春夜宴从弟桃花园序导学稿

铜都双语学校高效课堂语文自研课导学稿班级________姓名日期________比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！【自研课导学】自研目标：1、理解常见文言实词和虚词的意义及用法，提高文言文阅读能力；2、通过诵读感知，走进桃花园夜宴的情境，体味作者对自然和人生的歌颂与热爱。2min自研流程：一、自读自译13分钟指读课文，结合注释及工具书疏通文意，标注疑难，及时借助同伴力量解决疑难。10min自主完成检测一3min一、基础知识。字音：秉烛（）琼筵（）（）飞羽流觞（）重点词汇：秉烛：逆旅：群季俊秀：二、知识卡片。1、找出通假字。序天伦之乐。2、古今异义。大块假我以文章。大块：古：；今：文章：古：；今：3、词类活用。古人秉烛夜游，良有以也。4、一词多义。逆。（1）夫天地者万物之逆旅也（2）将兵与备并力逆曹（3）凡事如是，难可逆料（4）且以一璧之故逆强秦之欢过。（1）光阴者百代之过客也（2）一出门，裘马过世家焉（3）人非圣贤，孰能无过（4）过故人庄（5）求，无乃尔是过与假。（1）大块假我以文章（2）假舟楫者，非能水也（3）汉人未可假大兵权（4）愿大王少假借之（5）晋侯复假道于虞以伐虢5、找出特殊句式。（1）判断句。（2）倒装句。三、认真悟读课文，合作完成下列问题。1、作者认为古人秉烛夜游，及时行乐是有道理的，谈谈你的认识。2、说说下列三个句子“分别用了什么典故，用意何在？1、浮生若梦，为欢几何？：2、群季俊秀，皆为惠连。：3、如诗不成，罚以金谷酒数。：二、自主积累10分钟分类梳理文言知识卡片：通假字、古今异义、一词多义（假、过、逆）、特殊句式。6min自主完成检测二4min三、自我感悟15分钟反复美读课文，体悟作者游赏的缘由以及夜宴之乐，把握作者情感。8min合作完成检测三7min·当堂反馈（5分钟）完成课文中重点语句翻译。1、夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。2、况阳春召我以烟景，大块假我以文章。 【训练课导学】“日清过关”巩固提升三级达标训练题书写等级达成等级批阅日期·基础题1、文学常识：“序”，又叫“序言”“前言”等，是放在著作正文之前的文章。或说明写书的目的及成书经过；或介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。2、下列对本文的评价不正确的是：（）A、李白与诸从弟聚会赋诗，本文即为之而作的序文。序中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景，虽有“浮生若梦”的慨叹，但主要是抒发热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。B、诗人以主要笔墨写景，结合叙事、抒情，从而展现了情景交融、景美情浓的艺术天地。C、文中用了不少典故，但读来顺畅，表达了丰富的内容，增添了作品的表现力和感染力。D、全文仅百余字，紧扣题目，句无虚设，而又层次井然，全文以骈偶句式为主，铿锵动听，而又潇洒流动。·发展题阅读《兰亭集序》，完成下列各题。兰亭集序永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静噪不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至。及其所知既倦，情随事迁，感慨系之矣！向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大亦。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作，后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。1、下列加点字解释不正确的一项是：A、群贤毕至，少长咸集（全、都）B、或取诸怀抱，晤言一室之内（见面、相遇）C、况修短随化，终期于尽（变化）D、所以兴怀，其致一也（情致、情趣）2、下列加点的词不属于词类活用的一项是：A、群贤毕至，少长咸集B、所以游目骋怀C、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作D、故列叙时人，录其所述3、从标题看，本文和李白的《春夜宴从弟桃花园序》都属于什么文本？4、本文所叙之事及一些细节与李白的《春夜宴从弟桃花园序》颇有相似之处，请一一罗列出来。（引用两文中的原句）【培辅期望】（附培辅单）疑惑告知：效果描述：