2022年高考诗歌鉴赏专题——名家精练之李清照（学生版）

高考诗歌鉴赏专题训练——名家精练之李清照（学生版）精选诗歌练习一、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）清平乐·年年雪里李清照年年雪里，常插梅花醉。挼尽梅花无好意，赢得满衣清泪。今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。1.下列关于本词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.“常插梅花醉”，一个“醉”字将词人热爱梅花，为梅花陶醉的心情充分表达出来。B.“挼”读nuó：采摘。上片三四句透露了词人生活坎坷，屡处忧患，但当年那种赏梅的雅兴不减。C.“看取”二句：“看取”是观察的意思。观察自然界的“风势”。虽然出于对“梅花”的关切和爱惜，但此处“晚来风势”应包含深层语义。D.李清照在词中把个人身世与梅花紧紧联系在一起，在梅花上寄托了遭际与情思，构思甚巧而寄托甚深。2.词人在这首词中运用了对比手法来表现不同的赏梅感受，请结合全诗来分析其表达效果。（6分） 二、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）蝶恋花•暖雨晴风初破冻李清照暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。乍试夹衫金缕缝，山枕①斜欹②，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。【注】①山枕：即檀枕。因其形如“凹”，故称“山枕”。②欹：靠着。1.下列对词的理解，不正确的一项是（3分）（）A.开首三句，词人放眼室外，由春景落笔。但见初春时节，春风化雨，和暖怡人，大地复苏，嫩柳初长，如媚眼微开，艳梅盛开，似香腮红透，到处是一派春日融融的景象。B.“柳眼梅腮”，用词极工，又一语双关，既是对初春梅柳的拟人化描写，又是对思妇美貌的形象化比喻。C.词作的下片，词人以细微的笔触，紧承上片末句，着重刻画自己具体的闺中寂寞生活。D.结尾二句“独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄”，相思了一天，到了晚上，还在剪弄着灯花，以此来排遣这“浓愁”。2.“独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄”历来为人所称道，请进行简要赏析。（6分）三、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）临江仙李清照 庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。感月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。【注】①此词作于建炎三年初春，是宋室南渡的第三个年头。②秣陵：与下文“建康城”是同一地方，即今江苏南京。③试灯：正月十五日元宵节张灯，以祈丰稔，未到元宵节而张灯预赏谓之试灯。1．下列对本词的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.首句与欧阳修《蝶恋花》词一样，连用三个“深”字，前两个“深”字为形容词，重在形容庭院的幽深，后一个“深”字为动词，加强语气、强化情感。B.次句“云窗雾阁常扃”与陶渊明《归去来兮辞》“门虽设而常关”，同一机杼，都表现了孤傲高洁、恬然自适之情。C.下片紧承上片，触景而伤怀，进而追忆往昔，对比眼前，感到一切心灰意冷。“感月吟风多少事，如今老去无成”，今昔对比，无限感喟。D.“试灯无意思，踏雪没心情”与上片情境遥相呼应，进一步表露了词人落寞无奈的心绪读者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女词人的形象。2.前人评李清照《临江仙》“春归秫陵树，人老建康城”“人皆以为巧”，请分析此二句巧在何处。（6分）四、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）孤雁儿李清照世人作梅词，下笔便俗。予试作一篇，乃知前言不妄也。 藤床纸帐①朝眠起，说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒，伴我情怀如水。笛声三弄，梅心惊破，多少春情意。小风疏雨萧萧地，又催下、千行泪。吹箫人去②玉楼空，肠断与谁同倚？一枝折得③，人间天上，没个人堪寄。【注】①“藤床纸帐”：“藤床”，藤制，上有倚圈靠背，后有活动撑脚，便于调节高低；“纸帐”，亦名梅花纸帐。②“吹箫人去”：出自《列仙传》，写秦穆公女弄玉与其夫箫史的故事。③“一枝折得”：陆凯当年思念远在长安的友人范晔，曾折下梅赋诗以赠。1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项（3分）（）A．从这首词的小序看，词人似乎在咏梅；然实为悼亡，寄托了词人对于朝廷南迁后不久不幸病故的丈夫赵明诚深切思念。B．词一开篇就写主人公躺在藤床纸帐里，早上醒来，心中有说不尽的忧愁，从而奠定了全词感伤的基调。C．“沉香断续”二句，写词人只有玉炉相伴，玉炉中的沉香早已熄灭,而词人无心再续，心情如水一样平静。D．“梅心惊破”句，赋无情之物以知春的灵性，词人用一“惊”字，将梅花开放时的形态和神情都活现出来。2．词的下片用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。（6分）五、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（11分）念奴娇·春情①李清照 萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。宠柳娇花寒食②近，种种恼人天气。险韵诗成，扶头酒③醒，别是闲滋味。征鸿过尽，万千心事难寄。楼上几日春寒，帘垂四面，玉阑干慵倚。被冷香消新梦觉，不许愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高烟敛，更看今日晴未。【注】①这首词作于诗人南渡之前，丈夫赵明诚出仕在外。②寒食：节令名，清明节前一天。③扶头酒：容易饮醉的酒。1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）（）（）A.词的开头三句写词人所处的环境，景象萧条，给人以寂寞幽深之感，兼以细雨斜风，则心境之凄苦，更觉怆然。B.风雨之夕，词人饮酒赋诗，借以排遣愁绪，诗成酒醒之后，心境发生变化，一扫前愁，别有一番悠闲的欣喜。C.柳和花用“宠”“娇”来修饰，运用拟人手法，垂柳繁花，犹得天宠，备受人爱，表达词人对美好事物的关心。D.下片写词人枯坐愁闷，恹恹入睡了又感罗衾不耐春寒，渐渐从梦中惊醒，辗转难眠的忧愁和凄然溢于言表。E.词中“征鸿过尽”句点上片主旨，实写丈夫走后，词人欲寄相思，而信使却都飞走了，表达了对丈夫的思念。2.词中蕴含诗人怎样的情感？请简要分析。（6分）六、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）新荷叶① 李清照薄露初零，长宵共永昼分停。绕水楼台，高耸万丈蓬瀛。芝兰为寿，相辉映簪笏盈庭。花柔玉净，捧觞别有娉婷。鹤瘦松青，精神与秋月争明。德行文章，素驰日下声名。东山高蹈，虽卿相不足为荣。安石②须起，要苏天下苍生。【注】①该词是为一位友人祝寿而作，这位友人信息不详。②安石：谢安，字安石，才学盖世，隐居东山，后应诏出仕，官至司徒。1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.这首词上片前四句交代了友人举办寿宴的时间和地点，时间是秋分时节，地点是某处楼台。B．这首词上片末尾两句从多个角度描写侍女，表现了她们美好的形象，也表现寿宴场面热闹。C．这首词使用了借代的修辞手法，如上片中的“簪笏”代指宾客，下片中的“东山”代指友人。D．这首词上片侧重于描写场景，下片侧重于抒发情感，整首词语言清丽，风格典雅，主旨深远。2.这首词的末尾两句表达了词人怎样的思想感情？请简要分析。（6分）七、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）鹧鸪天·桂花李清照暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。【注】 “骚人”句：传说屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不其列。1.下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A．词人认为桂花不以色彩明艳悦人，情怀疏淡，踪迹偏远，唯芳香常留人间。B．在词人眼中，桂花虽然没有美妙的浅碧、深红颜色，但仍是第一流的名花。C．写梅花嫉妒、菊花羞惭，是在衬托桂花这一中秋时节花中之冠的卓越形象。D．词人认为屈原缺乏审美眼光，情思不足，不识桂花名贵气质，竟将桂花遗漏。2.花品即人品，从这个角度分析，你认为词人写桂花的用意何在？（6分）八、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）好事近·悼春李清照风定落花深，帘外拥红堆雪。长记海棠开后，正伤春时节。酒阑歌罢玉尊空，青缸①暗明灭。魂梦不堪幽怨，更一声啼鴂②。【注】①缸：灯。②鴂：鹈鴂。说法不一，一指杜鹃，一指伯劳。1．下列对这首词的理解与赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.“风定落花深，帘外拥红堆雪”，词人由风住即断定“帘外”定然是落花遍地，红白堆积，表现了词人的敏感。B.李清照对“落花”给予极大的关注，在其潜意识中，多少带有以之自况的成分。首二句虽为状物，但乐观之情已隐然可感。C.“长记海棠开后”二句，词人的回忆闸门被打开，但对往事的具体内容却避而不谈，只是说此时海棠花落之时，亦是自己伤春时节。 D.词人在诸多花卉中，对海棠情有独钟，这或许是因为海棠有“花中神仙”之美称，以及如霞似雪般的秾丽妖娆，尤其是其高中优雅之美，与词人个性颇为近似。2．本词的下阕表达了作者什么样的思想感情？是如何表现的？请简要分析。（6分）九、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）临江仙·梅①李清照庭院深深深几许，云窗雾阁春迟，为谁憔悴损芳姿。夜来清梦好，应是发南枝。玉瘦檀轻②无限恨，南楼羌管休吹。浓香吹尽有谁知。暖风迟日也，别到杏花肥。【注】①这首词为李清照效仿欧阳修《蝶恋花》所作的数阕《临江仙》之一。②玉瘦檀轻：谓梅花姿态清瘦，颜色浅红。檀：原为木名，此处指浅绛色。1．列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.起句效仿欧词，一字不改，以设问的口气连用三个“深”字，表现了庭院的深邃。B.“云窗”一句通过描写云簇窗前、雾绕髙阁的景象，描绘出庭院缥渺清幽的特点。C.上阕第二句中的“迟”字不仅客观交代春来得“迟”，也表现了对春来迟缓的厌恶。D.这首词用梅花暗喻词人自己，把独居的幽思表现得淋漓尽致。2.本词除了运用设问的手法外，还主要运用了哪些表现手法？请简要分析。（6分） 十、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）一剪梅李清照红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。1．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.“花自飘零水自流"比喻岁月流逝，词人不见丈夫归来，内心极度悲伤，感伤在夫妻分离中的年华易逝。B.“一种相思，两处闲愁”，把夫妻双方合到一起写，表明女词人也很理解丈夫此时的心情，是女词人特有的柔婉细腻的风格的具体表现。C.“才下眉头，却上心头”，使人若见其眉头刚舒展又紧蹙的样子，从而领会她内心绵绵痛苦的情感，“才”“却”的使用，真切地表现了挥之又来、无计可消除的相思之情。D.词人抒写别愁，不直接倾诉，而是通过环境烘托和感情变化来反映，从“红藕香残”到“花自飘零”烘托相思人的凄凉孤独。2.清朝陈廷焯在《白雨斋词话》中说“易安佳句，如《一剪梅》起七字云：‘红藕香残玉簟秋’，精秀特绝，真不食人间烟火者”。请分析这句诗在全词中的作用。（6分）十一、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（9分）渔家傲·记梦①李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所②。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩③有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山④去！ 【注】①李清照曾追随宋高宗行踪南渡，这首词与这一段的生活感受有关。②帝所：天帝居住的地方。③谩有：空有。④三山：《史记·封禅书》记载：渤海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，相传为仙人所居住，可以望见，但乘船前往，临近时就被风吹开，终无人能到。1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首句“接”“连”两字，将四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。B.“星河欲转”，写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，形象地传达了词人的感受。C.最后三句，词人化用典故，借大鹏鸟翱翔于九万里的高空并自在逍遥地飞去三山，塑造了一个豪迈壮伟的形象D.词上片写天帝询问词人归于何处，下片交代海中仙山为词人归宿，前后呼应，结构缜密。2.本词传达了词人哪些情感？请结合全词进行简要分析。（6分）十二、阅读下面这首宋词，完成1-2题。（8分）添字丑奴儿·芭蕉李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀清。伤心枕上三更雨，点滴霖霪。点滴霖霪，愁损北人，不惯起来听。【注】北人：北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。1.这首词以问句“窗前谁种芭蕉树”开头，有什么妙处？词中写出了芭蕉怎样的特点？请简要分析。（4分） 2.作者在这首词里写到“雨”的意象，她的《声声慢》中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”也写到“雨”的意象，这两个“雨”的意象表达的感情是否相同？请简要分析。（4分）十三、阅读下面这首宋诗，完成1-2题。（9分）感怀李清照宣和辛丑八月十日到莱①，独坐一室，平生所见，皆不在目前。几上有《礼韵》，因信手开之，约以所开为韵作诗，偶得“子”字，因以为韵，作感怀诗。寒窗败几无书史，公路②可怜合至此。青州从事孔方兄，终日纷纷喜生事。作诗谢绝聊闭门，燕寝凝香有佳思。静中吾乃得至交，乌有先生子虚子。【注】 ①莱，莱州，今山东莱州市。当时李清照的丈夫赵明诚任莱州知州。②公路，袁术字公路。《三国志•袁术传》注引《吴书》：袁术兵败后，饥渴交至，叹曰：“袁术至于此乎！”1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.诗人到莱州看望丈夫赵明诚，而他整天奔波于应酬之中，诗人于几前想象二人以前相约为诗的场景，于是写下了这首诗。B．本诗首联引用袁术走投无路的典故，来喻指丈夫所处的环境，明写赵明诚在物质上的缺失，实写其在精神层次上的缺失。C．从颈联中可以看出，谢绝尘俗，吟诗写作，追求一份清静简单的生活，是诗人此时的想法。寥寥数语刻画出诗人的形象。D．诗人以一种调侃的手法表现出自己向往的生活场景，写出了夫妻二人不同的追求，也暗示了心中的些许失落之感。2．请简要分析本诗中诗人是如何抒发情感的。（6分）十四、阅读下面这首宋诗，完成1-2题。（9分）题八咏楼李清照千古风流八咏楼，江山留与后人愁。水通南国三千里，气压江城十四州。【注】八咏楼:在宋婺州(今浙江金华)，绍兴四年九月，李清照避难金华。1.下列对这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（3分）()A.“千古风流八咏楼”，可以说写尽八咏楼之气魄，笔调轻灵潇洒，比摹真写实更为生动传神。 B.“江山留与后人愁”紧承前句，通过写八咏楼这样千古风流的名胜，引发作者慨叹身世之苦。C.“水通南国三千里”采用了夸张的手法，写出了婺州水道非常密集，可以深入江南三千多里。D.作者非常重视文字技巧，气势恢宏而又宛转空灵，这样写来，有助于作者作品风格的多样化。2.有人点评此诗歌“愁肠中充满豪气和壮阔”，请结合诗歌简要分析。（6分）十五、阅读下面这首宋诗，完成1-2题。（11分）上枢密韩公①诗二首(其二)李清照想见皇华过二京②，壶浆夹道万人迎。连昌宫里桃应在，华萼楼③前鹊定惊。但说帝心怜赤子，须知天意念苍生。圣君大信明知日，长乱何须在屡盟。【注】①韩公：南宋绍兴三年，尚书吏部侍郎韩肖胄奉表出使金国。②二京：指北宋时的东京(今河南开封)和南京(今河南商丘)，为南宋使者出使金朝的必经之路。③连昌宫：唐宫殿。④花萼楼:唐玄宗时期的花萼相辉楼。1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（）（）A.“皇华”出自《诗经》，意谓极大的光华，后以“皇华”作为使者或出使的典故，在此指“韩公”。 B.在这首赠与韩公的诗里，诗人首先想象了韩公出使金国，受到旧都百姓夹道欢迎的情景。C.颔联中写连昌宫和宫内桃花，借指北宋宫殿满目荒败及人去楼空、花自开自谢的凄凉景象。D.颈联写皇帝对百姓的怜悯和上天顾念苍生，意在表明恢复宋朝江山社稷本就是众望所归。E.尾联诗人费美“圣君”，表达对南北统一充满信心，并对朝廷的会盟讲和之策表示理解之情。2.“花萼楼前鹊定惊”表达了哪些感情？如何表现？请加以分析。（6分）