学生小结：　　 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。