2022年高考诗歌鉴赏专题——名家精练之范成大(学生版)
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2022年高考诗歌鉴赏专题——名家精练之范成大(学生版)

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资料简介
高考诗歌鉴赏专题训练名家精练之范成大(学生版)第一部分:高考真题一、(2010年湖北卷)阅读下面这首宋词,完成1-2题。(8分)鹊桥仙·七夕范成大双星良夜,耕慵织懒,应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦,更无奈风姨吹雨。相逢草草,争如休见,重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去。【注】争:怎。1.对于牛郎织女鹊桥相会,此词说“新欢不抵旧愁多,倒添了新愁归去”,而秦观说“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。(4分)2.此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法,请举出两例并结合作品赏析。(4分) 第二部分:精选诗歌练习一、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)早发竹下范成大结束晨装破小寒,跨鞍聊得散疲顽。行冲薄薄轻轻雾,看放重重叠叠山。碧穗吹烟当树直,绿纹溪水趁桥弯。清禽百啭似迎客,正在有情无思间。【注】作者绍兴二十四(一一五四)中进士,次年任职徽州(今安徽歙县)司户参军,共历六七年之久。此诗即写于徽州任内。竹下:地名,即黄竹岭,在今安徽休宁西。这首诗是离开竹下时写的。吹:通“炊”。1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()A.首联点题,写“破小寒”点出出行的时间,写“散疲顽”暗指赶路时间之久,旅途之劳累疲困。B.颔联中轻雾、重山,与诗中炊烟、树、溪水、小桥、禽鸟等意象,组合成一幅美丽的山村图。C.尾联“正在有情无思间”承上“迎客”而来,写鸟儿婉转的呜叫声,貌似“无思”实则“有情”。D.全诗有情有诗,情与景会,生动的描写使景物情态毕现,透漏出诗人观景时的愉悦心情。2.古人认为这首诗的颔联写山非常巧妙,诗人是怎样做到的?请简要分析。(6分) 二、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)送周子充左史奉祠归庐陵①范成大黄鹄飘然下九关②,江船载月客俱还。名高岂是孤臣愿,身退聊开壮士颜。倾盖当年真旦暮③,沾巾明日有河山。后期淹速都难料,相对犹怜鬓未斑。【注】①周子充:周必大,字子充,庐陵(今江西吉安)人。南宋大臣,为人刚正。奉祠:宋代所设祠禄之官,不需任职,只领俸禄。周在孝宗时期遭权奸排挤,请祠得到批准。②黄鹄:传说中仙人所乘的大鸟,善高飞。九关:天宫九重关门。③倾盖:车盖倾斜,停下车子。盖,车盖。《孔子家语·致思》:“孔子之郯,遭程子于途,倾盖而语终日,甚相亲。”1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.江船载月、月客同回,诗人想象周子充的归乡之途,有明月为伴,充满诗情画意。B.诗中“沾巾”一词语出王勃《送杜少府之任蜀州》,表达的情感也与王勃诗相同。C.结尾诗人抒发感慨,虽然再会之期难料,但尚可喜的是彼此鬓未斑白,来日方长。D.这首诗语言朴素平易,写离别不落凄切缠绵的俗套,情感豁达慷慨,深沉而爽朗。2.请从“送归”入手,结合全诗,分析作者表达的情感态度。(6分)三、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)春晚范成大荒园萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私①。 窗下日长多得睡,樽前花老不供诗。吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。想见篱东春涨动,小舟无伴柳丝垂。【注】①各自私:这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()A.首联选择了两个意象“舞燕”“啼莺”,描绘了晚春时期莺歌燕舞、充满生机的美丽景象,透露出了诗人游赏的兴致。B.颔联点出暮春时令,暗示诗人心绪。诗人昏昏醉眠,日长难遣,樽前花老,诗情难觅,止不住把满怀愁绪抒写出来。C.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,自己心力交瘁,回天乏术。D.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得情意表达委婉含蓄。2.本诗尾联历来为人称道,请赏析此联的妙处。(6分)四、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)初归石湖范成大①晓雾朝暾绀②碧烘,横塘西岸越城东。行人半出稻花上,宿鹭孤明菱叶中。 信脚自能知旧路,惊心时复认邻翁。当时手种斜桥柳,无数鸣蜩翠扫空。【注】①范成大(1126-1193),宋代诗人。字致能,号石湖居士,平江吴郡(今江苏苏州)人。淳熙年间,官至参知政事,因与孝宗意见不合,两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。②日光初出为暾,青中透红为绀。1.下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)()A.首联描写了晓光晨雾与天空的碧色相互烘染,色彩艳美的景象,同时点明了时间,也交代了石湖位置之所在。B.颔联第一句中的“半出”一词写行人在茂密深秀的水稻中露出半截身子,表现了诗人敏锐的观察力和细腻的笔触。C.颔联第二句写一只白鹭在长满菱叶的池塘里夜宿,显得有些孤单落寞,暗合诗人此时的处境与心境。D.颈联第二句写自己碰见老人,仔细辨认,吃惊的发现原来他们都是自己从前的邻居,表明诗人已与石湖阔别多年。2.诗的尾联运用了哪些表现手法?请结合诗句加以分析。(6分)五、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)荆渚中流,回望巫山,无复一点,戏成短歌 范成大千峰万峰巴峡里,不信人间有平地。渚宫①回望水连天,却疑平地元无山。山川相迎复相送,转头变灭都如梦。归程万里今三千,几梦即到石湖②边。【注】①淳熙三年,范成大辞去四川制置使职务,四年五月,离成都东下,八月,抵达湖北江陵,刚刚赴任江陵知府兼湖北安抚使的辛弃疾邀他同游渚宫。渚宫,春秋时楚国的别宫,时已荒废。②石湖:在太湖之滨,为诗人别墅所在。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.第一句直写巴峡峰峦之多,第二句写诗人感受,进一步突出山多的景象。B.第三句照应题目中的“回望”二字,第四句紧扣题目中的“无复一点”。C.”不信”和“却疑”二句手法相同,都是用主观感受来衬托景物的特征。D.五、六两句运用拟人手法,写诗人对山川迎而复送,可转瞬间山川遁迹。2.诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分)六、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)暮春上塘道中①范成大店舍无烟野水寒,竞船人醉鼓阑珊。石门②柳绿清明市,洞口桃红上已山③。飞絮著人春共老,片云将梦晚俱还。 明朝遮日长安道,惭愧江湖钓手闲。【注】①此诗作于宋高宗绍兴二十年(1150年),当时范成大由水路赴临安(今杭州)应试途中。上塘:从海宁县经余杭县直抵杭州的一条河流。②石门:位于今浙江省桐乡县中部的古镇,因春秋时吴越交战垒石为门而得名。③洞口:见陶渊明《桃花源记》。上巳:古时节日,在农历三月初三到水滨举行拔徐不祥的祭礼习俗。因上已、清明、寒食三节日期相近,宋代后上已节逐渐消失。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.首句叙写舟行水上,看到两岸村舍人家,烟火俱无,描绘出野水苍苍、寒凉澄碧的自然景象,几乎看不到春天的踪迹。B.首联写诗人沿途所见的衰败景象,以及龙舟竞赛鼓声的稀落,表现出诗人对人生不如意的感叹和对现实的不满,只能借酒消愁。C.颔联运用典故,虚实结合来写古镇风光,并以“清明”“上巳”两个节令突出时间是暮春,暗示“店舍无烟”是因寒食期问禁火。D.颈联直接写人的情怀,以飘飞的柳絮沾人衣襟,预示春光将逝,叹息岁月徒增;以夜晚片云携来清梦,写出人的孤高脱俗。2.这首诗表现了作者怎样的矛盾心态?请结合尾联具体分析。(6分)七、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)初发太城留别田父范成大秋苗五月未入土,行人欲行心更苦。 路逢田翁有好语,竞说宿来三尺雨。行人虽去亦伸眉,翁皆好住莫相思。流渠汤汤声满野,今年醉饱鸡豚社。。【注】诗人题注:西蜀夏旱,未行前数日连得雨,父老云:“今岁又熟矣!”;太城:成都。社,古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()A.题目交代了写诗的时间和目的。“留别”是诗人写诗赠给离别的人以作纪念。B.第一联写诗人将要远行,与田父离别有难舍之情,突出为离别而感到愁苦。C.第四句中的“竞”字,写出田翁们争着告诉诗人昨晚下了一场大雨的喜悦。D.全诗以质朴无华的语言,充分表达了诗人对农事和农民生活的深切关心之情。2.请赏析最后一联“流渠汤汤声满野,今年醉饱鸡豚社”的精妙之处。(6分)八、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)重九赏心亭登高范成大①忆随书剑此徘徊,投老双旌②重把杯。绿鬓风前无几在,黄花雨后不多开。丰年江陇青黄遍,落日淮山紫翠来。饮罢此身犹是客,乡心却附晚潮回。 【注】①范成大,南宋诗人,此诗为淳熙八年(1181)任建康(今南京)镇帅时所作。②双旌,镇帅的代称。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.首句写登高追忆,“书剑”意象豪迈,表现了诗人当年满怀理想抱负,意气风发。B.颔联写秋风中黑发无几,表达诗人对青春逝去的慨叹;黄花经雨,象征着人生暮年。C.颈联写登临之景,庄稼即将成熟,田野丰收在望,落日照耀,淮山紫翠,绚烂美好。D.本诗在写景追忆中抒发对家国和个人境遇的慨叹,与杜甫的《登高》有异曲同工之妙。2.诗歌尾联“饮罢此身犹是客,乡心却附晚潮回”广受后世称道,请从炼字与修辞角度加以赏析。(6分)九、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)秋芸有春绿范成大秋芸有春绿,疏篱照孤芳。清霜早晚至,何草能不黄?宁当念衰落,政尔事容光。及时且自好,来日殊未量。 【注】芸:芸草,又名“芸草香”“七里香”“灵香草”,为多年生草本植物,丛生,秆细,花金黄色。1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)()A.“秋芸有春绿”,运用了拟人手法,意谓秋天的芸草还在做春天绿色的梦。B.“疏篱照孤芳”是倒装句,应理解来“孤芳照疏篱”倒装是为了押韵。C.“疏篱”,暗示出百草已经枯萎;“孤芳”,独秀的花香,这里指芸草。D.“宁当”是“岂可”的意思。“政尔”是“正当”的意思。政,通“正”。2.全诗分为哪两层?表达了什么哲理?请简要分析。(6分)十、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)四月五日集陈园照山堂范成大寻壑经丘到此堂,官闲聊作送春忙。短篱水面残红满,团扇风前众绿香。尽卷帘旌延竹色,深斟杯酒纳山光。洞门无锁城门近,转午鸡啼日正长。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()A.首联诗人说自己翻越山丘穿过幽谷来到照山堂,目的是趁着官场无事赶紧观赏早春季节的景色,其中“闲”字反衬“忙”字。B.颔联描写照山堂前的池塘景致,池塘被低矮的篱笆墙围绕,水面漂满陨落的桃花,诗人轻摇团扇,各种绿叶的清香扑鼻而来。 C.颈联描写主人高挂窗帘、主客赏景饮酒的欢乐场面,“延”与“纳”意指延请苍翠竹色、迎接美丽山光,是拟人手法的运用。D.尾联说照山堂所在的园林墙门敞开,距离官署所在的城门也很近,言外之意是留恋园景山光不想急着回城,“鸡啼”以动衬静。2.此诗作者表达了哪些思想感情?请结合诗文简要分析。(6分)十一、阅读下面这首宋诗,完成1-2题。(9分)别后寄题汉嘉①月榭②范成大隐吏诗情卜筑幽,同年③惜别劝淹留。试倾万景湖亭酒,来看半轮江月秋。川路虽长犹共此,夜船空载且归休。碧岩胜处频回首,好事谁能更小楼。【注】①汉嘉:古郡名,东汉时设立,在今四川境内。范成大曾任四川制置使,本诗是诗人离蜀时所作。②月榭:是陆游在摄理嘉州政事时所建。③同年:这里指诗人好友王子苍。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(3分)()A.首联写出了诗人同年好友对自己的挽留,一个“幽”字,表达了诗人对陆游所营造的月榭及环境的赞赏。B.颔联对账工巧,表明诗人与朋友准备开怀畅饮,一起共赏江月秋景的雅兴,也体现出朋友留客的盛情。C.颈联“虽长”与“犹共此”自成对比,写出诗人不计归途遥远,仍要与朋友在一起饮酒赏景的尽兴与开心。D.颈联后半句中的“空”字,表达出诗人在酒酣夜阑之际与友人分别,乘船离去,自己感受到的孤寂与失落之情。2.这首诗尾联中的“好事”指的是什么?结合全诗说说尾联表达了诗人什么思想感情?(6分) 十二、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成,曲栏幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹,杨柳行间燕子轻。春婉娩,客飘零,残花浅酒片时清。一杯且买明朝事,送了斜阳月又生。【注】①酴醿:亦作"酴釄"。一种观赏植物,古有“酴醾花开春事了”的说法。②婉娩:天气温和。1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3分)()A.首句“嫩绿重重看得成”,以“嫩绿”为全词画面敷下了基本色调。它可以增强春天的意象,唤醒读者对春天的情感。B.第二句中,“小”字有大作用,“小红英”三字增强色彩的对比和反差。写活了画面,照亮了全篇,使春天的气氛更浓。C.“送了斜阳月又生”,结尾以日落月升、写时间流逝,春色难留,将写景、叙事、议论融为一体。D.这首词的上片,画面色彩鲜明,不重词采,具有自然活泼、清新明快的语言特色。2.这首词表达了作者哪些情感?请简要分析。(6分) 十三、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)朝中措范成大长年心事寄林扃,尘鬓已星星。芳意不如水远,归心欲与云平。留连一醉,花残日永,雨后山明。从此量船载酒,莫教闲却春情。【注】①范成大(1126-1193)南宋人,苏州吴县(今属江苏)人。绍兴进士,历任处州知州、静江府知州兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职。晚年退居故乡石湖,号石湖居士。1.下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.上片首二句,“林扃”意指“林园”,流露出词人如今双鬓已经白发点点,而他却始终无法摆脱退居山林、寄兴湖山、潇洒度日月的想法。B.“芳意”二句,“芳意”怎如平淡之水长远,“归心”之大却能比得上天,词人就云水写怀,于对比中照应首句发出的“长年心事寄林扃”之叹。C.结尾二句词人豪放地发誓,从此要载酒船中随意漂游,绝不辜负大好春光,这里正话反说,唯其如此,失意时的激愤沉痛才可表现得淋漓尽致。D.陈廷焯《白雨斋词话》曾评范成大之词:“石湖词音节最婉转,读稼轩词后读石湖词,令人心平气和。”本词正是以平和之笔抒写抑郁之情。2.全词抒发了怎样的思想情感?请具体分析。(6分) 十四、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)醉落魄①范成大栖乌飞绝,绛河②绿雾星明灭。烧香曳簟眠清樾③。花影吹笙,满地淡黄月。好风碎竹声如雪,昭华④三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗,休共软红⑤说。【注】①醉落魄:词牌名。此词写于作者归隐石湖后。②绛河:即银河。绿雾:银河旁的云雾。③烧香句:焚起香,拖一床竹席,睡在清凉的树荫下。④昭华:古乐器名,这里指笙。⑤软红:软红尘,这里指京城里的官场。1.对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()A.词的开篇写时间已是夜晚,雾霭中天河的星光隐隐在闪烁。B.“花影吹笙,满地淡黄月”写出词人的所见所闻,有声有色,词人感受到月夜的优美怡人。C.“鬓丝撩乱纶巾折”这一句写夜风吹乱词人的纶巾和鬓发,未免有些难堪。D.“凉满北窗”的描写与“临风”“鬓丝撩乱”相呼应,融入词人内心的情感。2.“好风碎竹声如雪,昭华三弄临风咽”是怎样表现“笙”声?请具体分析。(6分)十五、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)水调歌头① 范成大细数十年事,十处过中秋。今年新梦,忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅,此会天教重见,今古一南楼。星汉淡无色,玉镜独空浮。敛秦烟,收楚雾,熨江流。关河离合,南北依旧照清愁。想见姮城②冷眼,应笑归来霜鬓,空敝黑貂裘③。酾酒问蟾兔④,肯去伴沧洲?【注】①此词作于淳熙(117)中秋。这年五月作者因病离四川制置使任,乘舟东归。②姮娥:嫦娥。③黑貂袭:用苏秦典。“苏秦说秦王,书十上而不行,黑貂之袭敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归”(《战国策·秦策》)④蟾兔:传说月亮中有蟾兔,常用来借指月亮。1.下列对这首诗的分析,不正确的一项是(3分)()A.“细数十年事,十处过中秋。”词人“细数”十处过中秋的地点,想起十多年间迁徙不定,不胜漂泊之叹。B.“老子个中不浅”,化用庾亮登此南楼的感叹“老子于此处兴复不浅”,表达了词人对庾亮的仰慕和内心以他自比的自得。C.“收楚雾,熨江流”“楚”指的是江汉一带,长烟一空,皓月千里,月下的江流波涛汹涌,气象雄浑开阔。D.“酾酒问蟾兔,肯去伴沧洲?”词人举酒邀月,结伴沧洲,写出了诗人的向往和天真,一扫心中的忧虑不安。2.词的下片感情深沉蕴藉,词人是如何来表现这些复杂而深沉的情感的?(6分)

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