南阳伶官传序课件

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时间：2022-03-01

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伶官传序欧阳修教学目标1、检查预习情况，掌握重点词语的意义及用法、了解活用词语及文言句式。2、提要钩玄，分析论证结构，把握写作目的和文章主旨。3、感悟文章深刻的道理。教学重难点1、提要钩玄，分析论证结构，把握写作目的和文章主旨。2、感悟文章深刻的道理。教学步骤检查预习情况梳理性阅读理解性阅读探究性阅读一、检查预习情况身死国灭，为天下笑朗读课文，读准字音、恰当断句、把握节奏、读出抑扬顿挫。1、请找出表现作者观点的句子并翻译，归纳中心论点。2、请概括出支撑论点的依据。3、请找出集中表现庄宗“忧劳得天下”的词语。4、思考作者为什么极力渲染庄宗“忧劳得天下”。二、梳理性阅读分析论证结构，把握写作目的和文章主旨三、理解性阅读 {{{—— 朗读课文《伶官传序》给我的启示四、探究性阅读——课堂论坛课后作业（一）把下列各句翻译成现代汉语1、与尔三矢，尔其无忘乃父之志2、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。3、岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？（二）你认为文中哪些语句可以视为格言警句？说说理由。

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