2022年高考数学新题速递(新高考专版)第12期说明:此套试题共10题,包含4道单选题、2道多选题、4道填空题、2道解答题,题目来源于考试真题,旨在练习好题,不断思考,创新思维,沉淀基础,提升计算,练出平常心!难度:★★★☆☆用时:60分钟一、单项选择题:本大题共4小题,每小题5分,共计20分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.1.(2022南通市如皋市教学质量调研(一))如图,已知,,,,,若,则()AB.C.D.【答案】C【解析】【分析】如图所示,以为负半轴,为正半轴建立直角坐标系,根据题意得到,解得答案.【详解】如图所示:以为负半轴,为正半轴建立直角坐标系,则,,,,即,解得,故.故选:C.
2.(2022江苏无锡市南菁高级中学中学10月)若函数为定义在R上的偶函数,当,,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据题意求得函数的解析式,将不等式化简,再分,,三种情况讨论,从而可得答案.【详解】解:因为函数为定义在R上的偶函数,令,则,则,所以当时,,所以,所以不等式,即,当时,,令,则,即,解得,所以,当时,,即,不成立,当时,,即,恒成立,综上,不等式的解集为.故选:B.3.(2022江苏南京市秦淮中学10月)若数列{an}中不超过f(m)的项数恰为bm(m∈N*),则称数列{bm}是数列{an}的生成数列,称相应的函数f(m)是数列{an}生成{bm}的控制函数.已知an
=2n,且f(m)=m,数列{bm}的前m项和Sm,若Sm=30,则m的值为()A.9B.11C.12D.14【答案】B【考点】新定义数列的应用【解析】由题意可知,当m为偶数时,可得2n≤m,则bm=;当m为奇数时,可得2n≤m-1,则,所以bm=,则当m为偶数时,Sm=b1+b2+…+bm=(1+2+…+m)-×=,则=30,因为m∈N*,所以无解;当m为奇数时,Sm=b1+b2+…+bm=Sm+1-bm+1=-=,所以=30,因为m∈N*,所以m=11,故答案选B.4.(2022江苏苏州市10月)已知t>1,点A(t,lnt),B(t+1,ln(t+1)),C(t+2,ln(t+2)),则△ABC的面积的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意,点A(t,lnt),B(t+1,ln(t+1)),C(t+2,ln(t+2))都在曲线y=lnx上,分别过点A,B,C作x轴的垂线,垂足分别为易得AA1=lnt,设△ABC的面积为S,则S=S梯-S梯=[lnt+ln(t+1)]+[ln(t+1)+ln(t+2)]-[lnt+ln(t+2)],又t>随t的增大而减小,所以1<1+<,所以0<S<ln.即△ABC面积的取值范围,故选:D.
二、多项选择题:本大题共2小题,每小题5分,共计10分.每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正确的,全部选对的得5分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分.5.(2022江苏无锡市10月)己知△ABC中,角A,B.C所对的边分别是a,b,c,B=,2=,AP=则下列说法正确的是()A.=+B.a+3c的最大值为C.△ABC面积的最大值为D.a+c的最大值为2【答案】AD【解析】【分析】利用平面向量基底表示向量可判断A;利用正弦定理、余弦定理、面积定理借助三角恒等变换可计算判断B,C,D.【详解】对于A,在△ABC中,因2=,则,A正确;在△ABP中,由余弦定理得:,当且仅当时取“=”,于是得当时,,,C不正确;在△ABP中,令,则,,由正弦定理得:,则,,其中锐角由确定,而,则当时,,取最大值,D正确;
而,则的最大值应大于的最大值,又,即a+3c的最大值为是不正确的,B不正确.故选:AD6.(2022江苏无锡市南菁高级中学10月)己知函数,,若,,则的取值可能是()A.B.C.D.【答案】BD【解析】【分析】根据题意整理可得,可将化为,构造函数,利用导数求解可得.【详解】由题意可得:,整理得到,①又因为,整理得②由于为增函数,并综合上式①②,可以得到,所以令,则,令,解得,所以在上单调递减,在上单调递增.因为,所以,又因为,所以可能的取值为,,即的取值可能是,.故选:BD三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共计10分.7.(2022江苏无锡市10月)19
世纪丹麦数学家琴生对数学分析做出卓越贡献,特别是在函数的凹凸性与不等式方面留下了很多宝贵的成果,定义:函数f(x)在(a,b)上的导函数为,在(a,b)上的导函数为,若在(a,b)上