此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。江苏省灌南县高一语文六国论学案新人教版②通假字③古今异义词④重点虚词⑤一词多义⑥特殊句式及翻译⑦我的问题。二、交流展示:三、问题导学1.本文的中心论点和分论点各是什么?2.本文是如何论证分论点的?3.作者认为六国如何才能免亡国之灾?四、探究:
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失;”探究本文的现实意义。五、反思: