《狱中书简》复习

重点字词信笺（）战栗（）踱步（）飒飒（）鸫鸟（）万籁俱寂（）蓦然（）阴霾（）霹雳（）奄奄一息（）柔荑花（）jiānlìduósàdōngmòmáipīlìyǎnlàití 1、本段哪句话最能表达她清早这段时间的感受？这多美，我多么幸福。人们几乎感觉到……夏季丰满茂盛和生命的沉醉。阅读文章第1自然段，回答问题。 2、“这多美，我多么幸福。”句中的“这”指代什么？（根据上文来回答）指代上文所描述的种种富有生命力的景物。 3、“在这种日子里人们很容易想起这种情调来。”“这种情调”是指什么？指表现生命茂盛、令人沉醉的活动、音乐、舞蹈等欢乐的情调。 4、文段中的环境描写有何作用？渲染了一种愉悦的、美好的气氛。 5、拯救了这条生命，我多么高兴啊！她为什么高兴？结合具体内容分析。作者身陷囹圄，她才知道对于一个失去自由的生命来说，生命对于他（它）的重要。也正因为如此，她才会对孔雀蝶“同病相怜”，拯救孔雀蝶的行动透露出来的信息是：希望人世间失去自由的一切（包括作者自己）都能获得拯救。这也是一个革命者为之奋斗甚至失去生命的理想或信仰。对自由的渴望，对弱者的扶助、关爱，对生命、生活的珍爱。 6、本段表达了作者怎样的思想感情？对大自然的热爱，对生活的热爱。 1、分析文中“消磨”的意义及其作用。（结合作者被囚禁的背景来考虑）“消磨”的意思是虚度时光，这里写作者被囚禁时心情的无奈，只能以欣赏景色来打发时间。阅读文章第2自然段，回答问题。 2、第二句删去一个“一定会”好不好？为什么？不好，两个“一定会”构成反复的修辞手法，突出了作者的坚定信念。 3、归纳本段中作者心情的变化。无奈——忧郁——惊叹 4、“像野草似的，在墙缝里，石缝间，到处都有它的幼苗在抽芽。”简析结尾处句子的表达效果。写出了白杨树旺盛的生命力，表达了作者对自然、对生命的热爱。 阅读第3自然段，回答问题1、夜莺是在什么环境歌唱的？它歌唱得怎样？这是一种什么样的写作方法？（1）阴霾的暮色铅灰色的天空紫色的电闪滚滚雷声它的歌声“压倒雷声”“像一道灿烂的银光在闪闪辉耀”（2）反衬背景越黑暗，形势越恶劣，更能体现歌声的伟大，夜莺有了象征意义，这里夜莺已经不是自然界平凡的小鸟，而是作者对于革命必胜的信念，成了革命乐观主义的意象。这既是情绪的高潮，也是思想的高潮。这段文字激荡着作者蔑视、压倒、搏击黑暗的自豪无畏的情感，是理想的升华，是对生命、生活和自由的美好感觉、热烈向往和热情赞美 2、“它要压倒雷声，唱亮昏暗”，“像一道灿烂的银光”用了什么修辞手法？为什么这样描写？前者拟人，在于表现人的感觉，表现革命者蔑视黑暗的高贵精神、压倒黑暗的自豪气概、自由必胜的坚定信念。后者比喻和通感。特别是通感，在黑暗的背景下将听觉转化为视觉形象，对比更鲜明，更表现出清脆亮丽的莺啼，突出所寄寓的革命者精神。 1、作者为什么不写自己在狱中生活的艰苦，而是满怀喜悦地描绘花草虫木等自然美景？一要联系当时的时代背景。作者写信是在被敌人牢牢看管的狱中，寄给友人的信不是偷偷传送出来，而是必须经过敌人的检查。因而在信中只能写一些平淡、零碎的小事，这些书信反映出作者人格的光辉。二是结合作者的个人素养去理解。作者身陷囹圄却坚贞不屈，在铁窗下仍保持着浪漫的情怀，有着感受一切美好事物的能力和广博的爱心，坚定的信仰与坚强的斗志。探究质疑 2、指出文中表现出“生命的沉醉”的美好感觉和赞美生命力的相关重要语句，文中出现的“生命”现象都是花、鸟、虫、木，这些跟人有什么关系？这些生命现象表现了作者对生命、生活和自由的美好感觉、激越情怀、热烈向往和热情赞美，尤其表现了她的乐观精神和坚定信念，表现了一个女革命家特有的激情、坚贞、优美、精致的情感品质。可以说，文中的花、鸟、虫、木等自由自在的生命现象，正是作者高尚情感的写照。 3、课文中有没有写到失去自由的阴郁气氛？最后一段是否给人阴郁的感觉？为什么？有四处一是半死的孔雀蝶的描写二是太阳还没出来，我变得忧郁三是放风结束，重新被关进去，我凄凉的坐在窗前四是最后一段关于昏暗天幕并未给人阴郁的感觉一是阴郁随后被愉快的基调淹没二是正由此反衬，突出了生命的激情，鲜活亮丽的生命力对阴郁的战胜压倒，特别是最后一段 这封书信以清丽精致的笔触，抒发了作者对生命的赞美之情和“生命沉醉”的美好感觉，表现了作者热爱生活、珍爱生命、渴望自由的强烈愿望和对革命必胜的坚定信念以及自豪无畏的革命乐观主义精神。主旨探究