2022年高考押题预测卷02（北京卷）-生物（全解全析）

2020年高考押题预测卷02【北京卷】生物·全解全析一、选择题：本题共15个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。12345678910DDCDDBDBAB1112131415CDDAC1.【答案】D【解析】蓝藻是原核生物，没有叶绿体、线粒体、内质网等细胞器，黑藻是真核生物；蓝藻和黑藻均能在发生有氧呼吸，在细胞质基质中合成ATP。2.【答案】D【解析】由图可以看出，错误折叠的蛋白质通过与内质网上的受体结合，形成转录因子进入细胞核调控伴侣蛋白基因的表达；转录因子和伴侣蛋白mRNA通过核孔进出细胞核；错误折叠的蛋白质会通过与内质网中的伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，直到正确折叠，所以伴侣蛋白能使错误折叠的蛋白质空间结构改变；蛋白A和伴侣蛋白由细胞核中不同基因编码。3.【答案】C【解析】由图可知，①和②分别是两种不同的载体蛋白，空间结构不同；H+运进细胞需要消耗能量、需要载体，属于主动运输；蔗糖分子的运输需要靠H+的浓度差，氧气浓度影响H+的运输，故氧气影响蔗糖的运输。4.【答案】D【解析】在微生物实验过程中，要对实验所用的培养基进行灭菌处理，以防止杂菌的污染；为了保证实验中的单一变量，在实验中每组抗生素的用量要保持一致，实验中需要设置不加抗生素的空白对照组；从图中可以看出，氯霉素对此种细菌具有抑制作用。5.【答案】D【解析】A为水，水的进入和光合色素对光的吸收、传递和转化是两个相对独立的过程；叶绿体基质中的二氧化碳，首先要与C5反应生成C3，然后才能被[H]还原；由图可知，被运进叶绿体基质的Pi，并不会造成积累；磷酸转运器可协调蔗糖合成速率与CO2固定速率。6.【答案】B 【解析】有丝分裂可保证遗传信息在亲子代细胞中的一致性；基因重组发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程中不会发生基因重组；减数第一次分裂发生同源染色体的分离，减数第二次分裂中发生姐妹染色单体的分离；细胞分化是基因选择性表达的结果，神经干细胞与其分化产生的神经胶质细胞mRNA存在差异。1.【答案】D【解析】减数第一次分裂前期，同源染色体发生联会；由图可知，同源染色体的部分区段未能准确对位；图示过程中非姐妹染色单体之间发生片段移接；正常情况下，子细胞的染色体片段为FBBD、fBBd，因发生错配，现在两个子细胞的基因片段为FBBD、fBD，其余两个子细胞染色体含有的片段分别是FBBBd、fBBd。2.【答案】B【解析】判断是否为杂合子的方法，一般使用自交或者侧交，在不知道显隐性的时候，使用自交的方法，甲进行自花传粉，子代出现性状分离，说明甲是杂合子；用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1，也能说明甲是杂合子。3.【答案】A【解析】根据题干信息及所学知识分析系谱图,仅就红绿色盲遗传病来分析,Ⅱ-1的基因型是XbY,由此判断Ⅰ-1的基因型为XBY、Ⅰ-2的基因型为XBXb,进一步推断Ⅱ-3的基因型为XBXB或XBXb;仅就MN血型分析,根据题干信息知Ⅰ-1、Ⅰ-2分别为M型和N型,他们的基因型分别为LMLM、LNLN,由此判断Ⅱ-3的基因型为LMLN;综合上述分析,可确定Ⅱ-3的基因型为LMLNXBXB或LMLNXBXb,A正确。根据题干信息知Ⅰ-3、Ⅰ-4分别为M型和N型,他们的基因型分别为LMLM、LNLN,由此判断Ⅱ-4的基因型为LMLN,Ⅱ-4的血型为MN型,B错误;结合上述分析知,Ⅰ-1的基因型为XBY、Ⅰ-2的基因型为XBXb,进一步推断Ⅱ-2的基因型为XBXB或XBXb,由此可判断Ⅱ-2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2,C正确。由Ⅱ-4为正常男性可知Ⅱ-4不携带Xb,所以Ⅲ-1携带的Xb只能来自Ⅱ-3,而Ⅱ-3携带的Xb只能来自Ⅰ-2。4.【答案】B【解析】过程①是植物组织培养，属于无性繁殖，得到的植物A的基因型为AaBb；过程②花粉的离体培养，单倍体育种，秋水仙素处理后染色体组数恢复正常，仍然只有2个染色体组；AaBb能形成4种不同的配子，则植株C的基因型有4种可能；获得幼苗1和2的过程可体现出体细胞和生殖细胞的全能性。5.【答案】C【解析】激素是通过体液运输发挥作用的，在体温上升期，骨骼肌不自主收缩有助于增加产热；体温升高后的持续期，人体的产热等于散热，体温稳定；体温调节属于神经-体液调节，体现了神经调节和体液调节是相互联系的。12【答案】D 【解析】神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏；神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变；神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放；兴奋性神经递质与后膜结合后，引起Na+通道的打开，Na+内流，抑制性神经递质与突触后膜结合，引起Cl-通道的打开，Cl-内流。13.【答案】D【解析】吞噬细胞对抗原不具有特异性识别的功能；新冠肺炎病毒，可以激发人体的细胞免疫；自身免疫疾病是免疫能力过强，对自身细胞的破坏，新冠肺炎病毒不会导致病人患自身免疫疾病；康复的疾病人体内会有相应的记忆T、B细胞。14.【答案】A【解析】夏季草原生态系统第一营养级牧草的数量要多于第二营养级羊的数量，所以为金字塔形；森林生态系统中，昆虫的数量要多于乔木的数量，应为倒金字塔形。15.【答案】C【解析】由图可知，用限制性核酸内切酶EcoRI和连接酶构建重组质粒；此图中的标记基因为潮霉素抗性基因，所以在培养基中应该添加潮霉素，筛选被转化的菊花细胞；用分子杂交方法可以检测C基因是否整合到菊花染色体上。二、非选择题：本卷包括6大题，共70分。请用黑色字迹签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。16.【答案】(1)转运(或“载体”)　ATP　主动转运(或“主动运输”)　易化(协助)扩散　(2神经—体液　胰高血糖素、肾上腺素　利用和转化葡萄糖　(3)胰岛素受体异常导致胰岛素信号不能正常传递;胰岛素与受体结合后,细胞内信号传递过程异常;胰岛素靶细胞GLUT4储存囊泡转运至细胞膜受阻;胰岛素抗体与胰岛素结合,使胰岛素不能与其受体正常结合;胰岛素的拮抗激素增多,降低胰岛素的作用(答两点即可)【解析】（1）通过分析转运两侧的浓度差可知，小肠上皮细胞由低浓度向高浓度吸收葡萄糖属于主动运输，运出小肠上皮细胞属于协助扩散的方式；蛋白S为载体蛋白，Na+-K+泵的转运属于主动运输，需要消耗ATP。（2）人体依靠神经-体液调节来维持正常的血糖浓度，此过程参与的激素有胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素。在血糖浓度高时，胰岛素可以促进细胞摄取、利用和转化葡萄糖，从而降低血糖浓度。（3）综合上述研究，胰岛素抵抗出现的原因有， 胰岛素受体异常导致胰岛素信号不能正常传递;胰岛素与受体结合后,细胞内信号传递过程异常;胰岛素靶细胞GLUT4储存囊泡转运至细胞膜受阻;胰岛素抗体与胰岛素结合,使胰岛素不能与其受体正常结合;胰岛素的拮抗激素增多,降低胰岛素的作用。17.【答案】（1）光合速率（2)b组：用等量JA处理的野生型植株12天c组：用等量JA处理的突变型植株12天（3）①相对稳定取样、点样、检测（写出其中一个即可）②JA通过影响COI-1的活性抑制Rubisco基因的转录（JA借助COI-1抑制Rubisco基因的转录），使Rubisco酶合成减少，从而降低光合速率促进拟南芥叶片衰老.【解析】（1）由图1可以，实验过程中检测的是光合速率。（2）在设计实验组合对照组中，应该遵循等量、单一变量原则，所以，b组：用等量JA处理的野生型植株12天c组：用等量JA处理的突变型植株12天。（3）①由于细胞中rRNA（核糖体RNA）表达量相对稳定，在实验中可作为标准参照，以排除取样、点样、检测等无关变量对实验结果的影响。②综上述研究，JA通过影响COI-1的活性抑制Rubisco基因的转录（JA借助COI-1抑制Rubisco基因的转录），使Rubisco酶合成减少，从而降低光合速率促进拟南芥叶片衰老。18.【答案】(1)空间结构　核苷酸、氨基酸(2)RBD　不同浓度甲、乙、丙和丁　抗体丁不与RBD结合　不同浓度的甲、乙和丙均与RBD特异性结合,甲和乙与RBD的结合能力强于丙(3)①表达人DPP4的细胞　②表达病毒囊膜蛋白的细胞　③表达人DPP4的细胞　④不加抗体(4)甲与乙　制备甲与乙联合抗体的方法:比较单一抗体与甲乙联合抗体的抗MERS-CoV效果;对感染MERS-CoV的动物使用甲乙联合抗体治疗,检测治疗效果;评估甲乙联合抗体对动物体主要组织器官和正常细胞是否具有副作用(合理即可).【解析】(1)图1显示,S2蛋白通过改变自身空间结构,拉近了两个膜之间的距离。病毒侵染宿主细胞后,利用宿主细胞的核苷酸、氨基酸合成病毒核酸、蛋白质,进行增殖。(2)研究从康复患者体内筛选的三种抗体与RBD特异性识别结合的能力,可以以另一种不与RBD抗原结合的抗体丁作为对照。由吸光值测定结果可知,抗体甲、乙、丙都可以与RBD特异性结合,甲、乙与RBD结合的能力强于丙,丁不能与RBD结合。(3) 本实验设置了不同组别的对照,以探究有抗体甲、乙、丙是否能有效抑制MERS-CoV在被感染细胞与健康细胞间的传播。设置的对照有实验组、对照组2及对照组3(空白对照)间的对照,实验变量为是否使用抗体及所用抗体种类,处理的对象应相同,均为表达病毒囊膜蛋白的细胞与表达人DPP4的细胞。对照组1与对照组3之间的对照,两组均不使用抗体,实验变量为表达DPP4的细胞种类。对比不同组别中细胞间的融合情况发现,只有经过抗体甲处理后的表达病毒囊膜蛋白的细胞与表达人DPP4的细胞间未发生细胞融合现象,说明抗体甲可以阻断病毒通过细胞融合的途径进行传播。(4)因甲、乙抗体结合抗原的不同区域,而甲、丙抗体结合的区域有部分重叠,且甲抗体可以阻断病毒通过细胞融合的途径进行传播,故甲、乙抗体联合使用时结合抗原的位点更多,抗病毒能力更强。若用联合抗体治疗该病,需研究联合抗体制备方法,评估联合抗体与单一抗体的治疗效果,联合抗体是否具有副作用等。19.【答案】（1）根吸收无机盐、细胞分裂、DNA复制等；（2）气孔；[H]和ATP；（3）即使在低CO2浓度下，C4植物叶肉细胞中高效的PEPC酶能够利用极低浓度的CO2，且花环状的结构使得多个叶肉细胞中的CO2富集到一个维管束鞘细胞中，使得维管束鞘细胞CO2浓度高，在竞争Rubisco酶中有优势，抑制光呼吸。（4）利用基因工程技术在玉米小麦中引入C4途径的相关基因；改造Rubisco酶的基因进而改变Rubisco酶结构，使得只特异性结合CO2【解析】（1）列举出需要ATP的生命活动、或细胞代谢过程即可，DNA复制、转录、翻译、根细胞吸收无机盐等，应熟练掌握。（2）蒸腾作用过强，植物失水过多，气孔大量关闭，导致CO2供应减少，此时暗反应受阻。而有光照，所以光反应会产生[H]和ATP，这里考察的光反应用于暗反应的产物[H]和ATP，缺一不可。（3）此问需要结合两个内容，一是C4途径的特点，二是光呼吸的分子机制。首先，C4的特点是为Rubisco酶提供高浓度CO2。这个实现的条件有两点，①PEP羧化酶固定CO2能力强②固定的这些CO2被花环状结构富集与维管束鞘细胞中。第二，高浓度的CO2能够竞争Rubisco酶，避免O2与Rubisco酶结合进而避免光呼吸的产生。（4）可以从光呼吸产生的分子原因入手，改变Rubisco酶的空间结构，降低与O2的亲和度，属于蛋白质工程范畴，是答题思路之一，而且科研人员也从这方面入手进行了大量研究，但是CO2和O2的空间结构太像了，目前没有成功的报道。除此之外，提示还在（3），（3）已经分析出C4避免光呼吸的原因。还可以模仿C4植物引入固定能力强的PEP羧化酶，转入其基因。20.【答案】　(1)M　DD　花粉100%可育　 (2)①非7号　恢复M型花粉的可育性　②MMF-的花粉100%可育,而DMF-的花粉只有75%可育,说明花粉不育与D中基因有关,而基因F可以恢复M型花粉育性,因此基因ED导致M型花粉不育　③B　花粉100%不育　(3)生殖隔离【解析】　(1)由题干可知,品系N(DM)可产生的雌配子为含有D或含M的,若N产生的花粉50%可育,则由子代遗传组成为DM和DD可知,N产生含有M的花粉不育。若N(♂)与D(♀)杂交,雌、雄配子遗传组成均为D,即子代遗传组成为DD,表现型为花粉100%可育。(2)①利用基因工程导入的基因F插入到7号染色体上,则F与D或M连锁,植株A(DMF-)自交子代遗传组成至多4种,而题中子代遗传组成为8种,因此基因F插入到非7号染色体上。植株A(DMF-)可分别产生雌、雄配子遗传组成为DF、M-、MF和D-,由(1)可知含有M的花粉不育,推测可育花粉可能为DF、MF和D-,雌雄配子受精符合图2信息,因此推测F的功能是恢复M型花粉的可育性。②由题干可知,MMF-的花粉MF和M-100%可育,而DMF-的花粉DF、M-、MF、D-中M-不育,因此只有75%可育,两者区别为D的存在,因此花粉不育与D中基因有关;D由基因F和基因ED共同组成,而基因F可以恢复M型花粉育性,因此基因ED导致M型花粉不育。③由②知基因ED可能导致M型花粉不育,因此若将ED导入到不含ED只含M的植株中,则该植株的花粉均不育。(3)生殖隔离是判断是否为同一物种的标准。21.【答案】(1)CO2和H2O　光合　运输(转移)(2)乙烯促进淀粉水解(转化)为可溶性糖(葡萄糖/单糖)(3)先增大再减小　使H、D蛋白含量高峰提前(4)对照　乙烯促进了D基因和H基因的转录(表达)(5)①PCR或DNA分子杂交技术　②B(6)乙烯促进H基因表达,合成的H蛋白促进了D基因表达,合成的淀粉水解酶增加,催化果肉中的淀粉转化为可溶性糖【解析】　(1)植物绿色部分通过光合作用将CO2和H2O合成糖类,再运输到果肉细胞中转化为淀粉储存起来。(2)果肉变甜是因为促进果实成熟的激素乙烯促进了淀粉水解酶含量的增加,从而催化淀粉水解为有甜味的可溶性糖。(3)分析图1和图2的柱形图变化趋势可知,D蛋白含量和H蛋白含量随储存时间变长而表现出先增大再减小的趋势;与自然成熟相比,乙烯使D蛋白和H蛋白含量高峰提前,从而达到催熟效果。 (4)1、2组分别为GUS基因表达的阳性、阴性对照,3、4组与两个对照组相比,表明当环境中有乙烯时,D基因启动子和H基因启动子均能表达,从而促进果实成熟,使果肉变甜。(5)①载体1虽有金担子素抗性基因但无法表达,故不能通过该标记基因进行筛选,只能直接检测目的基因是否导入了受体酵母菌,检测目的基因的常用方法是PCR或DNA分子杂交;②载体2含有亮氨酸合成基因,重组酵母菌可自己合成亮氨酸,所以培养基中不用加入亮氨酸,应在培养基中加入AbA,若培养基上出现菌落,则说明载体1中含有的AbAr基因是由于载体2的加入而进行了表达,即载体2中的H基因表达产物是D基因的转录因子。(6)综合上述实验结果可知:乙烯可以促进H、D基因的表达,而H基因表达产物又是D基因的转录因子,即乙烯先促进H基因表达,合成的H蛋白又促进了D基因的表达,从而促进淀粉水解酶合成,催化果肉中的淀粉转化为可溶性糖,使果肉变甜。