备战2022年高考地理复习专题08 大气的受热状况与大气运动(新高考专用)
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备战2022年高考地理复习专题08 大气的受热状况与大气运动(新高考专用)

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资料简介
专题08大气的受热状况与大气运动2022高考一轮总复习考点帮 近几年考情分析重要程度:★★★★考题分值考点题型难度命题情景核心素养2021年全国甲卷74分大气的受热过程选择题易安装高反射率屋顶综合思维、地理实践力2021年全国乙卷7-88分热岛效应选择题中城区和郊区各月平均相对湿度区域认知、综合思维2020年浙江卷102分温室效应选择题易氧化亚氮的增温效应综合思维2020年新高考浙江卷24-254分大气(气流)的运动选择题中气象测站大气观测综合思维、地理实践力2020年新课标全国卷Ⅱ6-812分热力环流选择题中绿洲和附近沙漠地表温度的变化区域认知、综合思维2019年新课标全国卷Ⅱ6-812大气的受热过程选择题中积云的形成及分布高度综合思维2019年江苏卷6大气的受热过程及大气环流选择题中三峡库区出现云海日出奇观综合思维2019年海南卷19-206热力环流选择题难祁连山气象站记录的山谷风风向、风速的变化综合思维、地理实践力 大气的受热原理及实践应用热力环流及等压面的判读大气的水平运动1234等温线图的判读重要程度:★★★★【考向预测】 一、大气的受热原理及实践应用 一、大气的受热原理及实践应用1.大气的受热原理①“太阳暖大地”②“大地暖大气”③“大气还大地”太阳辐射地面增温大气削弱大气辐射射向地面地面辐射大气吸收射向宇宙空间大气上界射向宇宙空间大气增温地面吸收地面 一、大气的受热原理及实践应用1.大气的受热原理(1)大气的受热过程:①太阳暖大地:太阳辐射中能量较强的可见光被吸收得很少,绝大部分太阳辐射透过大气射到地面,地面因吸收太阳辐射能而增温。②大地暖大气:地面以长波辐射的方式向大气传递热量,使大气增温。③大气还大地:大气逆辐射把热量还给地面,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用 一、大气的受热原理及实践应用1.大气的受热原理(3)两大热力作用:①削弱作用——大气层中水汽、云层、尘埃等对太阳辐射的吸收和散射作用。②保温作用——大气逆辐射对近地面大气热量的补偿作用。(2)能量来源:①根本来源:太阳辐射②近地面大气热量的直接来源:地面辐射 一、大气的受热原理及实践应用1.大气的受热原理0宇宙空间CO2、H2O吸收红外线O3吸收紫外线太阳辐射反射散射短波辐射地势高,大气稀薄晴天,大气透明度高大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射强大气对太阳辐射的削弱作用 一、大气的受热原理及实践应用1.大气的受热原理大气对地面的保温作用0宇宙空间大气辐射大气逆辐射长波辐射大气逆辐射把能量还给地面,对地面起到保温作用 一、大气的受热原理及实践应用2.大气的受热原理的应用(1)大气削弱作用的应用→分析某地区太阳能的多寡①高海拔地区(如青藏高原地区)地势高空气稀薄大气的削弱作用弱太阳能丰富②内陆地区(以我国西北地区为例)气候较为干旱晴天多、阴雨天少大气的削弱作用弱太阳能丰富③湿润的内陆盆地(以四川盆地为例) 一、大气的受热原理及实践应用2.大气的受热原理的应用(2)大气保温作用的实例①解释温室气体大量排放对全球变暖的影响温室气体排放增多→大气吸收地面辐射增多→大气逆辐射增强,保温作用增强→气温升高,全球变暖 一、大气的受热原理及实践应用2.大气的受热原理的应用(2)大气保温作用的实例②我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜——原理:温室大棚阻挡部分地面辐射逸出,将热量保留在温室内。③深秋农田利用人造烟雾防霜冻——原理:烟雾增强大气吸收地面辐射,增强了大气逆辐射,对地面具有保温作用。 一、大气的受热原理及实践应用2.大气的受热原理的应用(2)大气保温作用的实例④华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。⑤干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石,不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积累等。 一、大气的受热原理及实践应用2.大气的受热原理的应用(3)昼夜温差大小的分析地势高低:地势高→大气稀薄→白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。天气状况:晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱→昼夜温差大。下垫面性质:下垫面的比热容大→增温和降温速度都慢→昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析 一、大气的受热原理及实践应用2.大气的受热原理的应用(4)与青藏高原有关的大气热力作用A.青藏高原太阳辐射强:①纬度较低,太阳高度大,太阳辐射强度大;②地势高,空气稀薄,大气削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多;③晴天多,日照时间长。B.青藏高原气温日较差大:地势高,空气稀薄,白天削弱的太阳辐射少,到达地面的太阳辐射多,增温快,夜晚大气逆辐射弱,地面损失的热量多。C.青藏高原气温年较差小:①地势高,空气稀薄,大气保温作用差,因此夏季气温低;②纬度低,冬季太阳高度大,日照时间较长,因此冬季气温较高。D.青藏高原比同纬度长江中下游平原气温低:由于地面辐射是近地面大气的直接热源,而青藏高原地势高,空气稀薄,大气对地面长波辐射的吸收能力有限,不利于热量的积累,且大气逆辐射弱,地面损失的热量多,所以年均温较低。 【对点演练】对接高考(2021·甲卷)增加屋顶的太阳辐射反射率可以减小建筑物增温幅度,降低城市气温,从而在一定程度上缓解城市热岛效应。据此完成7题。7.下列功能区中,安装高反射率屋顶对城市热环境影响最大的是()A.高密度居住区B.文教区C.低密度居住区D.工业区A 【对点演练】(2017·全国文综Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成下题。膜内膜外日较差对接高考1.图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是A.①B.②C.③D.④B 【对点演练】(2017·全国文综Ⅰ)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一定空间),效果显著。下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。据此完成下题。膜内膜外日较差对接高考2.该地寒冷期()A.最低气温高于-16℃B.气温日变化因积雪状况差异较大C.膜内温度日变化因积雪状况差异较大D.膜内温度日变化与气温日变化一致C 【对点演练】(2020年新高考浙江卷)氧化亚氮(N2O)在百年尺度内的增温效应是等量二氧化碳的近300倍。农田是氧化亚氮的第一大排放源。完成第3题。3.氧化亚氮具有增温效应,主要是因为()A.大气辐射总量增加B.大气吸收作用增强C.地面辐射总量增加D.地面反射作用增强B对接高考 【对点演练】对接高考(2019年新课标全国卷Ⅱ)积云为常见的一类云,其形成受下垫面影响强烈。空气在对流过程中,气流携带来自下垫面的水汽上升,温度不断下降,至凝结温度时,水汽凝结成云。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度。据此完成4—6题。4.大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布,因此积云常常呈A.连续层片状B.鱼鳞状C.间隔团块状D.条带状5.积云出现频率最高的地带是A.寒温带针叶林地带B.温带落叶阔叶林地带C.亚热带常绿阔叶林地带D.热带雨林地带6.在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域,积云的云底高度低值多出现在A.日出前后B.正午C.日落前后D.午夜CDA 二、热力环流及等压面的判读 二、热力环流及等压面的判读1.热力环流的形成ABC冷却受热冷却高低低高高低(1)一个关键:确定近地面两点的冷热(2)四个步骤:①热上升、冷下沉②热低压、冷高压(近地面)③近地面和高空气压性质相反④水平气流从高压流向低压【特别提示】高压、低压是针对同一水平面而言的,在同一个垂直空气柱上,越往高处气压值越低 二、热力环流及等压面的判读1.热力环流的形成ABC冷热冷高低低高高低近地面空气受热或冷却气流的上升或下沉运动同一水平面上气压差异热力环流 二、热力环流及等压面的判读2.常见的热力环流(1)山谷风白天——谷风晚上——山风热冷增温快增温慢增温快冷却快冷却快冷却慢 二、热力环流及等压面的判读“巴山夜雨”是因为四川盆地多夜雨而得。四川盆地潮湿,云层厚,夜晚大气逆辐射强,低层空气容易升温。四周沿山坡下沉的气流多,造成盆地底部夜晚气流上升较多,形成夜雨。案例分析:“巴山夜雨” 二、热力环流及等压面的判读2.常见的热力环流(2)海陆风海风陆风作用:白天来自海洋的风比较凉爽湿润,对滨海地区能够起到降温作用;夜晚来自陆地的风比较温热干燥,对滨海地区能够起到增温的作用。从而使滨海地区气温日较差较小。夏季气温低,空气湿润,是避暑的好地方。 二、热力环流及等压面的判读2.常见的热力环流(3)城市风B城市热岛效应一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内,而将卫星城或污染较重的工厂布置在下沉距离之外。 二、热力环流及等压面的判读如:沙漠与森林之间的热力环流2.常见的热力环流(4)其他 二、热力环流及等压面的判读3.等压面的判读①垂直递减规律:在垂直方向上随着高度增加气压降低。PA>Pa>Pc,PB>Pd>Pb。(1)判读技巧规律 二、热力环流及等压面的判读3.等压面的判读(1)判读技巧规律②水平凸凹规律:同一水平面上,等压面上凸处气压高;下凹处气压低 二、热力环流及等压面的判读3.等压面的判读(1)判读技巧规律③近地面与高空等压面凸凹方向相反 二、热力环流及等压面的判读3.等压面的判读(2)综合应用①判断气压高低PB>PA>Pa>Pc=Pd>Pb 二、热力环流及等压面的判读3.等压面的判读②判断下垫面的性质a判断陆地与海洋(湖泊)夏季:等压面下凹者为陆地,上凸者为海洋(湖泊)。冬季:等压面下凹者为海洋(湖泊),上凸者为陆地。b判断裸地与绿地:裸地同陆地,绿地同海洋。c判断城区与郊区:等压面下凹为城区,上凸为郊区。 二、热力环流及等压面的判读3.等压面的判读③判断近地面天气状况和气温日较差等压面下凹者,多阴雨天气,日较差较小;等压面上凸者,多晴朗天气,日较差较大。低压高压 二、热力环流及等压面的判读延伸拓展等温面图的判读(1)随着海拔升高,等温面的温度数值逐渐降低。(2)等温面向下凹的地区,气温较同高度其他地区低;等温面向上凸的地区,气温较同高度其他地区高。如上图中甲地为低温中心,乙地为高温中心。(3)夏季:陆地上等温面向上凸,海洋上等温面向下凹;城市市区等温面一般向上凸。等温面图与等压面图的判读有很多相似之处,可借用等压面图的判读方法来判读等温面图。 【对点演练】对接高考(2019年海南卷)山谷风是山区昼夜间风向发生反向转变的风系。白天太阳辐射导致山坡上的空气增温强烈,暖空气沿坡面上升,形成谷风;反之,则形成山风。祁连气象站位于祁连山中段的山谷中,山谷风环流较为强盛。下图示意2006年8月24日该气象站记录的山谷风风向、风速的变化。据此完成1—2题。1.祁连气象站所在地谷风的风向是A.偏南风B.偏东风C.偏北风D.偏西风2.祁连气象站所处山谷段的大致走向及地形特征是A.南北走向,西高东低B.东西走向,北高南低C.南北走向,东高西低D.东西走向,南高北低CD 【对点演练】下图为城市中心与郊区垂直方向上的气压分布图(图1)及城郊间高空等压面示意图(图2)。据此完成3~4题。 【对点演练】EGHF甲丙3.根据热力环流的原理,城郊之间正确的环流方向是()A.E→F→H→G→EB.G→E→F→H→GC.G→E→H→F→GD.G→H→F→E→G4.关于城市中心与郊区大气状况的叙述,正确的是()A.EF代表城市中心气压垂直变化规律B.各点间热力环流的昼夜方向相反C.甲位于郊区高空,气流下沉D.乙、丙间气流流动方向如箭头所示DC 【对点演练】山风谷风 【对点演练】山风谷风5.据图可知,湟水谷地平安地段谷风的风向是()A.偏东风B.偏西风C.偏南风D.偏北风6.关于湟水谷地平安地段山谷风风速变化的叙述,正确的是()A.山风大于谷风B.谷风大于山风C.正午风速最大D.傍晚风速最小7.推测平安山谷风成为湟水谷地山谷风典型地段的主要原因是()A.晴好天气多,昼夜温差较大B.植被覆盖少,摩擦阻力较小C.河道较宽阔,水平气流显著D.地形起伏大,峡谷效应显著ABD 三、大气的水平运动 三、大气的水平运动10101008100610041002(百帕)②水平气压梯度力:促使大气由高压区流向低压区的力,是形成风的直接原因单位距离内的气压差①气压梯度:水平气压梯度力方向:大小:特点:与气压梯度成正比垂直等压线、指向低压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大假若只受水平气压梯度力的影响:——风向垂直于等压线。1、作用于风的三个力及风向(1)水平气压梯度力 三、大气的水平运动1、作用于风的三个力及风向(2)地转偏向力:北右南左赤不偏二力共同作用下的风(北半球高空)风向:平行于等压线10021004100610081010(百帕)风向气压梯度力地转偏向力风向水平气压梯度力地转偏向力方向:大小:特点:垂直于风向纬度越高偏向越大只改变方向, 不改变速度 三、大气的水平运动1、作用于风的三个力及风向(3)摩擦力:与风向相反【活动】请依据图中风向,画出空气运动时的受力情况地转偏向力(百帕)100010051010风向地面摩擦力水平气压梯度力三力共同作用下的风(北半球近地面)风向:斜交等压线 三、大气的水平运动如果弯曲处,可以先做切线近地面的风偏转30-45度;高空偏转90度方法技巧近地面的风高空的风 三、大气的水平运动(1)同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小。(2)不同等压线图上,若比例尺相同,相邻两条等压线数值差越大,风力越大。如右图中B处风力大于A处。2、判断风力的大小(3)不同等压线图上,若相邻两条等压线数值差相等,比例尺越大,风力越大。如右图中C处风力大于D处。 三、大气的水平运动 三、大气的水平运动4.风向的表示方法 【对点演练】对接高考D(高考天津卷)读图,回答下题。 【对点演练】1.目前受冷平流影响的是()A.①B.②C.③D.④空气由低温区流向高温区A2.在暖平流影响下,常出现()A.大风B.降雪C.气压升高D.连续性降水D 四、等温线图的判读 四、等温线图的判读 四、等温线图的判读对所以等值线符合规律:凸高值低;凸低值高1月陆向南,七月陆向北 四、等温线图的判读等温线的弯曲方向即洋流的流向 四、等温线图的判读 四、等温线图的判读 【对点演练】(2020·沧州模拟)下图示意海南岛1月和7月等温线分布(单位:℃)。据此完成1~3题。1.根据海南岛气温分布特点推断,影响海南岛冬季与夏季气温分布的主导因素分别是()A.地形、降水B.纬度、地形C.地形、季风D.洋流、纬度第1题,图示1月等温线总体上呈东西延伸,说明受纬度影响很大;7月等温线呈闭合的同心圆状,且气温中部低、四周高,结合海南岛地形中高周低,可判断影响7月气温分布的主要因素是地形。B 【对点演练】(2020·沧州模拟)下图示意海南岛1月和7月等温线分布(单位:℃)。据此完成1~3题。2.图中甲地所在区域,1月等温线发生弯曲的主要原因是()A.地处河谷地带,河流向北注入海洋B.深居岛屿内部,海陆热力性质差异大C.地形低洼且狭长,狭管效应较显著D.南下冷空气影响大,海洋调节作用小第2题,图示甲地1月等温线向南凸,说明该地气温低,其弯曲方向与冬季风风向一致,则可能是冬季风影响所致。河谷或地形低洼,均会使该地气温高于两侧。D 【对点演练】(2020·沧州模拟)下图示意海南岛1月和7月等温线分布(单位:℃)。据此完成1~3题。3.与丙地相比,乙地7月平均气温较高,其主要原因可能是()A.地形闭塞,大气保温作用强B.长期人类活动影响,植被遭到严重破坏C.地处东南季风背风坡,夏季降水少D.沿岸有季风洋流流经,增温效应显著第3题,乙、丙两地纬度、距离海洋均相近,海拔差别也不大;但丙处于山地的东南、乙位于山地的西部,在夏季风作用下,丙处于迎风坡而降水多、增温较慢,乙位于背风坡而降水少、增温快,从而气温不同。C 【建立知识联系网】 【练习检测】(2020年新高考浙江卷)下图为两极地区多年平均海冰面积年内变化图。完成第1题。1.对比两极地区年内海冰消融速度差异,原因可能是()A.南极地区受西风漂流影响,海冰消融慢B.北极地区受北大西洋暖流影响,海冰消融快C.南极地区下垫面比热小,吸热升温快,海冰消融快D.北极地区臭氧空洞小,太阳辐射强度大,海冰消融慢C 【练习检测】犬鼠(土拨鼠)善于挖掘洞穴,其洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆(如下图),使地面上的风吹进洞穴,形成了“穿堂风”。据此回答2~4题。土堆受热快增温块,低压土堆抬升气流,气压降低高压2.关于犬鼠洞穴的“穿堂风”的说法正确的是()A.甲洞口为气流出口B.甲洞口地面气流流速较快C.乙洞口气温较低D.甲洞口气压比乙洞口高3.与“穿堂风”成因一致的地理原理是()A.热力环流B.狭管效应C.焚风效应D.温室效应DA 【练习检测】犬鼠(土拨鼠)善于挖掘洞穴,其洞穴有两个出口,一个是平的,而另一个则是隆起的土堆(如下图),使地面上的风吹进洞穴,形成了“穿堂风”。据此回答2~4题。土堆受热快增温块,低压土堆抬升气流,气压降低高压8.最有利于我国南方山区房屋形成“穿堂风”的是()A.房屋东西朝向,房前石质地面,屋后河流B.房屋东西朝向,房前河流,屋后山林C.房屋南北朝向,房前石质地面,屋后山林D.房屋南北朝向,房前山林,屋后河流C 【练习检测】(1)图示观测时段内()A.正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大B.傍晚绿洲降温速率大于沙漠C.凌晨绿洲和沙漠降温速率接近D.上午绿洲长波辐射强于沙漠(2020·全国卷Ⅱ)对我国甘肃某绿洲观测发现,在天气稳定的状态下,会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。下图呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化。据此完成(1)~(3)题。C 【练习检测】(2)导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠的主要原因是绿洲()①白天温度低②蒸发(腾)多③空气湿度大④大气逆辐射强A.①②B.②③C.③④D.①④(3)这种现象最可能发生在()A.1~2月B.4~5月C.7~8月D.10~11月AC 课程结束课程结束课程结束THANKYOU

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