2022年高考诗歌鉴赏专题——名家精练之刘禹锡（学生版）

高考诗歌鉴赏专题训练名家精练之刘禹锡（学生版）第一部分：高考真题一、（2019年新课标Ⅲ卷）阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）插田歌（节选）刘禹锡冈头花草齐，燕子东西飞。田塍望如线，白水光参差。农妇白纻裙，农父绿蓑衣。齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．诗歌以花鸟发端，通过简练的笔触，勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B．诗人举目眺望，能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，时隐时现。C．诗中写到了农父农妇的衣着，白裙绿水映照绿苗白水，色调分外和谐。D．诗的七、八两句通过听觉描写，表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。2．与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？（6分）第二部分：精选诗歌练习一、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）咏史刘禹锡 骠骑①非无势，少卿②终不去。世道剧颓波③，我心如砥柱。贾生明王道，卫绾工车戏。同遇汉文时，何人居贵位。【注】①骠骑：古代将军的名号，这里指汉代骠骑将军霍去病。②少卿：任安，字少卿，曾任大将军卫青的属官。据《史记》载：“大将军卫青日退，而骠骑日益贵，举大将军故人门下多去事骠骑，辄得官爵，唯任安不肯。”③颓波：大河决堤时从堤口奔泻而下的洪流，用作喻世事变化。1.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是(3分)（）A．这首诗将人生感慨不着痕迹地寄寓于笔墨之间，用意含蓄而隐微，情感深沉厚重。B．首联采用对举方法来叙事。上句称霍去病的官职，下句称任安的字，充满敬重之意。C．颔联运用白描的手法，娓娓道来，既赞扬了任安，又表明了心志，感情强烈。D．“同遇汉文时，何人居贵位”流露出作者对朝廷用人制度的不满与怀才不遇的感叹。2.纵观全诗，分析诗人抒发了怎样的思想感情。（6分）二、阅读下面这首唐诗，完成1-2题｡（9分）庙庭①偃松诗刘禹锡 庙庭有偃松，裴公②命畚土以壮其趾，使无欹，使不仆｡予窃感嘉木之逢时而成咏｡势轧枝偏根已危，高情一见与扶持｡忽从憔悴有生意，却为离披无俗姿｡影入岩廊行乐处，韵含天籁宿斋时｡谢公③莫道东山去，待取阴成满凤池｡【注】①庙庭：指宰相官署庭院｡②裴公：指宰相裴度，曾多次提携诗人，此时屡遭排挤，欲归隐以避祸｡③谢公：东晋宰相，曾隐居东山｡1．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A．偃松势轧枝偏处境危困，裴度尽心扶持，诗人对他的高尚情怀十分钦佩｡B．诗人乍见偃松重新焕发生机，惊叹之余流露出对偃松无媚俗姿态的喜爱｡C．“入”“含”两字从视觉与听觉的角度来描写偃松，意趣天成，意蕴幽远｡D．“偃松”与“病树前头万木春”之“病树”均寄寓诗人对新老更替的感慨｡2．一般认为，“偃松”是诗人自况，请结合诗句简要分析｡（6分）三、阅读下面这首唐诗，完成1-2题｡（9分）始闻秋风刘禹锡昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。天地肃清堪四望，为君扶病上高台。1.下列对本诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.首联,诗人深情地回忆起去年观赏黄菊的时刻与“君”分别，而今一听到秋蝉的鸣叫，诗人又故地重游与“君”共话别情。B.据《礼记•月令》，菊黄当在季秋，即秋去冬来之际；蝉鸣当在孟秋，即暑尽秋来之时。“看黄菊”、“听玄蝉”，形象而准确地点明了时令。C.颔联写五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是秋风回来了，一年不见，秋风还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。此联正面点题。D.颈联描画出“马思边草”、“雕眄青云”的形象，正所谓“朔风悲老骥，秋霜动鸷禽，……不因感时节，安能激壮心”。2.本诗颈联历来为人称道，请赏析其妙,分析其作用。（6分）四、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）西塞山怀古①刘禹锡王濬②楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁③沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家④日，故垒萧萧芦荻秋。 【注】①唐穆宗长庆年间，藩镇势力又有所抬头。长庆四年，刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史，沿江东下经过西塞山，有感而发，乃作此诗。②王濬：晋益州刺史。晋武帝谋伐吴，派王濬造大船，出巴蜀，沿长江而下伐吴。③千寻铁锁：东吴末帝孙皓命人用大铁索横于江面，以拦截晋船，终失败。④四海为家：指国家统一。1.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.首联“下”“收”两字对举，一方势如破竹，一方闻风丧胆，强弱、高下立判。B.颔联直写战事及结果，纵有长江天险和千寻铁链，也改变不了东吴灭亡的结局。C.颈联“人世几回”“山形依旧”对比强烈,人世的悲恨相续衬出山川的冷漠无情。D.末句写六朝覆灭的遗迹,以破败的故垒和萧瑟的芦苇作结，借景抒情，余味深长。2.从全诗看，作者写这首诗的用意有哪些？（6分）五、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）早春对雪奉寄澧州元郎中①（唐）刘禹锡新赐鱼书②墨未干，贤人暂出远人安。朝驱旌旆行时令，夜见星辰忆旧官。梅蕊覆阶铃阁③暖，雪峰当户戟枝寒。宁知楚客思公子，北望长吟澧有兰④。 【注】①贞元二十一年(805年)刘禹锡因“八司马事件”遭贬，该诗为其在朗州司马任上的酬答之作。②鱼书：古时朝廷任命州郡长官时所颁的鱼符和敕书。③铃阁：翰林院以及将帅或州郡长官办事的地方。④屈原《九歌•湘夫人》：“沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。”1．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．元郎中前往澧州就任时，收到的敕书上墨汁还未干透，说明时间紧迫。B．元郎中被派往远地是暂时的，但远地的百姓却将因此受惠，安居乐业。C．在刺史新任上兢兢业业的元郎中，夜望星辰时回想起过去的郎官生涯。D．颈联揭示了元郎中在朝时办公环境十分优越，如今所处环境条件艰苦。2．《诗镜总论》评价刘禹锡的诗歌有时委婉含蓄，有时朴素自然。你认为这首诗歌体现了以上哪种风格？清结合诗句简要分析。（6分）六、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）连州腊日观莫徭猎西山刘禹锡海天杀气薄，蛮军步伍嚣。林红叶尽变，原黑草初烧。围合繁钲息，禽兴大旆摇。张罗依道口，嗾犬上山腰。猜鹰虑奋迅，惊鹿时跼跳。 瘴云四面起，腊雪半空消。箭头余鹄血，鞍傍见雉翘。日暮还城邑，金笳发丽谯。【注】莫徭：现代瑶族的先民。丽谯：华面的高楼。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．本诗的题目已包含了时间、地点、人物、事件等诸多要素，一个“观”字统领起全诗。B．开篇大处着墨，极力渲染出猎时的气势和热烈紧张的气氛。接着描写猎场围合铜停敲，旌旗四处摆动，既紧张又有序。C．诗人并未直写所获猎物多少，但透过箭头余血和鞍旁雄羽便可推知一二，反更有韵味。D．本诗写观猎不只表现瑶民围猎的欢乐，更有人近暮年时没捕捉到多少猎物的焦虑。2．本诗写景极具画面感，诗人主要运用了哪些艺术手法？请结合诗句作简要分析。（6分）七、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）送元上人归稽亭刘禹锡重叠稽亭路，山僧归独行，远峰斜日影，本寺旧钟声。徒侣问新事，烟云怆别情，应夸乞食处，踏遍凤凰城。 1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联写归稽亭之路重山叠嶂，山僧独自归去，照应标题，“山僧”即“元上人”.B.额联“旧”字，陈旧之意，突出寺院的钟的破旧，表达元上人对僧侣生活的厌弃。C.后两联写当弟子们询问外边新鲜事，应夸一夸所到之处，“遍”字写出行踪之广。D.全诗采用虚实结合的手法，既实写送别之事，又展开想象，虚写送别之后的情景。2.本诗情感丰富，请结合诗句简要分析。（6分）八、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）酬乐天咏老见示（唐）刘禹锡人谁不愿老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。废书缘惜眼，多炙为随年。经事还谙事，阅人如阅川。细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．这首诗是唱和诗，既是诗人内心世界的自我表达，又是对老朋友白居易的宽慰和鼓励。B．衰老是这首诗的核心话题，诗人认为，老年固然有可感伤的一面，但也有可欣的一面。 C．诗人将老年与青年对比，觉得老了也有很多优点，克服对衰老的忧愁便觉得自由自在。D．本诗由失落转为豁达，伤感转为振奋，与《酬乐天扬州初逢席上见赠》情感变化相同。2．诗的最后两句“莫道桑榆晚，为霞尚满天”颇有哲理，请简要分析。（6分）九、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）洛中送杨处厚入关便游蜀刘禹锡洛阳秋日正凄凄，君去西秦更向西。旧学三冬①今转富，曾伤六翻养初齐。王城晓入窥丹凤，蜀路晴来见碧鸡②。早识卧龙应有分，不妨从此蹑丹梯。③【注】①旧学三冬：东方朔向汉武帝上书，说自己十三岁学书，经过三个冬天的学习，文史方面足够用了。②碧鸡：传说中的神山名。在今四川省西昌市。③蹑丹梯：指立边功回朝拜君王。古代宫殿前石阶以红色涂饰，故称“丹梯”。张衡《西京赋》有“青琐丹墀”之句。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联前句的叠词“凄凄”既是送别时凄凉环境的写照，也寄寓了诗人的伤感情绪。B.首联后句两个“西”字突出朋友目的地遥远，“更”字令人无限感叹，蕴含关切之意。 C.颔联写出了朋友的人生经历，既有对其饱学的称费，也有对其命运即将改变的劝慰。D.颈联运用想象手法，写朋友到蜀地将见到神鸟与神山，诗作感情基调由此转向迷离。2.诗中尾联蕴含了诗人怎样的情感？请结合诗句简要赏析。（6分）十、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）岁夜咏怀①刘禹锡弥年不得意，新岁又如何？念昔同游者，而今有几多？以闲为自在，将寿补蹉跎。春色无情故，幽居亦见过。【注】①元和十四年(819)，屡遭贬谪的刘禹锡老母病逝，在护送灵柩途中又接到好友柳宗元去世的消息。诗人闻讯异常悲痛，此后两年在洛阳守丧，《岁夜咏怀》约写于居丧期间。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．这首诗应该是写于除夕之夜。首联中“新岁又如何”句表明作者虽然遭遇多年来的坎坷不得意，但对新年来临仍会寄寓新的希望。B．颔联中“昔”与“今”的对比，“有几多”表明朋友所剩无几，这两句蕴含着作者伤悼众友早逝，更主要的是对挚友柳宗元的痛悼。 C.尾联表面是说年年的春色皆同，在贬谪幽居时也是如此。真正的含义却是：自然界的春天是无所谓的，可惜的是看不到政治的春天降临人间，看不到国家兴旺景象的来临。D．此诗语言朴实自然，但在字里行间寄寓作者无限感慨，读后令人不得不动情。2．全诗表达了作者哪些情感？请简要分析。（6分）十一、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）秋日送客至潜水驿刘禹锡候吏立沙际,田家连竹溪。枫林社日鼓,茅屋午时鸡。鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。驿楼宫树近,疲马再三嘶。1．下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的一项是（3分）（）A．首联点出送别的地点及具周围的环境:“沙际”点明送客的地点在水边,接着写竹林,溪流环统田舍,自然环境清新怡人。B．颔联上下句运用列锦的修辞,枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合,具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。C．颈联中作者观察视角聚焦在送别环境,突出田野中富有生机的一面,围绕题目中的“秋日”选择意象,营造了送客将别时的环境。 D．尾联明确点出此次送别地点在潜水驿,作者写驿楼、宫树和马鸣,结句托物言志,以驿马疲惫再三嘶鸣,渲染依依惜别之情。2．请从写景角度来简要赏析本诗颈联。（6分）十二、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）平蔡州三首（其二）刘禹锡汝南晨鸡喔喔鸣，城头鼓角音和平。路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。老人收泪前致辞，“官军入城人不知。忽惊元和十二载，重见天宝承平时。”【注】蔡州，天宝时为汝南郡。元和十二年（817），李愬率军雪夜奇袭蔡州，几乎兵不血刃，一举平定了达三十多年之久的蔡州藩帅叛乱。刘禹锡满怀激情地写了此诗。1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（）A．首句写鸡鸣，让人想到雄鸡一唱天下白，隐含官军克复蔡州城，人民重见天日之意。B．“官军入坡人不知”一句与开头两句相合，盛赞李愬用兵如神，夜袭令叛军猝不及防。C．尾联写老人的惊奇之语，迟暮之年睹此快事，对国家的中兴既有希望又有隐优。D .诗中特别标明“元和十二载”，诗人要用写史的形式记述这一重大事件，使之流传。2．有人说这首诗言近旨远，请以颔联为例简要分析。（6分）十三、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）酬令狐相公赠别①（唐）刘禹锡越声长苦有谁闻，老向湘山与楚云。海峤新辞永嘉守②，夷门重见信陵君③。田园松菊④今迷路，霄汉鸳鸿久绝群。幸遇甘泉⑤尚词赋，不知何客荐雄文。【注】①本诗作于宝历二年（826年），刘禹锡奉调回洛阳，游梁（夷门别称，今开封）遇令狐楚（作者旧友，后高升）别时所作。②永嘉守：谢灵运，曾遭人排挤，出为永嘉太守。③信陵君：战国时魏国贵族，不耻下交，曾亲自驾车往请魏国隐士侯嬴（夷门监者）。④松菊：陶潜诗“三径就荒，松菊犹存”。⑤甘泉：甘泉宫，这里代指皇帝。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．首联写出自己常年被贬湘楚之地而又无人理解的辛酸愁苦。B．第六句写诗人自比鸳鸿，才华横溢，却离群已久，不受重用,有失意之感。C．本诗首先追忆诗人曾经的遭遇，接着描述诗人的现状,最后表达心意，承接自然。D．本诗虽为赠别诗，但重点不在离别,而是巧妙用典，感慨自身,意蕴丰厚。 2．本诗巧用典故抒情达意，请分析颔联典故蕴含的情感。（6分）十四、阅读下面这首唐诗，完成1-2题。（9分）学阮公体三首（其二）刘禹锡朔风悲老骥，秋霜动鸷禽。出门有远道，平野多层阴。灭没驰绝塞，振迅拂华林。不因感衰节，安能激壮心？【注】此诗作于诗人因参与王叔文政治革新运动失败，贬官朗州期间。1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（）A．诗歌继承了传统的“悲秋”主题，首句中的“悲”字奠定全诗低沉的感情基调。B．朔风劲吹、秋霜凛冽、道路遥艰、阴云密布，这是诗歌为老骥鸷禽创设的环境。C．“驰”和“拂”精于炼字，生动传神刻画了老骥扬蹄疾驰，鸷禽展翅迅飞的形象。D．全诗描写和议论相结合，脉络清晰，尾联骨力雄健，感情激荡，饱含哲理。2．“老骥”和“鸷禽”的意象有何作用？请简要分析。（6分） 十五、阅读下面两首诗，完成1-2题。（9分）望夫石【唐】刘禹锡①终日望夫夫不归，化为孤石苦相思。望来已是几千载，只似当时初望时。望夫山【宋】陈造亭亭碧山椒，依约凝黛立。何年荡子妇，登此望行役。君行断音信，妾恨无终极。坚诚不磨灭，化作山上石。烟悲复云惨，仿佛见精魄。野花徒自好，江月为谁白？亦知江南与江北，红楼无处无倾国。妻身为石良不惜，君心为石那可得？【注】①诗人于永贞革新运动失败后，政治上备受打击和迫害，长流远州，思念京国的心情一直很迫切，此诗即借咏望夫石寄托这种情怀。②山椒：山顶。③荡子：外出不归的男子。④红楼：泛指华丽的楼房，多指富贵女子所居。⑤良：实在。1.下列对两首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（） A.刘诗第三句，“几千载”突出苦恋之执着；末句“初望”出乎意外，又尽情入妙；“只似”“初望”，有力地表现了相思之情的真挚与深切。B.陈诗起首四句，不仅写出了眼前望夫石的外形，同时又将当年望夫女子的容貌与心情灌注入石像中，从而起到了既写人又写石的作用。C.陈诗中，望夫女子自问自答，诉说自己的丈夫外出，音信断绝，自己抱恨无极，精诚不灭，而化成石头，接着又转入写景，渲染气氛。D.刘诗为七言绝句，全诗紧扣题目，通篇在“望”字上做文章；陈诗为古乐府诗，通过细致的外形描写与问答，深入揭示女子的苦痛心情。2.两首诗在表现望夫女子的不幸时，运用的手法及作用有何不同？试简要说明。（6分）