为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程祭十二郎文教案 教学目的: 1。学习通过日常琐事的记叙表达对亡人的痛惜和怀念之情的写法。 2。通过本文的学习,掌握祭文的写法。 3。学习掌握常见文言词语的用法以及常见的文言现象。 教学重点:在叙事中抒情的写法。 教学难点:祭文的写法。 教学课时:2课时。 教学方法:分析理解导读法。 第一课时 一。教学导入: 由韩愈的《马说》《师说》;或“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”等名言引入新课教 学。 二。韩愈和他的作品: 韩愈(768~824),字退之,唐河阳(今河南孟县)人。常自谓“郡望昌黎”,故世称“韩 昌黎”;因晚年曾为吏部侍郎,故也称韩吏部。韩愈倡导的顾问运动及其作品对我国古代散近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 文的发展有深渊的影响。他主张文章要言之有物,反对六朝以来的单纯追求形式美的骈俪文 章;语言要新颖流畅,“唯陈言之务去”,对古文要“师其意而不师其词”。其散文与柳宗 元齐名,并称“韩柳”,他是“唐宋八大家”之首。代表做是《马说》《师说》等。 三。写作背景: 韩愈三岁丧父母,由兄嫂抚养成人,他和十二郎虽为叔侄,实际如同兄弟,从小生活在一 起,“零丁孤苦,未尝一日相离”,感情特别深厚。十二郎的死,使他悲痛欲绝,也勾起他 的辛酸回忆。身世的不幸,家世的凄凉,父母的早逝,兄嫂的抚养,从前同十二郎一起生活 的种种情景都一齐涌上心头;自己的衰病,子孙辈的幼小,这是眼前必须正视的现实。所有 这一切,汇成一股感情的激流,作者悲感万端,百思萦集,情不能已,因而写成此文。 四。朗读课文:正音正句读。 1。给下列词语注音: 不省()所怙()、殁()死、汴()州、孥()、薨 () 嗣()位、殒()生、奴婢()、窆()、尚飨()颍 ()水近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 2。给下列句子断句: ①吾时虽能记忆,亦未知其言之悲也。②孰谓汝遽去吾而殁乎! ③今吾使建中祭汝,吊汝之孤与汝之乳母。 五。分析理解第一~三段: (一)导析 1。一词多义辨析 ①致 A乃能衔哀致诚B致敬亭于幕府 C将成家而致汝D何意致不厚 E余幼好书,家贫难致F老妇前致词 G[蒋]干还,称瑜雅量高致 ②就 A既又与汝就食江南B吾不以一日辍汝而就 也 C指物作诗立就D于是荆轲就车而去 ③之 A使建中远具时羞之奠B亦未知其言之悲也 C佯狂不知所之者D为之,则难者亦易矣 E告汝十二郎之灵 ④始 A吾年十九,始来京城B忧懈怠则思慎始而敬终近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 C庭中始为篱,已为墙,凡再变矣D千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 E使取汝者始行,吾又罢去 ⑤舍 A故舍汝而旅食京师B驽马十驾,功在不舍 C至舍,四支僵不能动D微楚之惠不及此,退三舍 避之 E唐浮图慧褒始舍于其址F屋舍俨然 2。理解文化现象 ①季父愈闻汝丧之七日②告汝十二郎之灵 ③承先人后者,在孙惟汝④请归取其孥 ⑤明年,丞相薨⑥万乘之公相 (二)分析段落意义。 1。概括这三段的意义: 答:第一段叙述我听闻侄儿去世准备祭奠的经过;第二段书写身世与家世之不幸的孤苦无 依;第三段叙述两人的三别三会,终于不得会合而成永别,表现自己的悔恨和遗憾。 2。作者写作此文的目的是为纪念十二郎,为什么要写自己的身世? 答:是为了表现自己和十二郎的之间的深厚亲情,从而表达自己的深深思念。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 3。这几段总体是为了突出什么意义? 答:突出与十二郎的深厚情谊,即虽为叔侄,实为兄弟。 六。作业:朗读课文,翻译前三段。 第二课时 一。分析四~六段。 (一)导析 1。一词多义辨析: ①其 A如吾之衰者,其能久存乎B其后四年,而归视汝 C郯子之徒,其贤不及孔子D齐国其庶几乎 E汝其善抚之 ②信 A其信然邪?其梦邪?B愿陛下亲之信之 C此四君者,皆明智而忠信D低眉信手续续弹,说 尽心中无限事 E烟涛微茫信难求 ③然 A呜呼!其信然矣!B虽然,我自今年 来 C吴广以为然D然不自意 能先入关破秦 ④穷近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 A而不悲者无穷期矣B欲穷千里目,更上 一层楼 C固将愁苦而终穷D孤灯耿霜夕,穷 山读兵书 2。词类活用 ①使建中远具时羞之奠②遇汝从嫂丧来葬 ③而汝抱无涯之戚也④其传之非其真邪 ⑤吾兄之盛德而夭其嗣矣⑥入之纯明宜业其家者 ⑦苍苍者欲化而为白矣⑧毛血日益衰,志气日益微 3。区别古今意义: ①明年,丞相薨②去年,孟东野往 ③而发苍苍,而齿牙动摇④未可以为信也 ⑤几何不从汝而死也⑥其无知,悲不几时 (二)分析段落意义: 1。概括这三段的段意。 答:第四段感叹命运不公,痛惜诸兄之死;第五段痛惜十二郎之死;表现对十二郎的深沉的 思念。 2。第四段写的痛惜诸兄之死,与本文主旨有何关系? [1][2]下一页近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。