2022年高考押题预测卷03（山东卷）-生物（考试版）

绝密★启用前|学科网试题命制中心2019年高考押题预测卷03【山东卷】生物（考试时间：100分钟试卷满分：100分）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.下列有关真核细胞和原核细胞共性的叙述,正确的是(　　)A.都具有细胞膜但膜中的磷脂分子层数可能不同B.都能合成ATP但合成ATP时能量来源可能不同C.都含有核酸但组成核酸的基本单位种类可能不同D.都能合成蛋白质但氨基酸脱水缩合方式可能不同2.下图所示为细胞核的结构模式图,下列有关叙述不正确的是(　　)A.①是染色质,其在有丝分裂前期会变成另一种物质——染色体B.若②被破坏,该细胞核糖体的形成将不能正常进行C.内质网膜可与③直接相连,这体现了生物膜系统在结构上的紧密联系D.图中蛋白质和RNA通过核孔进出细胞核需要消耗能量3.呼吸商(RQ)是指生物体在同一时间内,氧化分解时释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。下图是部分有机物完全氧化分解时的呼吸商。下列叙述错误的是(　　)A.长期多食而肥胖的人,RQ值最接近1B.与正常人相比,长期患糖尿病的人RQ值会增大C.叶肉细胞缺氧时的RQ值高于氧气充足时的RQ值D.脂肪因氧含量低而碳、氢含量高,故其RQ值低于14.细胞衰老的自由基学说是DenhamHarman在1956年提出的,下图是自由基学说示意图,有关叙述不正确的是(　　)A.①②过程的作用效果会引起细胞内生物膜面积急剧下降,属于反馈调节B.③过程会引起细胞核合成的蛋白质活性下降,细胞代谢速率降低C.④过程可能导致细胞膜上蛋白质种类或数量发生改变D.⑤可来自辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等5.将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀。下列有关实验现象及结论的叙述,正确的是(　　)A.加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈红色,证明发芽的大麦中含有脂肪B.加入斐林试剂并水浴加热,溶液呈砖红色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖C.加入碘液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉D.加入双缩脲试剂,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有蛋白质6.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,灰身基因(V)对黑身基因(v)为显性,均位于常染色体上。让一只红眼长翅灰身雌果蝇和一只白眼残翅黑身雄果蝇多次交配,F1全部为红眼长翅灰身;再从F1中选出一只进行测交实验并统计其后代分离比,结果如表所示。下列分析错误的是(　　)性别性状分离比雄性白眼长翅灰身∶白眼残翅黑身=1∶1雌性红眼长翅灰身∶红眼残翅黑身=1∶1A.亲本雌蝇关于眼色的基因型是XRXRB.进行测交实验的F1果蝇为雄性C.B、b和V、v两对基因独立遗传 D.F1基因型为BbVvXRY7.科学家将两个抗冻蛋白基因A随机整合到某植株细胞的染色体上,根据这两个基因在染色体上可能的存在情况推测,下列叙述不可能发生的是(　　)A.使含基因A的植株自花授粉,后代性状分离比为15∶1B.对含基因A的植株授以普通植株的花粉,后代性状分离比为1∶1C.使含基因A的植株自花授粉,后代植株中含有基因A的比例是1D.含基因A的植株,其处于减数第二次分裂的细胞中最多可观察到2个基因A8.HIV是逆转录病毒,科学家发现人体中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力,具体抑制流程如图所示。下列叙述正确的是(　　)A.A3G双聚体蛋白阻止转录酶移动,病毒的增殖受阻B.A3G单体蛋白在扫描过程中会形成A3G双聚体蛋白C.流程1中HIV遗传物质可能发生T→U的变化D.流程2中以核糖核苷酸为原料,合成单链RNA片段9.20世纪70年代晚期,加拉帕戈斯群岛干旱,大幅度降低了种子(两种雀的食物)的产量,在这个过程中习惯以小而软的种子为食的小地雀选择食用更小一些的种子,而习惯以大而硬的种子为食的大嘴地雀选择去食用更大一些的种子,多年以后两种地雀喙的长度统计如下。下列说法不正确的是(　　)三种岛屿喙平均长度(mm)小地雀大嘴地雀小地雀单独生存岛屿A8大嘴地雀单独生存岛屿B9二者共同生存岛屿C7~7.510.5~11A.干旱导致三个岛屿中的两种地雀发生了进化B.岛屿A与岛屿C中的小地雀种群基因库不完全相同C.干旱改变了地雀取食习惯,但没有改变其营养级D.干旱导致岛屿C中两种地雀的竞争关系持续性增强10.某种鳗鲡在淡水中生长,到海洋中产卵。鳗鲡进入海水后,吞饮海水,Na+进入血液,通过鳃上皮细胞排出;洄游到淡水时,不再吞饮水。如图表示鳃上皮细胞的Na+-K+-ATP酶活性和Na+排出量的变化。下列分析错误的是(　　)注:Na+-K+-ATP酶是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能跨膜运输Na+、K+A.鳗鲡吞饮海水后,细胞外液渗透压升高B.在海水中,Na+排出量与Na+-K+-ATP酶活性呈正相关C.在淡水中鳃上皮细胞Na+-K+-ATP酶活性上升D.鳗鲡由海水洄游进入淡水,尿量增加11.如图所示为甲状腺激素在细胞内的作用机理,其中PB表示甲状腺激素的血浆运输蛋白、P表示RNA聚合酶、TH表示甲状腺激素。据图分析,下列相关叙述中正确的是(　　)A.人成熟红细胞内没有甲状腺激素发挥其调节功能的基础B.pre-mRNA经核孔进入细胞质后可直接作为合成蛋白质的模板C.若TH进入细胞时需载体的协助,则其进入方式为协助扩散D.TH不能提高垂体细胞的代谢,而是抑制其合成和分泌TSH12.某科研人员对一池塘内鲤鱼种群数量进行调查,E是第一次调查结果,F、G、H是后续若干次调查中的三次调查结果。m1与m3的比为1∶2。下列相关叙述或推断不合理的是(　　)A.E点该池塘内鲤鱼种群的增长速率最大B.EF段捕捞适量的鲤鱼,让其种群数量维持在m1,有利于获得较大经济效益 C.去除部分其他鱼类,鲤鱼的K值不会大于m3D.该池塘内鲤鱼种群的增长速率在E点前逐渐增大13.研究者以北美东部25个不同大小的湖泊为调查对象,统计生态系统最大营养级位置(食物中食物链长度的平均值)及生态系统单位体积的生产力(同化有机物量),结果如图所示。据此分析,正确的是(　　)A.大型湖泊的恢复力稳定性往往较强B.食物链的长短与生态系统的大小无关C.较高单位体积生产力支持更多营养级D.最大营养级位置主要取决于湖泊体积14.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是(　　)A.灭菌后的培养基要冷却到室温后才能倒平板B.本研究适宜采用稀释涂布平板法进行接种C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养时要将培养皿倒置是防止空气中杂菌污染二、选择题:本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。15.ACP是调节磷代谢的重要酶类,其最适pH为4.8。鱼被宰杀后,鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸,ACP会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法,从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP,并对该酶活性进行了系列研究,相关实验结果如表和图所示。下列相关叙述错误的是(　　)金属离子对ACP活性的影响适宜浓度的金属离子溶液ACP相对活性(%)草鱼鮰鱼鳝鱼Na+100.83101.4796.03Zn2+112.38116.06158.13Ca2+65.2196.1888.18注:其余条件均适宜。A.进行实验研究时,各反应体系中均需加入等量的pH为4.8的缓冲液B.由表可知,在鱼肉中添加微量的Zn2+可抑制鱼肉鲜味的下降C.随着温度升高,不同鱼类的ACP相对活性逐渐升高D.将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味16.BrdU能替代T与A配对而进入新合成的DNA链,植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养基中分别培养到第一、第二个细胞周期的中期。下列有关说法中,不正确的是(　　)A.1条染色体形成2条染色单体的同时,DNA也完成了复制B.1个DNA复制2次所产生的DNA分别位于4条染色单体上C.第一个细胞周期的中期,每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdUD.第二个细胞周期的中期,每条染色体均有1个DNA的1条脱氧核苷酸链含BrdU17.某鳞翅目昆虫的性别决定方式为ZW型，其成年个体有白色、浅黄色和深黄色三种颜色。体色的遗传由常染色体基因(A、a)和性染色体基因(ZB、Zb)共同决定，如下表所示。下列叙述正确的是(　　)基因组合A和ZB共同存在(A_ZB_)A存在而无ZB(A_Zb_)A不存在(aa__)体色深黄色浅黄色白色A．该昆虫群体，与体色有关的基因型种类雄性多于雌性B．不考虑变异，白色个体随机交配，后代的体色均为白色C．AaZBW和AaZBZb杂交，子代雄性个体中双杂合子占1/2D．深黄色亲本杂交后代若出现三种颜色，则亲本基因型为AaZBW、AaZBZb18.某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高),实验一可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述不正确的是(　　)A.A、a两组均为对照组,两者的大豆芽内不含生长素B.将实验一作为预实验,在正式实验时还需设计不用生长素的空白对照组C.实验一结果能说明生长素的作用具有两重性 D.比较实验一和实验二,推测出较高浓度的生长素可能促进乙烯的合成19.某校园生态系统的部分食物网如图所示。下列分析不合理的是(　　)A.碳以CO2的形式沿着箭头所示渠道流动B.消费者的营养级别越高,其可利用的总能量越少C.若乌鸫被驱出校园,则该生态系统的营养结构复杂程度降低D.蜗牛和乌鸫之间的能量流动和信息传递都是双向的20.下列关于动、植物细胞融合的叙述，正确的是(　　)A.都需要无菌操作B.都可用灭活的病毒或PEG诱导融合C.都体现了细胞膜的流动性D.都可体现细胞的全能性三、非选择题:本题包括5小题，共54分。21.（10分）西洋参为我国北方种植的名贵中药材，喜散射光和漫射光。为了探究生长条件对西洋参光合作用的影响，研究小组将西洋参的盆栽苗均分成甲、乙两组，甲组自然光照，乙组给予一定程度的遮光。培养一段时间后，测定实验结果如图所示。请回答下列问题：(1)本实验的实验组是___________，13点比9点光照强度大，但两组实验中13点的净光合速率都低于9点，主要原因是___________。(2)11点时，乙组净光合速率高于甲组，主要原因是___________。(3)实验时间段内乙组光合积累量小于甲组，研究小组据此得出结论：西洋参不适合弱光条件下生长，请指出该实验设计的缺陷：___________。(4)叶绿素b／a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了西洋参叶绿素b／a比值。可以通过色素的提取和分离实验验证该结论，你的实验证据是：___________。22.（12分）如图是人体内血糖平衡调节过程示意图，回答下列问题：(1)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于___________调节。如果图中下丘脑相应区域被破坏，血糖调节能力不会完全丧失的原因是___________。(2)由图可知，GIP的靶细胞是___________。进食后，GIP和胰岛素通过___________，从而降低血糖浓度。(3)若人体口服或静脉注射适量葡萄糖，二者血糖浓度变化基本相同。与注射相比，口服葡萄糖后血浆胰岛素水平更___________，其原因是___________。23.（14分）某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白花（r）为显性。基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上。(1)若基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图，起始密码子均为AUG。若基因M的b链中箭头所指的碱基C突变为A，其对应的密码子将由___________变为___________。正常情况下，基因R在细胞中最多有___________个，其转录时的模板位于___________（填“a”或“b”）链中。(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2自交性状不分离植株所占的比例为___________；用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为___________。(3)基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是___________。缺失一条4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现了一个HH型配子，最可能的原因是___________。(4)现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）实验步骤：①___________；②观察、统计后代表现型及比例。 结果预测：Ⅰ.若___________，则为图甲所示的基因组成。Ⅱ.若___________，则为图乙所示的基因组成。Ⅲ.若___________，则为图丙所示的基因组成。24．（9分）近几年随着生态农业的发展，水稻田中养殖河蟹已成为一种有效的增产、增收模式．如图是某稻田中养殖河蟹后食物网的主要部分。请回答下列问题：(1)水稻插秧时，每平方米一般控制在80株左右，这一措施主要是控制好水稻的___________，以利于提高水稻产量。(2)若养殖河蟹后食物网中其他生物的原捕食关系没有改变，则稻田中新增加食物链___________条；河蟹与稻螟、稻飞虱形成了___________关系。稻螟和稻飞虱的蛾虫被蛛网粘住时挣扎，蛛网的震动频率属于___________信息。(3)河蟹在稻田中主要吞食稻田杂草幼嫩茎叶和稻杆基底叶，同时捕食稻螟和稻飞虱的虫蛹。试从能量流动的角度分析稻田养蟹的意义：①___________；②___________。25.（9分）分解尿素的微生物广泛存在于农田等土壤中，某生物实验小组尝试对分解尿素的微生物进行分离与计数，请回答下列问题：(1)分解尿素的微生物含有的酶是___________，为筛选出能分解尿素的微生物，配制培养基时应以___________作为唯一氮源，因此该培养基属于___________培养基。(2)对尿素溶液进行灭菌的最适方法是___________。常用来统计样品中活菌数目的方法是___________。(3)该小组对分解尿素的微生物进行计数时，在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间，这样做的目的是___________，然后将1mL样液稀释10000倍，在3个平板上用涂布法分别涂布0.1mL稀释液；经适当培养后，统计活菌数目，每隔一个“时间间隔”统计一次菌落数目，最后选取___________作为结果；3个平板的菌落数分别为39、42和45。据此可得出每毫升样液中分解尿素的微生物活菌数为___________个。