《备战2022年高考生物考点一遍过》课时作业35

课时作业35　植物的激素调节基础巩固　　　　　　　　　　1．下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是(　　)A．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去向地生长的特征解析：主动运输为物质出入细胞的运输方式，A项错误；极性运输是由形态学上端向形态学下端运输，与光照、是否受重力无关；顶芽的生长素向侧芽运输，使侧芽部位积累生长素，生长受到抑制，但侧芽生长素的合成照样进行；失重状态下生长素能进行极性运输。答案：B2．(2019·山东模拟)下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是(　　)A．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．植物的向光性是因为在单侧光的作用下，植物向光侧的生长素比背光侧的多 D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输．根失去向地生长的特征解析：温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散，而不是主动运输，因为琼脂块中没有细胞结构，A错误：光照能使生长素发生横向运输，极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输，所以燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关，B正确；植物的向光性是因为在单侧光的作用下，植物背光侧的生长素比向光侧的多，C错误；在太空失重状态下植物激素不能进行横向运输，根失去向地生长的特征，但能进行极性运输，D错误。答案：B3．(2016年高考·浙江卷)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是(　　)A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸B．为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5 周时大于实验开始时解析：据图可知赤霉素有促进马铃薯块茎发芽的作用，脱落酸有抑制马铃薯块茎发芽的作用，A错；延长马铃薯块茎的贮藏时间，需要抑制马铃薯的发芽，所以应外施脱落酸，B错；据图可知施用赤霉素后马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间不变(相同)，C错；第5周后对照组的发芽率升高，所以第5周后马铃薯块茎内赤霉素含量升高，脱落酸含量下降，D正确。答案：D4．(2019·广州市高三模拟)下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验叙述，错误的是(　　)A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同B．每根枝条上应保留有相同数量的芽C．可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D．不同浓度的生长素类似物作用，可能产生相同生根效果解析：实验过程中，探究生长素类似物促进生根的最适浓度时，应设置不同浓度梯度的生长素类似物，还可设置对照组用蒸馏水代替。由此判断A项错误。答案：A5．(2019·宁夏模拟)如图所示，图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果图甲中b处的生长素浓度为m，则a处生长素浓度X的范围是(　　) A．m