文言文专题复习——常见重点文言虚词
明确学习目标1、了解并识记重点常见虚词的基本用法（词性和功能）。2、根据语境，理解文言虚词的用法和意义。
重点文言虚词
词性用法释义连 词①表示并列关系一般不译，有时译为“又”②表示递进关系并且，而且③表示承接关系就，接着，或不译④表示转折关系但是，却⑤表示假设关系假如，如果⑥表示修饰关系地，着，或不译⑦表示因果关系因而⑧表示目的关系来代词⑨表示第二人称通“尔”，你，你的而重点虚词释义
课内练习一、解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。()(2)人而无信，不知其可也。()(3)臣诚恐见欺于王而负赵。()(4)而翁归，自与汝复算耳。()(5)籍吏民，封府库，而待将军。()(6)青，取之于蓝，而青于蓝。()(7)剑阁峥嵘而崔嵬。()(8)锲而舍之，朽木不折。()(9)项王按剑而跽曰：“客何为者？”。()②而且⑤如果⑦因而⑨你的⑧来④但是①又③就，接着，或不译⑥地，着，或不译
二、下列两项中，“而”字的用法是否相同。课外延伸训练2、吾尝终日而思矣则施施而行，漫漫而游1、人而无信，不知其可也。今行而无信，则秦未可亲也。相同，都是表示修饰。不相同。前者表示假设“人如果没有信用”；后者表示转折，“如今去秦国却没有信物”
词性用法释义介 词①表示工具、手段拿，用，凭，“凭借...的身份”②表示对象把③表示时间、处所在，于，从④表示原因因，因为，由于⑤表示方式按照，依照，或不译连 词⑥表示并列、递进而，而且，并且⑦表示承接而，来，或不译⑧表示目的、结果用来，以便⑨表示原因因为⑩表示假设如果，假如⑪表示修饰而，或不译动词⑫表动作行为认为，做，用以重点虚词释义
课内练习一、解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪？()(2)余以乾隆三十九年十二月。()(3)险以远，则至者少。()(4)具以沛公言报项王。()(5)君何以知燕王？()(6)斧斤以时入山林。()(7)以啮人，无御之者。()(8)以相如功大，拜为上卿。()(9)木欣欣以向荣。()(10)皆以美于徐公。()(11)樊哙侧其盾以撞。()(12)传之美人，以戏弄臣。()④因为③在、从⑥又，并且②把①凭、凭借⑤依照，按照⑩如果，假如⑨因为⑪表修饰，不译⑫认为⑦表承接⑦用来
注意：1、作连词用时，“以”和“而”有较多的相同点，只是“以”不能用于转折关系。2、“以”可以作介词用，“而”则不能。3、“以（而）”连接两个动词，表示承接时，两个动作如果有先后关系，可以译出“然后、接着”等意思，表修饰关系时，两个动作是同时发生的，且前者修饰后者，能译出“着、地”等意思。
词性用法释义代 词①代人、物、事他，他们，它，它们②表示近指这，这种助 词③表示修饰，限制的④用在主谓之间，取消句子的独立性不译⑤作定语后置的标志不译⑥作宾语前置的标志不译⑦补足音节不译动词⑧用在表示处所的词语前往，去，到……去之重点虚词释义
课内练习一、解释下列各句中加点的“之”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强。()(2)之二虫又何知。()(3)臣固知王之不忍也。()(4)壬戌之秋，七月既望。()(5)顷之，烟炎张天。()(6)项伯乃夜驰之沛公军。()(7)作《师说》以贻之。()(8)何陋之有。()⑤定语后置的标志，不译②这④主谓之间，不译③的⑦补足音节，不译⑧动词，往，到⑧代词，他⑥宾语前置的标志，不译
课外练习解释下列文段中的“之”字。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”西蜀之去南海，不知几千里也，故富者笑之曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子贫，何恃而往！”明年，僧之贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。结构助词，的动词，去、往主谓之间，取消句子独立性代词，他定语后置的标志
“其”字用法归纳①指示代词：那（这）、那（这）个、那（这）些。②人称代词第三人称：他（它），他（它）们，他（它）们的；第一人称：自己。特指若干个中的一个：其中。③语气词，可以译作难道、还是、大概、一定等意思。例1：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎。例2：尔其无忘乃父之志。④用做助词，无实意。⑤其...，其...?固定搭配，是什么呢，还是什么呢？重点虚词释义
课内练习解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法，(1)佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。( )(2)失其所与，不知。( )(3)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪。( )(4)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。()(5)其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。( )(6)其一能鸣，其一不能鸣。( )自己的语气助词，无实义是...呢，还是...呢？一定这，这样其中
狐谓狼曰：“羊肉其鲜乎！君若有意，叼其一而啖之，得饱其口福也。“狼曰：“其如猛犬何？“狐间于犬曰：“羊数斥汝，其言不堪入耳，君乃无所怒。其无闻邪，其畏主人邪？及其嬉逐，愿为一雪其耻。君其许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其无辞乎？”护羊愈谨。狐与狼遂去。其中自己它们的大概是...呢，还是...呢？它们这个难道助词，无实意希望课外延伸
词性用法释义介 词①表示对象替，给②表示原因，目的因为，为了，因此③表示被动(常和“所”搭配)被助词④表示疑问语气呢动词⑤表动作行为认为，做，是，治理等为重点虚词释义
解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)故王之不王，不为也，非不能也(《齐桓晋文之事》)()(2)不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)()(3)如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为(《鸿门宴》)()(4)天下熙熙，皆为利来(《史记·货殖列传序》)()(5)旦日飨士卒，为击破沛公军(《鸿门宴》)()做被是为了，因为替课内练习
重点虚词释义词性用法释义介 词①表示时间，处所在，到，从②表示对象对，向，对于③表示对象与，跟，同④表示被动被⑤表示比较比⑥表示原因由于于
课内练习解释下列各句中加点的“于”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)强秦之所以不敢加兵于赵者。( )(2)故燕王欲结于君。( )(3)唐浮图慧褒始舍于其址。( )(4)业精于勤荒于嬉。( )(5)不拘于时。( )(6)冰，水为之，而寒于水。( )②对，向③与，跟，同①在⑥由于④被⑤比
重点虚词释义乎词性用法释义助 词①表示疑问语气吗，呢②表示反问语气呢③表示推测语气吧④表示感叹语气啊⑤表示句中停顿不译⑥形容词、副词词尾的，地，或不译介词⑦相当于“于”在，或不译
课内虚词释义词性用法释义副 词①表示承接就，于是②表示范围仅仅、只③表示结果才（能够）④表示出乎意料竟，竟然，却⑤表示判断是，就是⑥表示递进甚至代 词⑦表示第二人称你，你的乃无乃：表猜测，“恐怕...”。乃尔：这样。
当堂体验训练解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)天下胜者众矣！而霸者乃五。( )(2)公子于是乃置酒大会宾客。( )(3)谁谓乃公勇者？( )(4)若事之不济，此乃天也。。( )(5)使人负草填之，骑乃得过。( )②仅仅，只①就⑦你的⑤是，就是③才
课内虚词释义所词性用法释义助 词①所＋动词，组成名词性短语……的人，……的事，……的情况②所＋介词＋动词，表示处所……的地方，……的办法(原因)③为＋所，表示被动被④所＋以，表示行为所凭借的方式、方法或依据用来……的，……的凭借⑤所＋以，表示原因……的原因代词⑥表示处所处所，地方
当堂体验训练解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)僻远悠闲之所。(《吕氏春秋》)()(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)()(3)见渔人，乃大惊，问所从来(《桃花源记》)()(4)不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)()(5)师者，所以传道受业解惑也(《师说》)()(6)燕王，吾所立(《伶官传序》)()⑥处所、地方⑤所有：...的原因②...的地方①...的人③为...所，被动④所以：用来...的
文言虚词释义且词性用法释义连 词①表示并列又，并且，一边……一边……②表示递进况且，而且③表示假设如果，即使是副 词④表示让步尚且，都，还⑤表示将要将，将要⑥表示暂时暂且，姑且⑦表示将近将近，将要解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)且庸人尚羞之，况于将相乎？（③即使是）(2)誓不相隔卿，且暂还家去。(3)命如南山石，四体康且直。(4)不者，若属皆且为所虏。(5)且君尝为晋君赐矣。(6)北山愚公者，年且九十。(7)父母且不顾，何言子与妻？词性用法释义连 词①表示并列又，并且，一边……一边……②表示递进况且，而且③表示假设如果，即使是副 词④表示让步尚且，都，还⑤表示将要将，将要⑥表示暂时暂且，姑且⑦表示将近将近，将要（⑥暂且）（①并且，又）（⑤将）（②况且）（⑦将近）（④尚且）
重点虚词释义词性用法释义介 词①表示依据依靠，凭借②表示条件趁着，趁机③表示方法通过，经由连 词④表示原因因为，由于⑤表示结果因此副词⑥表示承接于是，就动词⑦表示动作行为沿袭，接着因
课内练习解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。(1)无恒产，因无恒心。( )(2)惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策。( )(3)因噎废食。( )(4)不如因善遇之。( )(5)因宾客至蔺相如门前谢罪。( )(6)因人之力而敝之，不仁。( )(7)项王即日因留沛公与饮。( )⑤因此⑦沿袭④因为，由于②趁机③通过，经由①依靠，凭借⑥于是，就
则课内练习。(1)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)()(2)则与一生彘肩(《鸿门宴》)()(3)于其身也，则耻师焉(《师说》)()(4)用之则行，舍之则藏(《论语》)()④是，就是②却③词性用法释义连 词①表示承接就，于是，便②表示转折却，反而，然而③——“则……则”并用，有加强对比的作用副词④表示确认就，就是重点虚词释义①于是
者重点虚词释义词性用法释义助 词①形容词、动词＋者，组成名词性短语，常译为“...的人”②表示判断③表示停顿，，不译④作定语后置的标志，不译⑤数词＋者
何重点虚词释义词性用法释义代 词①单独作谓语，问原因为什么，什么原因②作宾语，代处所，事物什么，哪里③作定语什么，哪副 词④表示提问(动词前)为什么⑤表示程度(形容词前)多么，怎么，怎么这么常见文言疑问代词：胡、奚、曷、何、孰、安、焉、恶。
课内练习解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法。(1)是诚何心哉(《齐桓晋文之事》)( )(2)予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉(《岳阳楼记》)( )(3)吾何爱一牛(《齐桓晋文之事》)( )(4)大王来何操(《鸿门宴》)( )(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦(《蜀道难》)( )③什么①为什么④为什么②什么⑤多么
也重点虚词释义词性用法释义助 词①表示判断语气不译②表示肯定语气不译③表示疑问语气不译④表示感叹语气啊，呀，吧⑤表示句中停顿不译
与重点虚词释义词性用法释义介词①表示对象跟，替，同连词②表示连接和，及副词③表示范围都，整个助词④表示疑问、感叹语气，同“欤”——动词⑤表示动作行为结交，亲附
课内练习解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法。(1)失其所与，不知(《烛之武退秦师》)()(2)可得闻与(《庄暴见孟子》)()(3)秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟(《廉颇蔺相如列传》)()(4)秦伯说，与郑人盟(《烛之武退秦师》)()(5)与前世而皆然兮(《涉江》)()⑤结交④语气助词②和①同，跟③整个
若词性用法释义连词①表示假设如果，假如代词②表示第二人称你，你们，你的动词③表示比拟，比较像，如，好像课内练习解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法。(1)又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。()(2)吾儿，久不见若影，何竟日默默在此。()(3)若使烛之武见秦君，师必退。()③像，好像②你的①如果
课内练习二、下列两项中的“之”字用法是否相同？1、臣之壮也，犹不如人欲人之无惑也难矣2、一人之心，千万人之心也填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走相同。都是主谓之间，取消句子独立性的用法。不相同。前者是助词“的”，后者补足音节，无实意。
焉重点虚词释义词性用法释义代 词①表示第三人称他(她)，它②表示疑问语气什么，何，怎么兼 词③相当于“于＋之”对它，对他(她)④相当于“于＋此”在这里，对这件事⑤相当于“于＋何”在哪里，从哪里助 词⑥表示各种语气了，呢，啊，或不译⑦形容词词尾……的样子，……地
课内练习解释下列各句中加点的“因”字的意义和用法。(1)盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡(《阿房宫赋》)()(2)寡人之于国也，尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)()(3)且焉置土石(《愚公移山》)()(4)缦立远视，而望幸焉(《阿房宫赋》)()(5)积土成山，风雨兴焉(《劝学》)()(6)世与我而相违，复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)()(7)吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)()⑦...的样子⑥语气助词⑤在哪里③“于之”④“于此”②疑问代词，什么①他们
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