必修五《陈情表》《项脊轩志》《报任安书》《渔父》字词检测
加入VIP免费下载

必修五《陈情表》《项脊轩志》《报任安书》《渔父》字词检测

ID:940356

大小:60 KB

页数:7页

时间:2022-03-10

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
必修五《陈情表》《项脊轩志》《报任安书》《渔父》字词检测一、指出下列各句中的通假字,并解释。(1)及以至是(通“已”,已经)(2)其次剔毛发(通“剃”,剃光)(3)被箠楚受辱(通“棰”,木杖)(4)古者富贵而名摩灭(5)见狱吏则头枪地(6)思垂空文以自见。(见,通“现”)(7)大底圣贤发愤之所为作也(8)网罗天下放失旧闻(9)则仆偿前辱之责(10)及罪至罔加(11)夙遭闵凶(12)零丁孤苦(13)常在床蓐(通“褥”,草席)(14)臣密今年四十有四(15)某所,而母立于兹(16)渔父(17)子非三闾大夫与(18)却告了相思回避二、下列各题中加点的词语没有古今异义的一项是1、A.九岁不行B.臣具以表闻,辞不就职C.室仅方丈D.下流多谤议2、A.吾妻来归B.拜臣郎中C.念父母,顾妻子D.臣不胜犬马怖惧之情3、A.余稍为修葺B.是以区区不能废远C.所谓强颜耳D.形容枯槁4、A.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知B.唯倜傥非常之人称焉C.万籁有声D.何故深思高举5、A.大底圣贤发愤之所为作也B.意气勤勤恳恳C.而能与世推移 D.瞻顾遗迹6、A.非臣陨首所能上报B.南面称孤C.余久卧病无聊7 D.意气勤勤恳恳7、A.零丁孤苦,至于成立B.三五之夜C.欲苟顺私情,则告诉不许D.固主上所戏弄8、A.余自束发B.所自树立使然也C.恨私心有所不尽D.猛兽在深山,百兽震恐9、A.唯倜傥非常之人称焉B.然后是非乃定C.灌夫受辱于居室D.仆以口语遭遇此祸10、A.假令仆伏法受诛B.不能引裁自绝,在尘埃之中C.流俗之所轻也D.夫人情莫不贪生恶死三、词类活用1、下列各句与例句“是以区区不能废远”词类活用相同的是A.臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃B.乳二世C.故述往事,思来者D.流俗之所轻也2、下列各句与例句“猥以微贱”词类活用不相同的是A.夙遭闵凶B.臣之进退C.请略陈固陋D.凡在故老3、下列各句与例句“执此以朝”词类活用不相同的是A.客逾庖而宴B.吾家读书久不效C.东犬西吠D.何至自沉溺缧绁之辱哉4、下列各句与例句“臣不胜犬马怖惧之情”词类活用不相同的是A.臣具以表闻B.则刘病日笃C.内无应门五尺之僮D.垣墙周庭5、下列各句与例句“此人皆身至王侯将相,声闻邻国”词类活用相同的是A.非臣陨首所能上报B.亦遂增胜C.且勇者不必死节D.太上不辱先6、下列各句与例句“余稍为修葺,使不上漏”词类活用不相同的是7 A.外无期功强近之亲B.雨泽下注C.臣少多疾病D.吾妻死之年所手植也7、下列各句与例句“太史公牛马走司马迁再拜言”词类活用不相同的是A.前辟四窗B.倡优畜之C.曷足贵乎D.时至轩中四、特殊句式1、下列各句的句式与例句“今臣亡国贱俘”不相同的是A.项脊轩,旧南阁子也B.李斯,相也C.急于星火D.妪,先大母婢也2、下列各句的句式与例句“又杂植兰桂竹木于庭”不相同的是A.行吟泽畔B.读书轩中C.其制稍异于前D.得不焚,殆有神护者3、下列各句的句式与例句“而刘夙婴疾病”相同的是A.不复与言B.是臣尽节于陛下之日长C.安能以身之察察D.重为乡党所笑4、下列各句的句式与例句“使不上漏”不相同的是A.吾儿,久不见若影B.明月半墙C.亦欲以究天人之际D.古人所以重施刑于大夫者,殆为此也5、下列不是被动句的是A.是以见放B.至激于义理者不然,乃有所不得已也C.而文采不表于后世也D.盖文王拘而演《周易》6、下列各句的句式与例句“家有老妪,尝居于此”相同的是A.韩非囚秦B.安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?C.日过午已昏D.游于江潭五、一词多义1、而渔父莞尔而笑(连词,表修饰) 圣人不凝滞于物,而能与世推移(连词,表因果) 何不淈其泥而扬其波(连词,表并列) 7 渔父见而问之曰承接安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?转折鼓枻而去修饰而庭阶寂寂往往而是客逾庖而宴承接而母立于兹呱呱而泣余扃牖而居摇尾而求食2、乃今少卿乃教以推贤进士副词,却,竟然乃欲引节,斯亦不远乎副词,才然后是非乃定副词,才至激于义理者不然,乃有所不得已也是3、以、臣以险衅,夙遭闵凶猥以微贱,当侍东宫凭借臣具以表闻谨拜表以闻但以刘日薄西山伏惟圣朝以孝治天下臣无祖母,无以至今日无以,无法是以区区不能废远娘以指叩门扉曰此吾祖太常公执此以朝能以足音辨人以手阖门及以至是仆以口语遇遭此祸退论书策以舒其愤重为乡党所笑,以污辱先人连词,以致,表结果。今少卿乃教以推贤进士夫人不能早自自裁绳墨之外,以稍陵迟连词,因而。4、见是以见放慈父见背5、为为十表,本纪十二写成季布为朱家钳奴做了削木为吏,议不可对当作然此可为智者道介词,向古人所以重施刑于大夫者,殆为此也因为重为乡党所笑介词,被7 庭中始为篱,已为墙砌轩东,故尝为厨是自令放为6、于急于星火是臣尽节于陛下之日长人固有一死,或重于泰山幽于圜墙之中介词,在至激于义理者不然少卿视仆于妻子何如哉无益,于俗不信而文采不表于后世也何故至于斯慎于接物7、且且勇者不必死节连词,况且且从俗浮沉,与时俯仰副词,暂且,姑且且西伯,伯也连词,再说8、所吾妻死之年所手植也某所,而母立于兹重为乡党所笑9、焉何处不勉焉10、虽虽万被戮仆虽怯懦11、或或凭几学书或重于泰山12、然至激于义理者不然代词,这样然此可为智者道连词,表转折阙然久不报形容词词尾,的样子13、书书不能悉意或凭几学书14、之外无期功强近之亲臣之进退顷之,持一象笏至久之,能以足音辨人他日,汝当用之吾妻死之年所手植也7 渔父见而问之曰安能以身之察察沧浪之水浊兮15、其退论书策以舒其愤自己其制稍异于前它的不得通其道自己16、若若望仆不相师居则忽忽若有所亡吾儿,久不见若影六、成语孤苦伶仃孤独困苦,无依无靠。伶仃,亦作“零丁”,孤独的样子。联合结构。源出晋·李密《陈情表》近义成语:无依无靠、举目无亲、形单形只。茕茕孓立孤独无依的样子。茕茕,孤独的样子;孑,孤单。偏正结构。源出晋·李密《陈情表》。近义成语:孤苦伶、举目无亲。形影相吊只有自己的身子和影子在一起互相慰问。形容非常孤单,没有伴侣。形,指身体;吊,慰问。主谓结构。源出《三国志·陈思王植传》:“形影相吊,五情愧赧。”近义成语:形单影只、孤家寡人。反义成语:门庭若市。日薄西山太阳接近西山。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽,临近死亡。薄,迫近。主谓结构。源出《汉书·扬雄传上》:“恐日薄于西山。”近义成语:气息奄奄。反义成语:旭日东升。气息奄奄形容人即将断气、死亡的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。奄奄,呼吸微弱的样子。主谓结构。源出晋·李密《陈情表》。近义成语:奄奄一息、朝不保夕、风雨飘摇、苟延残喘。反义成语:蒸蒸日上、欣欣向荣、生龙活虎、生气勃勃。朝不谋夕亦作“朝不虑夕。”早晨不能谋及晚上。形容形势或事情危急,只能顾及眼前,无暇作长远打算。主谓结构。源出《左传·昭公元年》:“吾侪偷食,朝不谋夕”。乌鸟私情比喻侍奉尊亲的孝心。古时候说小鸟能反哺老乌。偏正结构。源出晋·李密《陈清表》。反义词语:老牛改犊。结草街环亦作“衔环结草”。原是古代两个受恩报答的故事。比喻感恩报德,至死不忘。联合结构。结草,典故见本保注释。衔环,古代神话小说记载:东汉杨宝救了一只黄雀,某夜有一黄衣童子来见杨宝,把四枚白环给他,并对他说要让他的子孙洁白,位登三事(古官名)。后杨宝子、孙、曾孙果真显贵。近义成语:感恩图报。反义成语:以怨报德、恩将仇报。皇天后土古人对天地的尊称,君履后土而戴皇天,皇天后土,实闻君之言。《左传·僖公十五年》人命危浅指人的寿命不长了,随时都会死亡。危,危弱;浅,时间短。主调结构。源出晋·李密《陈情表》。近义成语:气息奄奄、朝不保夕。七、表示官职变动的实词1、除,任命、授职,一般指免去旧职、授予新职。2、赏,是由皇帝特旨颁布,赐予官职、官衔或爵位。3、擢,既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。4、迁,改官。5、拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职。6、徙,改任官职,多指一般的调职。7、谪,官吏降级,相当于贬。8、出,指出京受任。7 9、去,卸职。《张衡传》:“自去史职,五载复还。”10、黜,废免,革职免官。《屈原列传》:“屈原既黜,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。”11、放,放逐。有时也指京官调任外地,如《谭嗣同》“即放宁夏知府,旋升为宁夏道”12、陟,升迁,指官吏的提升和进用。如诸葛亮《出师表》:“宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。”13、夺,罢官免职。如《书博鸡者事》“使者遂逮守,胁服夺其官”。14、罢,革除官职。《书博鸡者事》“又投间蔑污使君,使罢。”15、复,恢复旧职。《书博鸡者事》中“为复守官而黜臧使者”八、固定句式1、既无叔伯,终鲜兄弟。“既……终……”,是连词“既”和连词“终”的搭配,表示不止一个方面,可译作“既……又……”,或“既……也”。2、有所希冀。“有所……”,与“无所……”是相对的格式。意思是“有……的人(的东西、的事情)”。“所”字后面一定是动词。“所”与后面的动词组成名词性的“所”字结构,充当“有”的宾语。3、臣无祖母,无以至今日;祖母元臣,无以终余年。“无以”,是动词“无”与介词“以”的结合,又写作“亡以”,表示“没有办法”,“没有什么用来”。4、是以区区不敢废远。“是以”,连词性的介宾词组,即“以是”的倒装,表示结果或结论,用在分句或句子的开头(有时置于主语后),上承说明原因的分句或句子,可译为“因此”“所以”。5、臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。“非独”,连词,表示除所说的意思之外,还有更进一层的意思,用在复句的上一分句里,可译为“不单”“不仅”“不只”之类。6、教以慎于接物,推贤进士为务以……为:把……当作……7、宁得自引深藏于岩穴邪?宁得:怎么能……8、无乃与仆私心剌谬乎?无乃:恐怕……7

10000+的老师在这里下载备课资料