项脊轩志新空间•••GONGGUTISHENGXINKONGJIAN一、语基落实L1下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）A.渗漉(ICi)•偎仰（yan）呱呱坠地（gua）••B.栏楣(shun)■珊珊(shan)断壁颓W（huan）•C.扃牖(y6u)■异爨(cuan)桂影斑驳（bd）•D.枇杷(pi)■修葺(rong)如丧考妣（bD•解析|A项，“呱”应读“ger。B项，“垣”应读“yuQrT。D项，“葺”应读“qi”。答案|cL2下列加点词的解释完全正确的一项是（）A.雨泽下注（流入）迨（等到）诸父异爨客逾（越过）庖而宴B.三五（农历每月十五）妪（婢女）每谓余曰•••以手阖（关闭）门■C.往往（到处）而是殆（大概）有神护者•••其制（修建）稍异于前D.室西连于中闺（内室）大类（像）女郎也•••余既为此志（志向）丽B项，妪:老年妇女。C项，制:形式,规制。D项，志:一种文体,以记事为主。L3下列句中加点的词语古今意义不相同的一项是（）A.明月半墙，桂影斑驳••B.今己亭亭如盖矣••C.瞻顾遗迹，如在昨日••D.其后二年,余久卧病无聊••丽D项，无聊:古义指精神无所寄托;今义指没有意义而使人讨厌。其他三项古今义都相同。^~|dL4下列句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（）
A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注■B.妪，先大母婢也，乳二世■C.东犬酋吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅■D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也■解析|B项，乳:名词活用为动词,用乳汁喂养。其他三项均为名词作状语。I5对下列句子的翻译，不正确的一项是（）A.三五之夜，明月半墙一每到）十五的夜晚，明月高悬，照亮半截墙壁。B.假仰啸歌，冥然兀坐——有时低下头或昂起头，长啸高歌;有时又静静地独自坐着。C.其制稍异于前——它的格局稍微和以前不同。D.东犬西吠，客逾庖而宴——东家的狗对着西家叫，客人越过这家的厨房到那家去吃饭。嗣B项,“偃仰”译错，应是“安居，休息”。二、阅读理解课内阅读阅读下面的文字,完成第6〜9题。余既为此志,后五年，吾妻來归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语FI:“闻姊家有阁子，且何谓阁子也厂其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年,余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。L6下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.或凭几学书几:茶几。■B.述诸小妹语曰述:转述。C.且何谓阁子也且:那么。■D.今己亭亭如盖矣盖:古称伞。■解析A项，几:书案。I7对下列句中三个“其”字指代内容分析正确的一项是（）①其后六年■②其后二年③其制稍异于前A.①吾妻归宁②吾妻死③南阁子B.①吾妻归宁②吾妻死③整治后的南阁子
C.①吾妻來归②室坏③南阁子D.①吾妻来归③吾妻死③整治后的南阁子答案Dj8对“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”所做的分析，不正确的一项是（）a.“吾妻死之年所手植也，一句是个主谓句,其主语“枇杷树”承前而省，“植”是谓语，“手”是名词作状语,指妻子亲手栽种。B.“亭亭如盖”的枇杷树如同一个特写镜头，写出作者睹物思人，以枇杷树寄托对亡妻的缅怀和眷恋之情。C.由枇杷树想到妻子，“手植”是契机，表现丧偶之痛,思念之深。记”字是关键。D.枇杷树在这里有象征意义,“亭亭如盖”象征了自己对亡妻排遣不开的浓浓恋情。丽D项，说枇杷树有彖征意义牵强附会。C9这两段文字，写到有关亡妻的几件事:“凭几学书”“归宁述语”和“手植枇杷”。对这种安排,分析不正确的一项是（）A.正文已忆及祖母和母亲,这里忆及妻子，以补先前之缺憾。B.这儿件事均与“项脊轩”有关，又可表怀念亡妻之意。C.本文主题在“念旧”，由物及人，对亡妻几件事的补记应是顺理成章。D.三个细节平实真切，尤其是最后一个细节意味深长,融入了作者绵绵不尽之思。颐A项,“以补先前之缺憾”有误。拓展延伸阅读下面的文字,完成第10~14题。杏花书屋记［明］归有光杏花书屋，余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫玉岩公为御史,谪沅、湘时，尝梦居一室，室旁杏花烂漫,诸子读书其间，声琅然出户外。嘉靖初，起官陟宪使，乃从故居迁县之东门，今所居宅•••是也。公指其后隙地谓孺允Fl:“他口当建一室，名之为杏花书屋,以志吾梦云。"公后迁南京刑部右侍郎,不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。如是数年，始获安居。至嘉靖二十年，孺允葺公所居堂，因于园中构屋五楹，贮书万卷，以公所命名，揭之楣间，周••坏艺以花果竹木。方春时，杏花粲发,恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶①、芳洲杜若②之间,可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其堂，思其人，能不慨然矣乎！昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。今世试进士,亦当杏花时，■而士之得第，多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为然。公以言事忤天子，间关岭海十余年，所••谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣;乃复以科名望其子孙。盖古昔君子，爱其国家,不独尽瘁其躬而己；■
至于其后,犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。今去公之殁，曾几何时，向之所与同进者•一时富贵翕赫,其后有不知所在者。孺允兄弟虽蟆屈于时，而人方望其大用;而诸孙皆秀发，可以知《诗》《书》之泽也。《诗》F1:“自今以始,岁其有，君子有谷，贻孙子。于胥乐兮!''吾于周氏见之矣！••（选自《明清八大家•归有光文选》）囤①洞庭木叶:语出屈原《九歌•湘夫人》：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”②芳洲杜若:语出屈原《九歌•湘君》：''釆芳洲兮杜若。"I10下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A•起官陟宪使陟:提拔，升迁。■B.周环艺以花果竹木艺:装饰。■C.士方登第时方:将，将要。■D.君子有谷,贻孙子贻:给予。■丽B项，艺:种植。C11下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.诸子读书其间■乃复以科名望其子孙■B.乃从故居迁县之东门■而士之得第,多以梦见此花为前兆■C.因于园中构屋五楹■吾于周氏见之矣■D.以公所命名，揭Z楣间■公以言事忤天子■颐A项,其:代词，指梦中见到的书房/代词他的。B项，之:助词，的/助词,用在主谓之间，取消句子独立性。C项,于:都是介词，在。D项，以:介词，按照/介词，因,因为。C12下列句子中，全都表现作者对玉岩公的景仰之情的一项是（）%1以公所命名，揭之楣间②所谓铁石心肠,于富贵之念灰灭尽矣③登其堂，思其人,能不慨然矣乎
④爱其国家，不独尽瘁其躬而己⑤夫公之所以为心者如此⑥吾于周氏见之矣A.①②⑥B.①③④C.②④⑤D.③⑤⑥亟①周孺允不忘父志;②通过玉岩公的人生态度，表达対玉岩公的景仰;③直接表现作者对玉岩公的思念;④通过古人写玉岩公的品质，表达对玉岩公的景仰;⑤总结句，表达対玉岩公的景仰;⑥写的是周氏子孙。答案|cL13下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.杏花书屋是周孺允根据先父玉岩公的意愿而建造的读书室，作者推测玉岩公以此表达对其子孙考取功名、为国效力的期望。B.周孺允建造杏花书屋是表达对父亲的思念、对父志的不忘;作者叙写杏花之宴，不仅照应了文题，还暗含了作者自己对科举功名的向往。C.作者用“洞庭木叶^芳洲杜若”照应前文玉岩公谪居沅、湘时的人生往事，认为玉岩公的贬谪犹如屈原的流放。D.文章先叙述杏花书屋的由來，再叙述其建造情况和周遭环境;然后以唐杏花之宴引起议论;最后表达对周氏子孙的美好祝愿。塹］文中诗句并不能表示屈原遭谪之怨诽，前句是对湘君渴望湘夫人到來时的坏境气氛的渲染，后句是写对高洁品质的追求。这里只是借指玉岩公遭贬的地方。C14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)孺允兄弟数见侵侮，不免有风雨飘摇之患。(2)公以言事忤天子，间关岭海十余年。(3)今去公之殁，曾几何时。画翻译的重点是文言实词的含义、虚词的用法以及文言句式。见:表被动。“风雨飘摇'‘是比喻说法，表示不安定。忤:得罪，触犯。间关:辗转。殁:去世。曾儿何时:事情过去没有多长时间。参考答案|(1)孺允兄弟多次被侵害欺侮,免不了冇动荡不安的祸患。(2)玉岩公因为向皇帝进谏而触犯了皇帝，在岭南地区辗转十儿年的时间。(3)如今距离玉岩公去世，还没有多长时间。三、表达交流115结合《项脊轩志》的内容，根据示例仿写一句话。示例:生活，就是项脊轩中的桂影书香，虽平常但也平静,平静中自冇珊珊可爱之处。殛|注重分析例句所写的内容以及与文章的关系和表达的情感等。比如“平静^可爱"等词语体现了项脊轩的特点等。答案示例件:活，就是项脊轩屮的凡人琐事，多可喜亦多可悲,可悲屮自有浓浓思念之情。C16在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。读书并不在多，最重要的是。与其
%1，不如用读十部书的时间和精力去读一部书;与其十部书都只泛览一遍，不如旧书不厌百回读，熟读深思子自知",这两句诗可以作为每个读书人的座右铭。答案示例|①选得精，读得彻底②读十部无足轻重的书%1取一部书精读十遍
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