2022年高考押题预测卷01（课标III卷）-生物（全解全析）

2020年高考押题预测卷01【课标III卷】生物·全解全析123456BBCCCB1．【答案】B【解析】酶分为蛋白质类酶和核酶(RNA酶)，核酶不是在核糖体中合成的，A错误；某些激素的调节作用是通过影响酶的活性而实现的，B正确；酶和激素不参与细胞结构的组成，C错误；酶具有专一性，只催化一种或一类物质的反应，但激素可以作用于所有具有对应受体的细胞，D错误。2.【答案】B【解析】　能使斐林试剂产生砖红色沉淀的糖一定是还原糖，能使双缩脲试剂产生紫色反应的物质至少含有两个肽键，但不一定是蛋白质，A正确；遗传病患者不一定含致病基因，如染色体异常遗传病，B错误；一种tRNA一定只能转运一种氨基酸，一种氨基酸可由一种或多种tRNA转运，C正确；细胞生物的遗传物质一定是DNA，病毒无细胞结构，其遗传物质为DNA或RNA，D正确。3.【答案】C【解析】　研磨叶片时加入二氧化硅有助于研磨充分；由于无水乙醇有挥发性，收集滤液后应及时用棉塞塞紧试管口；若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素量减少，但种类不变；色素的含量越多，滤纸条上该色素带的宽度越大。4.【答案】C【解析】　ab段细胞在吸水的同时也吸收K＋、NO，由于细胞吸水速率大于吸收K＋、NO的速率，导致KNO3溶液浓度上升；ab段，由于细胞不断吸水，a点时液泡的体积小于b点时液泡的体积，所以a点时可观察到细胞中紫色区域比b点小；bc段，KNO3溶液浓度逐渐降低，说明细胞吸水速率小于吸收K＋、NO的速率，但此时细胞仍可能同时吸收水和KNO3，也可能开始失水发生质壁分离；ab段，细胞吸水，b点时KNO3溶液浓度达到最大，此时细胞液浓度可能大于或等于外界溶液浓度。5.【答案】C【解析】　锁阳叶退化，从小果白刺的根部获取营养物质，故二者的种间关系为寄生，A错误；西北沙漠的生物多样性较低，故自我调节能力较差，由于环境恶劣，其恢复力稳定性也较低，B错误；沙生植物可以防风固沙，维持生态平衡，属于生物多样性的间接价值，C正确；变异是不定向的，锁阳产生变异后，长期的干旱条件对锁阳起了选择作用，使其保留下来，D错误。6.【答案】B【解析】　图甲所示过程包括转录和翻译，对应图乙中的②③ ，A正确；图甲过程所需的能量由ATP提供，由分析可知，图甲发生在原核细胞中，而原核细胞无线粒体，B错误；图乙中③是翻译过程，碱基互补配对方式有A与U配对、G与C配对，共2种，C正确；图乙中①是DNA复制过程，人体神经元细胞是高度分化的细胞，不能发生细胞分裂，故不会发生该过程，D正确。29.【答案】（9分，除标明外，每空2分）　(1)(背光侧和向光侧)生长抑制物质　BD(2)①单位时间内CO2吸收量或O2释放量　②当拟南芥体内的节律时钟和外界的光照/黑暗循环周期相吻合时，植物体内叶绿素的含量较高，这有利于光合作用的进行，进而增加植物的干重　(3)下丘脑(1分)【解析】　(1)植物的向光性是由于向光侧和背光侧生长不均衡所出现的现象，除了与背光侧和向光侧生长素分布不均匀有关外，还可能与(背光侧和向光侧)生长抑制物质分布不均匀有关。为了揭示向日葵幼苗夜间重新转向东方的机理，区分题中两种假设，可在装有全天候定向光照的温室内观察是否出现节律性转向，如果出现节律性转向，则说明是内因导致的向光性；若在夏至(昼长夜短)和秋分(昼夜等长)夜间分别测定大田幼苗顶芽转向速率，二者的转向速率不同，则说明是外因导致的向光性，故B、D符合题意。(2)①植物的干重能反映光合作用的强度，作为光合作用强度的观测指标除了比较干重外，还可以采用单位时间内CO2吸收量或O2释放量来表示。②据图分析可知，在室内控制光照/黑暗循环周期为20小时的情况下，T20组植物体中的叶绿素含量和植物干重量均高于T28组，而在室内控制光照/黑暗循环周期为28小时的情况下，T28组植物体中的叶绿素含量和植物干重量均高于T20组，说明当拟南芥体内的节律时钟和外界的光照/黑暗循环周期相吻合时，植物体内叶绿素的含量较高，这有利于光合作用的进行，进而增加植物的干重。(3)动物体中的下丘脑与生物节律的控制有关。30．【答案】（12分，除标明外，每空2分）(1)B、C(和A)　毛细血管收缩，汗腺分泌减少　(2)由负电位转变为正电位　升高（1分）　促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物质转化　(3)引起机体产生D（1分）　a组小于b组（1分）　给各小鼠注射等量的D溶液（1分）【解析】　题图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图，其中A为促甲状腺激素，B为甲状腺激素，C为肾上腺素，血糖浓度升高引起胰岛B细胞分泌D激素，则D为胰岛素。(1)寒冷环境下，B(甲状腺激素)和C(肾上腺素)的分泌量增加，促进细胞呼吸，以增加产热量。同时在神经调节的作用下，皮肤的毛细血管收缩，血流量减少，汗腺分泌汗液减少。(2)血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以刺激下丘脑的神经细胞，神经细胞兴奋引起的膜内电位变化是由负电位变为正电位，由下丘脑的植物神经系统部分调节胰岛B细胞分泌D(胰岛素)增加。胰岛素作用于靶细胞，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，同时抑制肝糖原的分解和非糖物质转化，以降低血糖的浓度。 (3)根据题意，该实验的目的是验证尼古丁能增加人体细胞对D的敏感性，增强D对血糖的调节作用，则实验的自变量是尼古丁的有无，因变量是血液中D浓度的大小；根据实验步骤的表述，实验中给小鼠注射葡萄糖引起小鼠血糖浓度的升高，最终目的是引起小鼠产生激素D，以测定两组小鼠血液中激素D的含量大小，由于尼古丁能增加细胞对D的敏感性，增强D对血糖的调节作用，故a组小鼠血液中激素D的含量小于b组。若将实验中的“测定D浓度”改为“测定血糖浓度”，则因变量变为血糖浓度，那么实验过程需将“给各小鼠注射等量的葡萄糖溶液”修改为“给各小鼠注射等量的D溶液”，激素D调节血糖浓度变化，从而血糖浓度的变化代表了激素D的作用情况。31．【答案】（6分，除标明外，每空1分）(1)物种组成　水平　(2)分解者　物质循环　(3)直接（2分）【解析】(1)群落的物种组成是区别不同湖泊群落的重要特征；沉水植物生长于湖泊的中央区域，挺水植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，这种分布主要体现了群落的水平结构。(2)湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物遗体残骸分解成的无机物供植物再利用，它们所属的生态系统成分是分解者，因而使生态系统具有物质循环功能。(3)“彩霞与白鹭齐飞，碧水共蓝天一色”，龙感湖湿地呈现的“生态黄冈”的美景体现了生物多样性的直接价值。32．【答案】（12分，除标明外，每空2分）(1)9　5　1/2　(2)无眼雌性　①小眼∶无眼＝1∶2（3分）　②小眼∶无眼＝2∶1（3分）【解析】　(1)两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因自由组合定律，基因型为DdEe的雌雄绿斑螳螂个体之间进行交配，其后代的基因型有3×3＝9(种)，dd无眼，则没有眼色表现，表现型有2×2＋1＝5(种)。子代无眼螳螂的基因型为1/4ddEE、2/4ddEe、1/4ddee，纯合子占1/2。(2)根据小眼雄性绿斑螳螂体细胞中基因(D、d)所在的一对同源染色体中有一条存在缺失片段，且基因D、d不在缺失片段上。若探究有片段缺失的染色体是基因D所在的染色体还是基因d所在的染色体，应将该螳螂与无眼雌性个体交配并观察统计后代的表现型及比例。①若缺失片段的染色体是基因D所在的染色体，则该个体可产生含D和d的两种精子，且比例相等，含有缺失片段染色体的精子有50%败育，则产生的可育精子中含D和d的精子比例为1∶2，雌雄配子随机结合，后代个体基因型及其比例为Dd∶dd＝1∶2，表现型及比例为小眼∶无眼＝1∶2。②若缺失片段的染色体是基因d所在的染色体，则该个体可产生含D和d的两种精子，且比例相等，则产生的可育精子中含D和d的精子比例为2∶1，后代个体基因型及其比例为Dd∶dd＝2∶1，后代个体表现型及比例为小眼∶无眼＝2∶1。37.【答案】（15分，除标明外，每空2分） (1)葡萄皮　碳源和氮源　抑制细菌和放线菌的生长，将酵母菌从微生物群体中分离出来　(2)pH缓冲剂　营养物质的分解利用和代谢产物的形成、积累会导致培养基中pH下降（3分）　(3)抽样检测　(4)酵母菌适宜在温暖潮湿且含糖较多的环境中生长【解析】　(1)在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌。在工业发酵时，培养酵母菌的培养基中添加了丰富的碳源和氮源等物质和青霉素，青霉素是一种抗生素，其作用是抑制细菌和放线菌的生长，将酵母菌从微生物群体中分离出来。(2)酵母菌在培养过程中，无论是进行有氧呼吸，还是进行无氧呼吸，都会生成CO2，导致培养液中的pH下降，但酵母菌的生长需要适宜的pH，因此在培养基配制过程中需要添加pH缓冲剂。(3)据分析可知，使用液体培养基培养酵母菌时，为弄清酵母菌种群数量增长情况，对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，因此可采用抽样检测的方法。(4)酵母菌适宜在温暖潮湿且含糖较多的环境中生长，白假丝酵母菌会通过人体的感染部位进入血液，感染部位需要保持干燥和清洁，因此，血液中血糖浓度不能太高。38.【答案】（15分，除标明外，每空2分）(1)乳腺蛋白基因的启动子　显微注射　(2)体外诱导分化　内细胞团　(3)限制酶和DNA连接酶（3分）　该重组病毒作为抗原，刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，排斥和清除重组病毒，二次治疗时，这种免疫反应更显著（4分）【解析】(1)要使目的基因只在乳腺组织中表达，需要将目的基因(α抗胰蛋白酶基因)与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组构建基因表达载体；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射技术。(2)机体对移植的异体细胞、组织或器官会产生免疫排斥反应，通过对患者的ES细胞进行体外诱导分化，培育出人造组织、器官，进行自体移植，这样可以解决免疫排斥问题。ES细胞主要来源于早期胚胎的内细胞团细胞或原始性腺。(3)拼装该重组病毒首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和载体，其次需要用DNA连接酶将目的基因与载体连接形成重组质粒。用上述重组病毒治疗肿瘤，二次治疗时，该重组病毒常常无法或很少能进入靶细胞，从而影响治疗效果，原因是该重组病毒作为抗原，刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，排斥和清除重组病毒，二次治疗时，这种免疫反应更显著。